《法律邏輯學》平時作業(yè)及其參考答案

1、1《法律邏輯學》平時作業(yè)及其參考答案《法律邏輯學》平時作業(yè)及其參考答案《法律邏輯學》平時作業(yè)（一）及其參考答案一、填空題1、任何邏輯形式都是由邏輯常項和變項兩個部分組成的，邏輯形式的不同是由邏輯常項的不同決定的。2、p∨q的邏輯常項是或者，變項是p、q。3、“所有S不是P?！边@個命題形式的邏輯常項是所有不是。邏輯變項是s、p。4、“如果某甲犯了殺人罪，則某甲應受法律制裁?！边@一命題邏輯形式是如果p那么q。其中，邏輯常項是如果那么，邏輯變

2、項是p、q。5、任何詞項都有兩個邏輯特征，即內涵和外延。6、對詞項進行限制和概括的邏輯根據是詞項內涵和外延間的反變關系。7、單獨詞項不能限制和劃分。8、在真包含關系中，外延大的那個詞項叫做屬詞項，外延小的那個詞項叫做種詞項。9、在“刑法就是規(guī)定犯罪和刑罰的法律”這個定義中，被定義項是刑法，種差是規(guī)定犯罪和刑罰，鄰近的屬詞項是法律。10、任何—個直言命題都是由主項、謂項、量項、聯項四個部分組成的。11、主項與謂項均周延的直言命題的邏輯形式

3、是SEP，主項與謂項均不周延的直言命題的邏輯形式是SIP。12、直言命題的主項S和謂項P在外延上可能有同一、包含于、包含、交叉、全異五種關系。13、一個直言命題的謂項不周延，則這個命題的質是肯定聯項；一個直言命題的主項周延，則這個命題的量是全稱(單稱)。14、根據有關推理規(guī)則，O命題不能換位，I命題不能換質位。15、對SAP命題換質，其結論是SE非P；對SAP命題換位，其結論是PIS。16、將“有的律師不是共產黨員”換質，其結論是有的律

4、師是非共產黨員；再將所得結論換位為有非共產黨員是律師。其推演的邏輯形式用公式表示為SOP—SI非P—非PIS。17、將“犯罪行為是具有社會危害性的行為?！睋Q質，其結論犯罪行為不是不具有社會危害性的行為；將其結論再進行換位，其結論是有的不具有社會危害性的行為是犯罪行為。18、如果SEP取值為真，則SIP取值為假、SOP取值為真、SAP取值為假。19、根據直言命題對當關系，如果SEP假，則SAP真假不定、SIP真、SAP真假不定。20、當S

5、EP和SOP都假時，則S和P的外延之間具有全同和真包含于關系。二、單項選擇題1、“歷史上先后產生的國家有奴隸制國家、封建制國家、資產階級國家、無產階級國家，無論何種類型的國家都是階級專政的工具?！边@里對“國家”這個詞項是從(4)來說明的。(1)僅從內涵方面(2)僅從外延方面(3)先從內涵，再從外延方面(4)先從外延，再從內涵方面2、詞項與語詞的關系是(3)。(1)所有的語詞都是表達詞項(2)所有的語詞都不表達詞項(3)所有的詞項都要通過

6、語詞來表達(4)有的詞項不通過語詞來表達3、“民不畏死，奈何以死懼之”中，“民”這個詞項屬于（1）(1)集合詞項(2)非集合詞項(3)普遍詞項(4)負詞項4、“有的犯罪不是故意的。”這一命題的主項是(2)(1)單獨詞項(2)普遍詞項(3)集合詞項(4)負詞項5、在“知識分子是國家的寶貴財富?！焙汀按髮W教師是知識分子?！边@兩個命題中，“知識分子”這個詞項(3)。(1)都是集合詞項(2)都是非集合詞項3（1)單獨詞項(2)普遍詞項(3)集合

7、詞項(4)非集合詞項(5)正詞項5、“如果所有的a是b，那么a與b的外延關系可能是（1.3）（1）全同關系(2)真包含關系（3）真包含于關系(4)交叉關系（5）全異關系6、當SAP真而SOP假時。S與P的外延關系應是（1.3）（1）全同關系(2)真包含關系（3）真包含于關系(4)交叉關系(5)全異關系7、違反“定義必須相應相稱。”這個定義規(guī)則所犯的邏輯錯誤有（4.5）（1)同語反復(2)循環(huán)定義(3)定義含混(4)定義過寬(5)定義過窄

8、8、“國家是資產階級統(tǒng)治無產階級的暴力工具，國家可分為資產階級國家和無產階級國家?！边@段話所包含的邏輯錯誤包括（2.3.）(1)定義過寬(2)劃分不全(3)定義過窄(4)多出子項(5)論證過少9、下列各組詞項其內涵和外延有反變關系的是（1.5）(1)殺人罪、故意殺人罪(2)成年人、未成年人(3)有期徒刑、無期徒刑(4)共產黨員、審判員(5)司法機關、法院10、下列對詞項限制錯誤的是（1.3）(1)命題限制為詞項(2)演繹推理限制為三段論

9、(3)論證限制為論題(4)間接推理限制為類比推理(5)復合命題限制為負命題11、下列推理中，根據對當關系中的反對關系而進行推理的有效式是（1.3）(1)SAP→并非SEP(2)并非SAP→SEP(3)SEP→并非SAP(4)并非SEP→SAP(5)SAP→并非SOP12、當命題（2.3.4）取值為真時，命題“班上同學都是團員”取值為假。(1)并非班上同學都不是團員(2)班上有的同學不是團員(3)班上同學并不都是團員。(4)班上同學都不是

10、團員(5)并非班上有的同學是團員四、分析題（一）下列語句作為定義或劃分是否正確？如不正確，請指出其違反什么規(guī)則，犯什么邏輯錯誤。1、共同犯罪就是幾個人的共同犯罪。答：不正確，違反“定義項中不得直接或間接包含被定義項?！钡囊?guī)則，犯“同語反復”的邏輯錯誤。（以下違反規(guī)則略）2、民法不是刑法。（定義否定）3、商品就是通過貨幣進行交換的勞動產品。（定義過窄）4、資本家就是剝削人的人（定義過寬）5、憲法是國家的根本大法。（正確）6、失敗是成功之母

11、。（以比喻代定義）7、法律可分為憲法、民法、刑法、婚姻法。（劃分不全）8、郵件可分為快件、掛號件、航空件、國內件、國外件。（子項相容或混淆根據）9、邏輯學是研究思維的科學。它的研究對象可分為思維的邏輯形式和一些簡單的邏輯方法。（定義過寬、以分解代劃分）10三段論可分為第一格、第二格、第三格三種形式。（劃分不全）《法律邏輯學》平時作業(yè)（二）參考答案一、填空題1、任何一個三段論都包括并且只包括三個不同的項，即大項、中項、小項。2、某有效三段