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文檔簡介
1、1【任務(wù)模塊】:【任務(wù)模塊】:數(shù)碼顯示數(shù)碼顯示任務(wù)時(shí)間:任務(wù)時(shí)間:年月日班級:班級:人數(shù)清查:人數(shù)清查:【任務(wù)描述】:用段位碼,讓數(shù)碼管上顯示數(shù)字【任務(wù)描述】:用段位碼,讓數(shù)碼管上顯示數(shù)字0909,時(shí)間間隔為時(shí)間間隔為1S1S,并循環(huán)。,并循環(huán)?!救蝿?wù)目的】:【任務(wù)目的】:用段位碼指令實(shí)現(xiàn)數(shù)碼顯示09的控制?!救蝿?wù)重點(diǎn)】:【任務(wù)重點(diǎn)】:段位碼與數(shù)碼管上數(shù)字09的關(guān)系【任務(wù)難點(diǎn)】:【任務(wù)難點(diǎn)】:段位碼指令的應(yīng)用程序【任務(wù)時(shí)間】:【任務(wù)時(shí)間
2、】:2課時(shí)【安全注意事項(xiàng)】:【安全注意事項(xiàng)】:①保持工作臺的潔凈,嚴(yán)格遵循實(shí)訓(xùn)室管理制度。②注意用電安全,嚴(yán)格遵循用電操作規(guī)程,防止觸電。③在操作過程中,注意安全,規(guī)范安全的操作,注意電源極性連接防止短路現(xiàn)象,損壞儀器、設(shè)備。④注意在插線、拆卸時(shí)不要“生拉硬拔”,造成設(shè)備損壞。⑤完成任務(wù)后應(yīng)把所有設(shè)備、儀器切斷電源,擺放整齊?!緦?shí)訓(xùn)器材】:【實(shí)訓(xùn)器材】:工具:UCB驅(qū)動(dòng)軟件、SETP7MicroWin軟件。儀器:電腦、plc實(shí)驗(yàn)臺、US
3、B數(shù)據(jù)連接線、數(shù)碼顯示模塊。材料:安全連接線。資料:教科書、筆記本、相關(guān)程序的范例?!緦?shí)訓(xùn)方法】:【實(shí)訓(xùn)方法】:啟示法、演示法、模仿學(xué)習(xí)法【任務(wù)過程】:【任務(wù)過程】:1、復(fù)習(xí)相關(guān)理論知識2、任務(wù)分析,程序講解3、任務(wù)實(shí)施步驟:(1)根據(jù)任務(wù)要求設(shè)計(jì)IO分配電路圖。(2)根據(jù)IO分配電路圖搭建硬件電路。(3)運(yùn)用數(shù)據(jù)傳送指令完成編寫程序。(4)下載、調(diào)試程序,實(shí)現(xiàn)功能。(5)能力(知識)拓展。(6)總結(jié)3【任務(wù)實(shí)施步驟】:【任務(wù)實(shí)施步驟】
4、:一、根據(jù)任務(wù)要求設(shè)計(jì)一、根據(jù)任務(wù)要求設(shè)計(jì)IOIO分配電路圖。分配電路圖。(成績評定:(成績評定:)輸入輸入輸出輸出I0.0I0.0啟動(dòng)開關(guān)啟動(dòng)開關(guān)Q0.0Q0.0數(shù)碼管數(shù)碼管AI0.1I0.1停止開關(guān)停止開關(guān)Q0.1Q0.1數(shù)碼管數(shù)碼管BQ0.2Q0.2數(shù)碼管數(shù)碼管CQ0.3Q0.3數(shù)碼管數(shù)碼管DQ0.4Q0.4數(shù)碼管數(shù)碼管EQ0.5Q0.5數(shù)碼管數(shù)碼管FQ0.6Q0.6數(shù)碼管數(shù)碼管GQ0.7Q0.7數(shù)碼管數(shù)碼管H二、根據(jù)二、根據(jù)IO
5、IO分配電路圖搭建硬件電路。分配電路圖搭建硬件電路。(成績評定:(成績評定:)三、運(yùn)用段位碼指令編寫程序。三、運(yùn)用段位碼指令編寫程序。(成績評定:(成績評定:)附1四、下載、調(diào)試程序,實(shí)現(xiàn)功能。四、下載、調(diào)試程序,實(shí)現(xiàn)功能。(成績評定:(成績評定:)五、能力(知識)拓展。五、能力(知識)拓展。(成績評定:(成績評定:)剛學(xué)習(xí)了段位碼顯示剛學(xué)習(xí)了段位碼顯示0909,但我們的段位碼編碼規(guī)則可以顯示,但我們的段位碼編碼規(guī)則可以顯示AFAF,可
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