版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1模塊檢測(cè)(二)模塊檢測(cè)(二)中國(guó)近現(xiàn)代史中國(guó)近現(xiàn)代史(時(shí)間:時(shí)間:45分鐘分鐘滿分:滿分:85分)一、選擇題一、選擇題(本大題共本大題共12小題,每小題小題,每小題4分,共分,共48分)1上海師范大學(xué)教授蕭功秦指出,中國(guó)人世俗理性的最初覺(jué)醒,并不是人權(quán)與自由的啟蒙意識(shí),而是上海師范大學(xué)教授蕭功秦指出,中國(guó)人世俗理性的最初覺(jué)醒,并不是人權(quán)與自由的啟蒙意識(shí),而是這種為民族生存而激發(fā)的以務(wù)實(shí)地?cái)[脫危機(jī)為目標(biāo)的避害趨利意識(shí)。這種為民族生存而激
2、發(fā)的以務(wù)實(shí)地?cái)[脫危機(jī)為目標(biāo)的避害趨利意識(shí)?!笆浪桌硇缘淖畛跤X(jué)醒世俗理性的最初覺(jué)醒”是指是指()A明末清初的明末清初的“工商皆本工商皆本”意識(shí)意識(shí)B魏源的魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷師夷長(zhǎng)技以制夷”思想思想C洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的“中體西用中體西用”主張主張D新文化運(yùn)動(dòng)的新文化運(yùn)動(dòng)的“民主與科學(xué)民主與科學(xué)”思想思想解析:解析:選B本題考查中國(guó)近代思想解放的開(kāi)端。材料現(xiàn)象發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,而以林則徐、魏源等本題考查中國(guó)近代思想解放的開(kāi)端。材料現(xiàn)象
3、發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,而以林則徐、魏源等人的人的“師夷長(zhǎng)技以制夷師夷長(zhǎng)技以制夷”思想為最早開(kāi)端,也是中國(guó)近代思想覺(jué)醒的最早表現(xiàn),所以答案選思想為最早開(kāi)端,也是中國(guó)近代思想覺(jué)醒的最早表現(xiàn),所以答案選B項(xiàng)。項(xiàng)。A項(xiàng)明項(xiàng)明末清初時(shí)期民族危機(jī)尚未發(fā)生;末清初時(shí)期民族危機(jī)尚未發(fā)生;C、D兩項(xiàng)均晚于兩項(xiàng)均晚于B項(xiàng)。項(xiàng)。2(2018黃岡期末黃岡期末)晚清著名外交家郭嵩燾在對(duì)外交往中不卑不亢,分寸合度,處理外交事務(wù)合乎國(guó)際晚清著名外交家郭嵩燾在對(duì)外交往中
4、不卑不亢,分寸合度,處理外交事務(wù)合乎國(guó)際慣例,英人稱(chēng)之為慣例,英人稱(chēng)之為“所見(jiàn)東方最有教養(yǎng)者所見(jiàn)東方最有教養(yǎng)者”。然而國(guó)內(nèi)不斷有人攻擊他:。然而國(guó)內(nèi)不斷有人攻擊他:“此…………漢奸之人,我必不能漢奸之人,我必不能容”“”“有二心于英國(guó),想對(duì)英國(guó)稱(chēng)臣有二心于英國(guó),想對(duì)英國(guó)稱(chēng)臣”等等,迫使郭嵩燾辭職。這說(shuō)明等等,迫使郭嵩燾辭職。這說(shuō)明()A部分國(guó)人仍然固守天朝上國(guó)的觀念部分國(guó)人仍然固守天朝上國(guó)的觀念B清朝官場(chǎng)相互傾軋的現(xiàn)象十分嚴(yán)重清朝官場(chǎng)相
5、互傾軋的現(xiàn)象十分嚴(yán)重C與敵國(guó)打交道的官員通常受到詬病與敵國(guó)打交道的官員通常受到詬病D道德綁架開(kāi)始成為有效的攻擊手段道德綁架開(kāi)始成為有效的攻擊手段解析:解析:選A根據(jù)材料根據(jù)材料“著名外交家郭嵩燾在對(duì)外交往中不卑不亢,分寸合度,處理外交事務(wù)合乎國(guó)際著名外交家郭嵩燾在對(duì)外交往中不卑不亢,分寸合度,處理外交事務(wù)合乎國(guó)際慣例慣例”,而攻擊者的理由是,而攻擊者的理由是“漢奸漢奸”“”“有二心于英國(guó)有二心于英國(guó)”等,說(shuō)明攻擊者并沒(méi)有接受外交的國(guó)際慣
6、例,仍然以等,說(shuō)明攻擊者并沒(méi)有接受外交的國(guó)際慣例,仍然以“天朝上國(guó)天朝上國(guó)”自居,故自居,故A項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。3這個(gè)條約撕開(kāi)了一個(gè)專(zhuān)制政權(quán)的鐵幕。戰(zhàn)前清廷朝野普遍認(rèn)為民主國(guó)家決策程序復(fù)雜,不能盡快作這個(gè)條約撕開(kāi)了一個(gè)專(zhuān)制政權(quán)的鐵幕。戰(zhàn)前清廷朝野普遍認(rèn)為民主國(guó)家決策程序復(fù)雜,不能盡快作出決定;人民擁有權(quán)利,不會(huì)拼死作戰(zhàn)。但無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)把這些謊言扔進(jìn)了垃圾箱。條約簽訂后,出決定;人民擁有權(quán)利,不會(huì)拼死作戰(zhàn)。但無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)把這些謊言扔進(jìn)了垃圾箱。
7、條約簽訂后,“民主”“”“共和共和”“”“立憲立憲”的思潮迅速的在中國(guó)蔓延開(kāi)來(lái)。這個(gè)條約是的思潮迅速的在中國(guó)蔓延開(kāi)來(lái)。這個(gè)條約是()A《南京條約》《南京條約》B《天津條約》《天津條約》C《馬關(guān)條約》《馬關(guān)條約》D《辛丑條約》《辛丑條約》解析:解析:選C兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的《南京條約》兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的《南京條約》、《天津條約》使中國(guó)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì),《天津條約》使中國(guó)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì),主要沖擊了清廷的統(tǒng)治,對(duì)民眾思
8、想影響不大,主要沖擊了清廷的統(tǒng)治,對(duì)民眾思想影響不大,A、B兩項(xiàng)排除;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的《馬關(guān)條約》使民兩項(xiàng)排除;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的《馬關(guān)條約》使民眾改變了對(duì)民主國(guó)家的看法,眾改變了對(duì)民主國(guó)家的看法,“民主民主”“”“共和共和”“”“立憲立憲”思潮成為主流,隨后掀起了戊戌變法和辛亥革命,思潮成為主流,隨后掀起了戊戌變法和辛亥革命,故C項(xiàng)正確;《辛丑條約》簽訂之前,項(xiàng)正確;《辛丑條約》簽訂之前,“民主民主”“”“共和共和”“”“立憲立
9、憲”的思潮早已宣傳開(kāi)來(lái),故的思潮早已宣傳開(kāi)來(lái),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。4新軍是清朝統(tǒng)治的支柱力量。新軍是清朝統(tǒng)治的支柱力量。1911年秋,武漢新軍年秋,武漢新軍15000人中,純粹革命黨人將近人中,純粹革命黨人將近2000人,經(jīng)過(guò)人,經(jīng)過(guò)聯(lián)系而同情革命的約聯(lián)系而同情革命的約4000人,與革命為敵的至多不過(guò)人,與革命為敵的至多不過(guò)1000多人,其余都是搖擺不定。這說(shuō)明多人,其余都是搖擺不定。這說(shuō)明()A清朝統(tǒng)治根基已動(dòng)搖清朝統(tǒng)治根基已動(dòng)搖B革
10、命黨建立自己的武裝革命黨建立自己的武裝3A國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)逐漸興起國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)逐漸興起B(yǎng)開(kāi)辟中國(guó)革命的新道路開(kāi)辟中國(guó)革命的新道路C全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)D南昌起義創(chuàng)建人民軍隊(duì)南昌起義創(chuàng)建人民軍隊(duì)解析:解析:選B國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)在國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)在1927年4月已接近失敗而非興起,故月已接近失敗而非興起,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;大革命失敗后,隨著毛項(xiàng)錯(cuò)誤;大革命失敗后,隨著毛澤東井岡山革命道路的開(kāi)辟和澤東井岡山革命道路的開(kāi)辟和“工農(nóng)武裝割據(jù)工農(nóng)
11、武裝割據(jù)”思想的逐漸形成,農(nóng)民階級(jí)在中國(guó)共產(chǎn)黨中所占比重開(kāi)始出思想的逐漸形成,農(nóng)民階級(jí)在中國(guó)共產(chǎn)黨中所占比重開(kāi)始出現(xiàn)急劇上升的趨勢(shì),故現(xiàn)急劇上升的趨勢(shì),故B項(xiàng)正確;中國(guó)的全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)于項(xiàng)正確;中國(guó)的全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)于1937年的年的“盧溝橋事變盧溝橋事變”,故,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;南昌項(xiàng)錯(cuò)誤;南昌起義雖然是共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)始,但這并不會(huì)直接造成農(nóng)民階級(jí)在共產(chǎn)黨中的比重急劇上升,故起義雖然是共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)始,但這并不會(huì)直接造成農(nóng)民階
12、級(jí)在共產(chǎn)黨中的比重急劇上升,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。81938年4月,國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立清華大學(xué)、私立南開(kāi)大學(xué)等學(xué)校西遷至昆明后,組建成立了國(guó)立月,國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立清華大學(xué)、私立南開(kāi)大學(xué)等學(xué)校西遷至昆明后,組建成立了國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。在西南聯(lián)大校歌歌詞中寫(xiě)道:西南聯(lián)合大學(xué)。在西南聯(lián)大校歌歌詞中寫(xiě)道:“萬(wàn)里長(zhǎng)征,辭卻了五朝宮闕。暫駐足衡山湘水,又成離別。萬(wàn)里長(zhǎng)征,辭卻了五朝宮闕。暫駐足衡山湘水,又成離別。絕徼移栽楨干質(zhì),九州遍灑黎元血。盡笳
13、吹,弦誦在山城,情彌切。千秋恥,終當(dāng)雪。中興業(yè),須人絕徼移栽楨干質(zhì),九州遍灑黎元血。盡笳吹,弦誦在山城,情彌切。千秋恥,終當(dāng)雪。中興業(yè),須人杰。杰?!s緊學(xué)習(xí),趕緊準(zhǔn)備,抗戰(zhàn)、建國(guó),都要我們擔(dān)當(dāng)趕緊學(xué)習(xí),趕緊準(zhǔn)備,抗戰(zhàn)、建國(guó),都要我們擔(dān)當(dāng)……”……”。西南聯(lián)大校歌主要表達(dá)的是。西南聯(lián)大校歌主要表達(dá)的是()A寄國(guó)共合作之成功寄國(guó)共合作之成功B嘆南遷流離之辛苦嘆南遷流離之辛苦C苦黎元受戰(zhàn)爭(zhēng)涂炭苦黎元受戰(zhàn)爭(zhēng)涂炭D頌師生不屈之壯志頌師生不
14、屈之壯志解析:解析:選D1937年9月國(guó)共合作正式形成,題目時(shí)間是月國(guó)共合作正式形成,題目時(shí)間是1938年4月,時(shí)間不符,故月,時(shí)間不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;由項(xiàng)錯(cuò)誤;由“千秋恥,終當(dāng)雪。中興業(yè),須人杰千秋恥,終當(dāng)雪。中興業(yè),須人杰”可知,歌詞體現(xiàn)的是積極的態(tài)度,而不是嘆南遷流離之辛苦的消極態(tài)可知,歌詞體現(xiàn)的是積極的態(tài)度,而不是嘆南遷流離之辛苦的消極態(tài)度,故度,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中雖然有項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中雖然有“九州遍灑黎元血九州遍灑黎元血”,但并不
15、是校歌主要表達(dá)的思想,故,但并不是校歌主要表達(dá)的思想,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;閱讀歌項(xiàng)錯(cuò)誤;閱讀歌詞我們可以感受到西南聯(lián)大的師生忍痛南遷,面對(duì)侵略,想到的是雪恥、中興、作人杰,而且詞我們可以感受到西南聯(lián)大的師生忍痛南遷,面對(duì)侵略,想到的是雪恥、中興、作人杰,而且“趕緊學(xué)習(xí),趕緊學(xué)習(xí),趕緊準(zhǔn)備,抗戰(zhàn)、建國(guó),都要我們擔(dān)當(dāng)趕緊準(zhǔn)備,抗戰(zhàn)、建國(guó),都要我們擔(dān)當(dāng)”體現(xiàn)了聯(lián)大師生不屈的壯志,故體現(xiàn)了聯(lián)大師生不屈的壯志,故D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。91953年1月1日,日
16、,《人民日?qǐng)?bào)》在《迎接一九五三年的偉大任務(wù)》的元旦社論里,把《人民日?qǐng)?bào)》在《迎接一九五三年的偉大任務(wù)》的元旦社論里,把“召集全國(guó)人召集全國(guó)人民代表大會(huì),通過(guò)憲法,通過(guò)國(guó)家建設(shè)計(jì)劃民代表大會(huì),通過(guò)憲法,通過(guò)國(guó)家建設(shè)計(jì)劃”作為三項(xiàng)偉大任務(wù),向全國(guó)公布。材料表明新中國(guó)在政治上的作為三項(xiàng)偉大任務(wù),向全國(guó)公布。材料表明新中國(guó)在政治上的時(shí)代主題是時(shí)代主題是()A發(fā)展多黨協(xié)商政治制度發(fā)展多黨協(xié)商政治制度B鞏固人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線鞏固人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線C建設(shè)
17、社會(huì)主義民主政治建設(shè)社會(huì)主義民主政治D完成民主革命遺留任務(wù)完成民主革命遺留任務(wù)解析:解析:選C1953年的年的“三項(xiàng)偉大任務(wù)三項(xiàng)偉大任務(wù)”,保證了人民當(dāng)家作主的權(quán)利,推動(dòng)了社會(huì)主義民主政治建,保證了人民當(dāng)家作主的權(quán)利,推動(dòng)了社會(huì)主義民主政治建設(shè),故設(shè),故C項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。10中共八大上陳云提出經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的方向即中共八大上陳云提出經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的方向即“三個(gè)主體、三個(gè)補(bǔ)充三個(gè)主體、三個(gè)補(bǔ)充”思想,具體內(nèi)容為:國(guó)家經(jīng)營(yíng)思想,具體內(nèi)容為:國(guó)家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019屆高三歷史創(chuàng)新復(fù)習(xí)(通用版)模塊檢測(cè)(一) 中國(guó)古代史含解析
- 2019屆高三歷史創(chuàng)新復(fù)習(xí)(通用版)模塊檢測(cè)(六) 中外歷史人物評(píng)說(shuō)含解析
- 2019屆高三歷史創(chuàng)新復(fù)習(xí)(通用版)模塊檢測(cè)(四) 歷史上重大改革回眸含解析
- 中國(guó)近現(xiàn)代史專(zhuān)題復(fù)習(xí)
- 中國(guó)近現(xiàn)代史復(fù)習(xí)課
- 2006屆高考中國(guó)近現(xiàn)代史復(fù)習(xí)
- 中國(guó)近現(xiàn)代史復(fù)習(xí)要點(diǎn)
- 中國(guó)近現(xiàn)代史
- 中國(guó)近現(xiàn)代史自考復(fù)習(xí)材料
- 中國(guó)近現(xiàn)代史部分
- 中國(guó)近現(xiàn)代史ppt
- 2019屆高三歷史創(chuàng)新復(fù)習(xí)(通用版)模塊檢測(cè)(五) 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平含解析
- 中國(guó)近現(xiàn)代史答案
- 近現(xiàn)代史
- 中國(guó)近現(xiàn)代史專(zhuān)題復(fù)習(xí)之一
- 考研歷史—中國(guó)近現(xiàn)代史名詞解釋
- 考研歷史—中國(guó)近現(xiàn)代史名詞解釋
- 中國(guó)近現(xiàn)代史專(zhuān)題一
- 中國(guó)近現(xiàn)代史考試大綱
- 中國(guó)近現(xiàn)代史試題匯總
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論