2017新人教版初中化學(xué)導(dǎo)學(xué)案

1、3導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案緒言：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩言：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1說出什么是化學(xué)？化學(xué)研究的內(nèi)容是什么；2列舉化學(xué)與人類的關(guān)系──生活中處處有化學(xué)；3.知道化學(xué)學(xué)習(xí)方法。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：一、合作探究：一、合作探究：1、化學(xué)是在_____和__層次上研究物質(zhì)的、、與________的科學(xué)。這就是化學(xué)研究的對象。2、學(xué)習(xí)和

2、研究化學(xué)的意義：化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。（1）化學(xué)在保證人類的生存并提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用：①利用化學(xué)生產(chǎn)和，以增加糧食的產(chǎn)量；②利用化學(xué)合成，抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康；③利用化學(xué)開發(fā)和，以改善人類的生存條件；④利用化學(xué)綜合應(yīng)用和，以使人類生活得更加美好。（2）學(xué)習(xí)化學(xué)以后，你不但能知道物質(zhì)的和，還會進(jìn)而知道它們的內(nèi)部、以及，知道如何利用它們來制造，以及人類化學(xué)、化學(xué)和化學(xué)的歷史和方法。3、化

3、學(xué)發(fā)展簡史：（1）.古代化學(xué)①的發(fā)現(xiàn)和利用，改善了人類的生存條件，并使人類變得聰明而強(qiáng)大。②人類利用物質(zhì)的變化制得了具有實(shí)用價(jià)值的產(chǎn)品，如、、、紙、火藥、酒、印染等。③我國人民的貢獻(xiàn)：a.我國勞動(dòng)人民在商代就能制造出精美的。b.春秋戰(zhàn)國時(shí)期就能和。c.我國古代四大發(fā)明中的兩項(xiàng)化學(xué)成就是、。（2）近代化學(xué)①和得出物質(zhì)是由和構(gòu)成的，創(chuàng)立的原子論和分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。②1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了并編制出，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律

4、可循。（3）現(xiàn)代化學(xué)第一網(wǎng)①利用先進(jìn)儀器和分析技術(shù)對化學(xué)世界進(jìn)行微觀探索，并正在探索利用技術(shù)制造出有特殊功能的產(chǎn)品。②綠色化學(xué)的提出，使化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著的方向發(fā)展。5（3）能源問題：；（4）糧食問題：。導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界課題課題1：物質(zhì)的變化和性質(zhì)：物質(zhì)的變化和性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說出物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別，并能運(yùn)用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化。2、說出物理性質(zhì)和化

5、學(xué)性質(zhì)的概念并能分清那些是物理性質(zhì)，哪些是化學(xué)性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：物理變化和化學(xué)變化的概念教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：物理變化和化學(xué)變化的判斷教學(xué)過程教學(xué)過程：一、合作探究：一、合作探究：（一）、物質(zhì)的變化1、物理變化:填寫實(shí)驗(yàn)記錄物質(zhì)成分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（變化前后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)）變化前變化后實(shí)驗(yàn)1：水加熱實(shí)驗(yàn)2：膽礬研碎實(shí)驗(yàn)1、2有什么共同特征？。(1).物理變化是指的變化。如水的三態(tài)變化，鋁壓成鋁箔、抽成鋁線等。(2).物理變化特征：，只是