2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1化學(xué)工藝流程題的突破化學(xué)工藝流程題的突破一、化學(xué)工藝流程題解決的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面:一、化學(xué)工藝流程題解決的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面:1將原料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的生產(chǎn)原理問(wèn)題;2除雜、分離和提純產(chǎn)品等問(wèn)題;3提高產(chǎn)量和效率問(wèn)題;4節(jié)能減排,“綠色化學(xué)”,循環(huán)利用等生產(chǎn)問(wèn)題;5生產(chǎn)設(shè)備、流程和生產(chǎn)成本等工藝問(wèn)題?;ち鞒填}一般就圍繞這幾個(gè)方面設(shè)問(wèn)求解,我們需要運(yùn)用有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)間相互作用的基本知識(shí),還要掌握一些分離提純物質(zhì)的基本實(shí)驗(yàn)技能

2、,關(guān)鍵是還要具有分析生產(chǎn)工藝流程的方法和能力。這類試題起點(diǎn)高、落點(diǎn)低,試題多以化工生產(chǎn)、能源、材料、環(huán)境等生產(chǎn)、生活方面的常見(jiàn)化學(xué)事物為背景,要求明確,設(shè)問(wèn)層次清晰,以無(wú)機(jī)或有機(jī)化合物的組成、性質(zhì)、變化等內(nèi)容為載體,要求考生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)、原理和技能從化學(xué)視角看待、分析或解決生產(chǎn)、生活實(shí)際中的簡(jiǎn)單化學(xué)問(wèn)題。解答所需知識(shí)、方法都是化學(xué)的核心內(nèi)容。因此,答題時(shí),不要力求把生產(chǎn)流程圖中的每個(gè)細(xì)節(jié)都弄清楚,只要把握住主要的考查方向,理清每個(gè)環(huán)

3、節(jié)的目的和結(jié)果,再根據(jù)題中的具體設(shè)問(wèn),結(jié)合題中提取的信息和頭腦中原有的知識(shí)和技能,進(jìn)行針對(duì)性作答即可,切不可拘泥于流程圖中的每個(gè)細(xì)節(jié),把時(shí)間和精力過(guò)多用于流程分析,使解題誤入歧途。二、整體的學(xué)習(xí)程序:具體二、整體的學(xué)習(xí)程序:具體→抽象抽象→具體具體1、抽象出工藝流程模板2、學(xué)習(xí)課本上的具體工藝流程(1)侯氏純堿工藝(2)工業(yè)合成硫酸(3)工業(yè)合成硝酸3(2)煅燒或灼燒:不易轉(zhuǎn)化的物質(zhì)轉(zhuǎn)為容易提取的物質(zhì);其他礦轉(zhuǎn)化為氧化物;除去有機(jī)物;除

4、去熱不穩(wěn)定的雜質(zhì)(3)酸浸:溶解、去氧化物(膜)、調(diào)節(jié)pH促進(jìn)水解(沉淀)(4)堿溶:去油污,去鋁片氧化膜,溶解鋁、二氧化硅,調(diào)節(jié)pH促進(jìn)水解(沉淀)Ⅲ、平衡原理的應(yīng)用Ⅲ、平衡原理的應(yīng)用在工藝流程中經(jīng)常會(huì)涉及化學(xué)反應(yīng)平衡,沉淀溶解平衡,沉淀的轉(zhuǎn)化,離子的水解平衡在工藝流程中經(jīng)常會(huì)涉及化學(xué)反應(yīng)平衡,沉淀溶解平衡,沉淀的轉(zhuǎn)化,離子的水解平衡練習(xí)2工業(yè)上以鋰輝石(Li2OA12O34SiO2,含少量Ca、Mg元素)為原料生產(chǎn)碳酸鋰。其部分工藝

5、流程如下:(2)已知濾渣2的主要成分有Mg(OH)2和CaCO3。向?yàn)V液1中加入石灰乳的作用是(運(yùn)用化學(xué)平衡原理簡(jiǎn)述)________________________。答題模版四句話:答題模版四句話:①氫氧根與鎂離子結(jié)合生成Mg(OH)2沉淀,Ca2與SO42結(jié)合生成CaSO4沉淀(外因的改變),②使Mg2濃度減小(對(duì)該平衡內(nèi)在某因素的影響);③使雜鹵石的溶解平衡向右移動(dòng)(平衡移動(dòng)方向)④K變多(與問(wèn)題銜接)。(①選對(duì)平衡體系,是難溶性

6、雜鹵礦的沉淀溶解平衡;②按照四句話的模版回答)(該問(wèn)被《廣東高考年報(bào)2012》視為2012高考題中一大亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處,即考查學(xué)生對(duì)化學(xué)平衡本質(zhì)的理解)很多時(shí)候題目中已經(jīng)將外因的改變和最終結(jié)果都已經(jīng)給出,學(xué)生需要找到中間的外因改變帶來(lái)的內(nèi)因的變化,注意抓住最主要的矛盾。Ⅳ、原電池和電解工業(yè)中的電極反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)Ⅳ、原電池和電解工業(yè)中的電極反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)電極方程書(shū)寫(xiě)的難點(diǎn):環(huán)境中用于平衡電荷的離子的選擇;不同環(huán)境下產(chǎn)物的存在形式的差異練習(xí)3

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