2015語文石景山二模試題及答案

1、石景山區(qū)石景山區(qū)2014—2015學(xué)年初三部分學(xué)校學(xué)年初三部分學(xué)校綜合練習(xí)練習(xí)一、基礎(chǔ)運(yùn)用一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共24分）（一）選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對(duì)應(yīng)題（一）選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。（共12分）閱讀下面的文字，完成第閱讀下面的文字，完成第1616題。題。①在經(jīng)歷了三月的乍暖還寒，四月

2、杏花春雨的飄飄灑灑、淅淅瀝瀝后，夏季里的節(jié)日——端午便如期而至了。端午在農(nóng)歷五月初五，月、日都是五，故稱重五。②早在先秦時(shí)期，這一天被認(rèn)為是“惡月惡日”。生于這一天的人，認(rèn)為是會(huì)給父母和國(guó)家?guī)頌?zāi)難的。有的人僥幸長(zhǎng)大做了官，仕途也會(huì)因此遭遇坎坷坎坷。大約到秦漢之后，人們才想了一些辦法，如在這一日喝雄黃酒、插艾草、掛菖蒲，以驅(qū)五毒、祛瘟疫、除厄運(yùn)。唐玄宗時(shí)，每年端午節(jié)都會(huì)發(fā)給百官“百索”，“百索”是五彩絲線擰成的繩子，可以佩di在脖子上、

3、腕上，一如今天的項(xiàng)鏈、手鏈。不知如今的shǒu飾是否由此而來？這種彩索，據(jù)說是用以捆縛“五毒”的。所有這些求祥祈福祈福的活動(dòng)，都使我們的端午充滿了古老的色彩。大約到了明、清之后，“惡日”慢慢變成“善日”。女孩兒在這天頭簪火紅的榴花，出了嫁的女子回娘家。端午節(jié)也成了迎接夏日、親人團(tuán)聚的歡樂節(jié)。人們期盼端午到來，也是想念那香糯的粽子了。，吃上一口，犒勞一下寡淡的舌尖，滿身疲憊頓時(shí)煙消云散。賽龍舟是端午節(jié)必不可少的項(xiàng)目古往今來描寫龍舟競(jìng)渡的作

4、品不計(jì)其數(shù)，最為生動(dòng)的當(dāng)推中唐詩人張建封的《競(jìng)渡歌》：“……鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來。棹①影斡②波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷。鼓聲漸急標(biāo)將近，兩龍望標(biāo)目如瞬③。坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈……”詩中描繪的熱鬧景象讓人！③如今，端午節(jié)被定為國(guó)家法定假日，再次喚醒了人們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視。人們?cè)诙宋绻?jié)的假期放松身心的同時(shí)，也品味著傳統(tǒng)文化的韻味。注釋：①棹（zho）：船槳。②斡（w）：轉(zhuǎn)，運(yùn)轉(zhuǎn)。斡波，劃水。③瞬：目動(dòng)，眨眼。1.下列詞語字

5、形和讀音全都正確的一項(xiàng)是（2分）A.坎坷（kě）佩戴首飾祈福（q）B.坎坷（kē）佩帶手飾祈福（qǐ）C.坎坷（kē）佩帶手飾祈福（q）D.坎坷（kě）佩戴首飾祈福（qǐ）2.閱讀第②段中《競(jìng)渡歌》片段，對(duì)詩句的表達(dá)效果，理解不正確的一項(xiàng)是（2分）A.“棹影斡波飛萬劍”，形容船槳上下翻飛迅捷，濺起的水花猶如萬把利劍飛向兩邊。B.“鼓聲劈浪鳴千雷”，運(yùn)用夸張極言擊鼓之聲震天動(dòng)地，寫出了龍舟競(jìng)渡的聲勢(shì)浩大。C.“兩龍望標(biāo)目如瞬”，賦予龍舟以

6、人的神態(tài)，將兩舟爭(zhēng)先恐后駛向目標(biāo)的情態(tài)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來。D.“坡上人呼霹靂驚”，“霹靂”指“迅猛的雷聲”，這里用“霹靂”來形容坡上觀眾的吶喊聲驟起且驚天動(dòng)地。3.根據(jù)語意，在橫線處依次填入語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.慢慢剝開粽葉，露出色澤雪白的粽子，用筷子戳起，滾著白糖流連忘返B.慢慢剝開粽葉，露出色澤雪白的粽子，用筷子戳起，滾著白糖身臨其境C.色澤雪白的粽子被慢慢剝開，用竹筷戳起，滾著白糖流連忘返D.色澤雪白的粽子被慢慢剝開，用

7、竹筷戳起，滾著白糖身臨其境4.龍舟競(jìng)渡的一支參賽隊(duì)要在彩旗上印一“龍”字，同時(shí)表現(xiàn)出“舍我其誰”的氣勢(shì)，下列最適合印在彩旗上的一項(xiàng)是（2分）ABCD5.以傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣為題材的對(duì)聯(lián)也是別具特色的，下列各項(xiàng)中與上聯(lián)“端午午時(shí)人賞午”構(gòu)成對(duì)聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.谷雨雨后禾享雨B.立春春日客游春C.小雪雪中郎堆雪D.中秋秋夜夜悲秋6.學(xué)校開設(shè)了以“傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣”為題材的詩詞晨誦課程《棲息在農(nóng)歷的天空下》。同學(xué)們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下品

8、味詩句遣詞煉字之妙，感受杜甫、蘇軾等詩人博大的胸懷。學(xué)期末，老師請(qǐng)大家用一句話談?wù)務(wù)b讀最主要的收獲，下列回答不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）A.誦讀活動(dòng)讓我更加優(yōu)雅、詩意地生活。B.誦讀活動(dòng)讓我了解了傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。C.誦讀活動(dòng)讓我敏銳地感受物候的變化。D.誦讀活動(dòng)讓我走近一個(gè)個(gè)偉大的靈魂。若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（節(jié)選自《活板》）（乙）（明清）板印①之盛莫盛于今矣。海內(nèi)資之粗者多而精者亦不乏。吳會(huì)②、金陵③擅刻文獻(xiàn)

9、刻本至多巨帙④類書⑤咸薈萃焉。近吳中⑥官刻⑦幾汗牛⑧。（節(jié)選自明代胡應(yīng)麟《少室山房筆叢》等古籍，有刪改）注釋：①板?。旱癜嬗∷?。②吳會(huì)：地名，今天浙江紹興。③金陵：地名，今南京。④巨帙：大部頭書籍。⑤類書：我國(guó)古代一種大型的資料性書籍。輯錄各種書中的材料，按門類、字韻等編排以備查檢。⑥吳中：地名，今江蘇蘇州南部。⑦官刻：官刻本，指古代中央以及地方各級(jí)行政文化機(jī)構(gòu)出資或主辦的出版的書籍。⑧汗牛：用牛運(yùn)輸，牛累得出汗。這里指書籍極多。（丙）

10、印刷作坊或個(gè)人要制備一副活字，需要耗費(fèi)巨大的人力物力。如清代翟金生為了復(fù)活“傳世不久即告失傳”的泥活字，竭盡全家資財(cái)，費(fèi)時(shí)三十年，才制成堅(jiān)硬如骨的五種規(guī)格的膠泥活字10萬余個(gè)。而一部書所需的雕版通常幾個(gè)月就可以制好并投入印刷。另外，雕版使用整塊的印版，在印刷過程里不易變形走樣，印本品質(zhì)比較穩(wěn)定，有不少的精品流傳于世。民間素有“一頁宋版書，一兩黃金”的說法，歷代藏書家都以擁有宋版書為榮。而活字印刷，要用粘藥來固版，在印刷過程中容易松動(dòng)走位

11、，影響印品質(zhì)量。再次，活板的檢字、印后拆版歸位，都是比較繁瑣的工作，這對(duì)工匠的文化水平要求比較高。雕版印刷對(duì)刻版工匠，首位的要求不是讀書識(shí)字，而是刀法技藝。9.解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）⑴兼與藥相粘⑵用訖再火令藥熔⑶粗者多而精者亦不乏⑷咸薈萃焉10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（4分）⑴有奇字素?zé)o備者，旋刻之⑵莫盛于今矣11.根據(jù)甲乙兩段文字的內(nèi)容，請(qǐng)你提出一個(gè)問題，并用丙文的內(nèi)容回答。（5分）（二）根據(jù)下面題目要求，閱讀《圓圓的

12、肥皂泡》（二）根據(jù)下面題目要求，閱讀《圓圓的肥皂泡》，完成第，完成第12151215題。題。（共15分）12.閱讀本文，根據(jù)事件的發(fā)展，將下面的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）①→圓圓打破了肥皂泡的吉尼斯世界紀(jì)錄→②，父親受啟發(fā)想到解決缺水的辦法→空中調(diào)水成功，絲路市迎來降水13.從下面兩個(gè)題目中任選一題任選一題，按要求作答。（4分）題目一：本文是一篇科幻小說，兼具“科學(xué)性”和“文學(xué)性”的特點(diǎn)。請(qǐng)你從文中各舉一例，并作簡(jiǎn)要分析。題目二：文中塑