2015年貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平測試(必修科目)物理試卷

1、物理試卷第1頁（共5頁）絕密★啟用前20152015年省貴州省普通高中學(xué)業(yè)測試（必修科目）試卷年省貴州省普通高中學(xué)業(yè)測試（必修科目）試卷物理一、單項選擇題：每小題只有一個選項符合題意（本部分一、單項選擇題：每小題只有一個選項符合題意（本部分2323小題，每小題小題，每小題3分，共分，共6969分）分）1宋代詩人陳與義乘著小船出游（如圖所示）時，寫了一首詩，其中兩句是：臥看滿天云不動，不知云與我俱東。從描述運動的角度，“云與我俱東”的參考

2、系是A河岸B小船C云朵D作者2某校開展無線電定位“搜狐”比賽，甲、乙兩學(xué)生從圖中的O點同時出發(fā)，并同時在位置A搜到“狐貍”，兩學(xué)生的“搜狐”路徑已在圖中標出，則A.甲的路程等于乙的路程B.甲的位移小于乙的位移C.甲的位移大于乙的位移D.甲的位移等于乙的位移3.下列單位屬于國際單位制中基本單位的是A牛頓B米C米秒D米秒24.兩個共點力的大小分別是5N和8N，則這兩個力的合力大小不可能為A5NB8NC12ND14N5.在下列圖像中，描述質(zhì)點

3、做勻速直線運動的是6如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點拉長到O點；圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條。下列說法正確的是A甲實驗時，兩個拉力的大小應(yīng)相等B甲實驗時，兩個拉力的方向應(yīng)互相垂直C乙實驗時，只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等D乙實驗時，仍須將橡皮條的結(jié)點拉到Ｏ點7如圖所示，手沿水平方向?qū)鴫涸谪Q直墻壁上，使其保持靜止?，F(xiàn)增大手對書的壓力，則書A將沿墻壁滑動B受到的合外力增大C

4、對墻壁的壓力不變D受到的靜摩擦力不變8如圖所示，在孩子與爸爸“掰手腕”的游戲中，下列說法正確的是A爸爸“掰倒”孩子時，爸爸對孩子的力大于孩子對爸爸的力B爸爸“掰倒”孩子時，爸爸對孩子的力等于孩子對爸爸的力C孩子“掰倒”爸爸時，孩子對爸爸的力大于爸爸對孩子的力D孩子“掰倒”爸爸時，孩子對爸爸的力小于爸爸對孩子的力第2題圖A第7題圖第11題圖乙OF1F2甲FO第8題圖物理試卷第3頁（共5頁）A.該實驗沒有以可靠事實為依據(jù)，只是邏輯推理B.小

5、球在水平面上不受外力作用C.小球沿右側(cè)斜面上升的高度與其傾角有關(guān)D.該實驗否定了“力是維持物體運動的原因”的觀點16.一端固定的輕質(zhì)彈簧處于原長，現(xiàn)用互成角度的兩個力F1、F2拉彈簧的另一端至O點，如圖所示，在此過程F1、F2分別做了6J、8J的功；換用另一個力F仍使彈簧重復(fù)上述過程，該過程F所做的功是A.2JB.8JC.10JD.14J17行駛中的自行車，其大齒輪、小齒輪和后輪都可視為在做勻速圓周運動，如圖所示。線速度最大的點是A.大

6、齒輪邊緣上的點B.小齒輪邊緣上的點C.后輪邊緣上的點D.自行車后輪某輻條上的中間點18.如圖所示，質(zhì)量m=0.5kg的小球，從距桌面h1=1.2m高處的A點下落到地面上的B點，桌面高h2=0.8m。以桌面為重力勢能的參考平面，下列說法正確的是A小球在A點時的重力勢能為6JB小球在A點時的重力勢能為10JC小球在B點時的重力勢能為0D小球在B點時的重力勢能為4J19.如圖所示，紅蠟塊可以在豎直玻璃管內(nèi)的水中勻速上升，若在紅蠟塊從A點開始勻

7、速上升的同時，玻璃管水平向右做勻速直線運動，則紅蠟塊的實際運動軌跡可能是圖中的A直線PB曲線QC曲線RD三條軌跡都有可能20在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，下列做法中錯誤錯誤的是A實驗時，先接通打點計時器電源，再放開小車B小車運動的加速度可由牛頓第二定律直接求出C平衡摩擦力時，裝砝碼的砝碼盤不能用細繩通過定滑輪系在小車上D本實驗采用的實驗方法是控制變量法21在“探究用電火花打點計時器驗證機械能守恒定律”實驗中，需要下列器材中的