19年安徽省中小學(xué)教師招聘考試《教育綜合知識》全真模擬試卷（八）

1、安徽省中小學(xué)教師招聘考試《教育綜合知識》全真模擬試卷（八）安徽省中小學(xué)教師招聘考試《教育綜合知識》全真模擬試卷（八）（考試時間：120分鐘滿分：120分）一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題小題，每小題1分，共分，共30分，在每小題所給出的四個選項分，在每小題所給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。中，只有一項最符合題目要求。）1.在教育部印發(fā)的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中，要求教師具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文

2、社會科學(xué)知識、了解中國教育基本情況、具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識。這些知識屬于（）。A.學(xué)生發(fā)展知識B.教育教學(xué)知識C.通識性知識D.學(xué)科知識2.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，除國家另有規(guī)定外，任何組織或者個人不得招用未成年人的年齡是未滿（）。A.12周歲B.14周歲C.16周歲D.18周歲3.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動，否則就是違反了學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴權(quán)C.身心健

3、康權(quán)D.隱私權(quán)4.教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的審定部門是（）。A.縣級以上教育行政部門B.市級以上教育行政部門C.省級以上教育行政部門D.國務(wù)院教育行政部門5.我國近代第一個以法令形式公布并在全國推行的學(xué)校教育制度是（）。A.癸卯學(xué)制B.壬寅學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬子一癸丑學(xué)制6.我國奴隸社會“學(xué)在官府”的現(xiàn)象，體現(xiàn)了教育特點是（）。A.社會性B.階級性C.歷史性D.永恒性7.英國教育學(xué)家洛克提出“白板說”，認為外部力量決定人的發(fā)展

4、。這是一種（）。A.多因素的觀點B.綜合論的觀點C.外鑠論的觀點D.內(nèi)發(fā)論的觀點8.有大器晚成者也有少年早慧者，這體現(xiàn)了個體能力發(fā)展的（）。A.順序性B.個別差異性C.互補性D.階段性9.我國中小學(xué)開設(shè)的語、數(shù)、外等課程屬于（）。A.綜合課程B.潛在課程C.活動課程D.學(xué)科課程10.根據(jù)信息加工過程理論，（）是對整個信息加工過程中起調(diào)控作用，目的就是為了提高信息加工的效率。A.言語信息B.智慧技能C.認知策略D.動作技能11.最近發(fā)展區(qū)

5、理論的提出者是（）。A.巴班斯基B.維果斯基C.贊可夫D.加涅12.“雜施而不孫，則壞亂而不修?！彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是（）原則。A.循序漸進B.因材施教C.理論聯(lián)系實際D.啟發(fā)性13.教師通過記錄課外活動中學(xué)生的攻擊行為來研究攻擊和性別之間關(guān)系的研究方法是（）。A.個案法B.實驗法C.調(diào)查法D.觀察法14.（）屬于現(xiàn)代教學(xué)媒體中的視覺媒體。A.教學(xué)掛圖B.投影儀C.標(biāo)本D.mp315.堅持四項基本原則屬于（）。A.道德素質(zhì)教育B.思想素質(zhì)

6、教育C.政治素質(zhì)教育D.心理素質(zhì)教育16.（）是衡量個體道德修養(yǎng)水平的外在標(biāo)志，它在品德結(jié)構(gòu)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。A.道德認知B.道德情感C.道德意志D.道德行為31.下列關(guān)于義務(wù)教育的理解，正確的有（）。A.適齡兒童青少年有接受教育的義務(wù)B.義務(wù)教育是自愿接受的教育C.國家社會有義務(wù)保證兒童接受教育D.家長有義務(wù)為子女受教育提供條件32.學(xué)校的文化形式可以劃分為（）。A.學(xué)校教師文化B.學(xué)校精神文化C.學(xué)校物質(zhì)文化D.學(xué)校制度文化33.與“

7、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”體現(xiàn)的教學(xué)原則相一致的是（）。A.不憤不啟，不悱不發(fā)B.一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則叫人發(fā)現(xiàn)真理C.產(chǎn)婆術(shù)D.聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻34.下列選項中，屬于加德納提出的多元智力成分的是（）。A.邏輯數(shù)學(xué)智力B.空間智力C.社交智力D.情緒智力35.下列問題解決方法中，屬于啟發(fā)式的是（）。A.算法式B.手段目的分析法C.爬山法D.逆向工作法三、辨析題（本大題共三、辨析題（本大題共3小題，每小題小題，每小