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1、第一章第一節(jié)第一章第一節(jié)科學(xué)并不神秘科學(xué)并不神秘【教學(xué)目標】(知識與技能)(1)知道科學(xué)是研究自然現(xiàn)象,并找出相應(yīng)問題答案的學(xué)問;(2)知道通過探究和實驗可以了解自然現(xiàn)象并對一些現(xiàn)象作出比較合理的解釋;(3)理解科學(xué)是一個充滿想象力的創(chuàng)造過程,科學(xué)是不斷發(fā)展的。(4)了解科學(xué)技術(shù)對社會進步的影響,知道科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必須保護環(huán)境、協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系。(過程與方法)培養(yǎng)和形成發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的意識和能力。(情感、態(tài)度、價值觀)激發(fā)學(xué)生對科
2、學(xué)的向往;樹立學(xué)好《科學(xué)》的良好習(xí)慣和決心?!窘虒W(xué)重難點】(重點)知道科學(xué)是研究自然現(xiàn)象,并找出相應(yīng)問題答案的學(xué)問;激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。(難點)激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣;培養(yǎng)和形成發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的意識和能力?!窘谭ㄟ\用:】合作交流,從課堂討論實驗中探究新知。【學(xué)法指導(dǎo)】交流指導(dǎo)【教學(xué)資源】【教學(xué)資源】器材準備:乒乓球、漏斗、水杯、清水、燒杯、紙、鉛筆、吹風(fēng)機【授課過程】【授課過程】教學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)師生互動師生互動設(shè)計意圖設(shè)計意圖導(dǎo)入提
3、出科學(xué)探究要從疑問開始,學(xué)習(xí)中要帶著“為什么”師:讓我們對科學(xué)的學(xué)習(xí)從神奇的乒乓球開始簡潔明了,直入主題新授1、神奇的乒乓球神奇的乒乓球下面以六人小組為單位,每組有1到2位同學(xué)負責(zé)主要的操作。小組成員都要注意實驗的現(xiàn)象或變化。實驗一、吹風(fēng)機向上吹乒乓球?qū)W生可按照PPT圖片進行實驗操作問:為什么乒乓球會“飛”起來呢?答:因為吹風(fēng)機對球有一個向上的風(fēng)在吹。實驗二、把乒乓球放在漏斗中,用力向上吹,有什么結(jié)果學(xué)生動手實驗后發(fā)現(xiàn)吹不起來問:為什么
4、這樣吹不起來呢?會有學(xué)生回答可能是風(fēng)太小吹不起來,可叫學(xué)生動手直接吹排除這一原因。實驗三、如果我們把漏斗倒過來吹,這樣會有什么結(jié)果?會有學(xué)生回答不用吹就掉下來,實驗后發(fā)現(xiàn)掉不下來問:這又是什么什么原因呢?小組學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神通過實驗和提問提高學(xué)生的探究和學(xué)習(xí)積極性問題升華,提高學(xué)生求知圖片二、交通圖片三、鳥巢的設(shè)計圖片四、雷達的原理圖片五、掃地機器人和袁隆平介紹圖片六、七、克隆技術(shù)除了這些還有其他的么?學(xué)生可先討論回答圖片展示負面
5、影響學(xué)生自己說說弊端:白色污染、水污染、空氣污染等小組補充教師講解科學(xué)技術(shù)的兩面性學(xué)生自己說說互聯(lián)網(wǎng)小組討論:分利和弊學(xué)生補充4、小結(jié)小結(jié)一、科學(xué)在我們身邊二、科學(xué)技術(shù)改變了世界學(xué)生的想象力。養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。側(cè)面說明學(xué)習(xí)科學(xué)重要性不要片面發(fā)展,增強學(xué)生環(huán)保意識網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍總結(jié)回顧結(jié)課在本節(jié)課的教學(xué)中要結(jié)合科學(xué)學(xué)習(xí)的特點和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,理解以下幾點1、仔細觀察、認真思考、積極實驗是科學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。2、科學(xué)知識與科學(xué)方法是人類智慧的
6、結(jié)晶。學(xué)好科學(xué)知識,形成科學(xué)概念,掌握科學(xué)規(guī)律是學(xué)習(xí)科學(xué)的核心3、了解科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境之間的關(guān)系是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成理清知識點,培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)得出結(jié)論的能力。作業(yè)作業(yè)本和學(xué)習(xí)單板書科學(xué)并不神秘一、科學(xué)的研究對象科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象,并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律二、科學(xué)的本質(zhì)發(fā)現(xiàn)和提出問題,引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿鳎?chuàng)新,推動人類的不斷地向前發(fā)展三、科學(xué)技術(shù)給世界帶來了什么?利:改變了人們對自然的認識,提高了用利用和保護環(huán)境的能力,
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