小學(xué)寄宿生資助自查報告

1、小學(xué)寄宿生生活補助費發(fā)放工作自查報告為認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”資金管理、發(fā)放工作。根據(jù)要求，我校認(rèn)真對貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理情況進(jìn)行了一次全面自查，自查如下：一、自查工作總體情況：我校2014年度享受貧困寄宿生生活補助學(xué)生104人，按每人每年1000元發(fā)放，共計104000元。此項經(jīng)費，學(xué)校在上級財政下?lián)茉擁椯Y金后，立即按公式無異議

2、的名單造冊，統(tǒng)一由學(xué)校財務(wù)室如數(shù)發(fā)放到困難寄宿生手中，沒有截留和挪用。二、自查自糾工作措施：（一、）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識為規(guī)范學(xué)校貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對貧困寄宿生生活費補助工作均能按上級文件貫徹落實，有配套資金文件，對獲得貧困寄宿生生活費的學(xué)生建立檔案，實行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好此項工作。一是學(xué)校成立了貧困寄宿生生活費補助工作評審領(lǐng)導(dǎo)小組，對此項工作進(jìn)行全程管理，負(fù)責(zé)對全校貧

3、困寄宿生生活費補助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督；二是組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉困寄宿生生活費補助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強大局意識、責(zé)任意識。三是通過全體教師大會，宣傳板報、專欄等宣傳貧困寄宿生生活費補助這一政策文件精神，提高全體老師的認(rèn)識水平，強化教師的法制意識，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的這一惠民政策，讓這一惠民政策真正落實并惠及民生。（二）實行公示制，透明享受補助人情況我校通過對這一政策進(jìn)行了大力宣傳，宣傳資助政策，在

4、校內(nèi)和學(xué)生所在村、分發(fā)張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。每位教師都明白自身職責(zé)及其工作意義所在，因此在自身行為中都能按規(guī)定執(zhí)行，沒有出現(xiàn)偏離。學(xué)校在校務(wù)公示欄上，將每個學(xué)期享受貧困寄宿生生活費補助人員公示在醒目的地方，并將學(xué)校舉報電話也進(jìn)行公示，以便學(xué)校主動接受家長、社會各界的提出的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補助資金用于最困難的學(xué)生。沒有弄虛作假、騙取國家補助資金的現(xiàn)象發(fā)生。1、確定資助

5、范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：（1）孤兒、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生；（2）父母一方已亡，生活十分困難的；（3）父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；（4）遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；（5）家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；（6）殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生；（7）家庭被鄉(xiāng)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。（8）雙下崗職工家庭子女，家庭為民政

6、部門確定的最低生活保障對象者的子女。（9）低收入、家庭經(jīng)濟(jì)絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。（10）家庭經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童。2、資助對象認(rèn)定程序。小學(xué)宿生園寄宿生資助工作自查報告小學(xué)宿生園寄宿生資助工作自查報告做好貧困家庭寄宿生資助工作，是堅持黨中央提出的立黨為公，執(zhí)政為民根本要求的具體體現(xiàn)；是實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的重要保證；是為維護(hù)寄宿生園乃至社會穩(wěn)定，增強寄宿生對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施

7、。解決好寄宿生園貧困家庭寄宿生的經(jīng)濟(jì)困難問題是……做好貧困家庭寄宿生資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民“根本要求的具體體現(xiàn)；是實施“科教興國“和“人才強國“戰(zhàn)略的重要保證；是為維護(hù)寄宿生園乃至社會穩(wěn)定，增強寄宿生對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好寄宿生園貧困家庭寄宿生的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直