小學三年級語文下冊第四單元測試題及答案

1、小學小學三年級語文下冊第四單元測試題及答三年級語文下冊第四單元測試題及答案一、按要求完成下列各題。1詞語集合。（1）描寫聲音的詞語：喀嚓（2）描寫心情的詞語：開心2在括號里填上合適的詞語。（）的草坪（）的松鼠（）的日光（）的尾巴3牽著一條渴求的線，，放飛了長尾巴和不長尾巴的——風箏。（1）“渴求”的近義詞是：（2）我能用“渴求”寫一個句子。4給“熟”選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。A熟練B熟悉C程度深D成熟（1）瓜熟蒂落（）（2）熟能

2、生巧（）（3）熟門熟路（）（4）深思熟慮（）二、我是智多星?？荚嚂r，小剛有一道數(shù)學題不會做，便抄了同桌的答案，自作聰明地在旁邊寫了“得數(shù)照寫，過程省略”八個字。幾天后，考卷發(fā)下來，答案上畫著對鉤，卻沒加分，旁邊也有八個字：“（）（）照打，（）（）省略。”多幽默的老師！請在括號里填上合適的字。三、句子思維網(wǎng)。1關聯(lián)詞語就好比裁縫手中的針線，能把兩個或兩個以上的意思有聯(lián)系的句子組合在一起，在句子中“穿針引線”，起到關聯(lián)的作用。用關聯(lián)詞把兩句

3、合并成一句話。（1）我們往足球里打氣。足球變得硬邦邦的了。（2）小寧活潑可愛。小寧被評為班里的好孩子。2在善于想象的孩子眼中，花兒也會放風箏，在生活中，一些平凡普通的東西，如果加上了想象，就立刻變得富有情趣了，我們來看兩段文字：六、讀讀下面的新聞，回答問題。野生動物與我們共同生活在地球上，是人類的好朋友。我國的野生動物資源極為豐富。據(jù)統(tǒng)計，獸類約有450多種、鳥類有1186種、爬行類320種、兩棲類210種左右、魚類2000多種。種類之

4、多，數(shù)量之大，在世界上是數(shù)一數(shù)二的。但是，近些年，野生動物的生存和繁衍受到了極大的威脅，其數(shù)量越來越少。其中的原因，有氣候變化或自然災害引起動物生活不適，有人類亂砍濫伐，破壞了動物的生存環(huán)境，還有人類亂捕亂殺野生動物。如果再不加以保護，這些珍貴動物就有在球上滅絕的危險。1讀了這樣的新聞，你有什么想法？你覺得怎么才能保護這些野生動物？2讀下面的兩則保護動物的公益廣告，然后自己也寫一寫。（1）保護動物就是保護我們的同類。（2）地球上沒有動物

5、，那是一個沒有活力的世界。七、仔細閱讀短文，然后回答問題。小松鼠看錯了達爾文是個英國人，他從小就喜歡觀察花草樹木是怎么樣生長的。后來，他成了一位世界著名的生物學家。達爾文每天工作以后，喜歡到樹林里散步，呼吸新鮮空氣。但就是在這樣休息的時候，他也不忘科學研究，還要認真觀察樹林里的東西，思考一些問題。有一次，達爾文看見樹上有幾只小鳥，就停下了腳步，仰著頭仔細觀察。他一動不動地在樹下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠順著他的腿，爬上了他的肩頭，大