語(yǔ)文s版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文教案

1、1S版四年級(jí)上冊(cè)作文教案第一單元作文題目：童年生活中最難忘、最有趣的事情教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)言語(yǔ)訓(xùn)練提高表達(dá)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：把自己講述的內(nèi)容整理后寫下來(lái)。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)說(shuō)話。播放《童年》的歌曲，聽(tīng)了這首歌，你想到了什么二、明確交流要求。童年的生活是豐富多彩的，課文中《綠葉的夢(mèng)》的作者是在大自然中度過(guò)的，最令他覺(jué)得有趣、難忘的是采集綠葉，制作標(biāo)本。而《蘆葉船》的作者最難忘的是采蘆葉做各種各樣的蘆葉船，放在家鄉(xiāng)的小河里，放在長(zhǎng)江里。

2、現(xiàn)在，我們來(lái)回味一下自己的童年生活，選擇一件最有意思，令自己最高興的事，講給同學(xué)聽(tīng)，讓大家分享你的快樂(lè)。三、每組推薦一個(gè)同學(xué)向全班同學(xué)說(shuō)。四、師生合作評(píng)價(jià)：態(tài)度是否自然大方，語(yǔ)言是否規(guī)范流暢是否能把最有趣的地方說(shuō)具體。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)習(xí)作興趣二、明確習(xí)作范圍和要求1、讀題2、說(shuō)說(shuō)你明白了什么3、交流：本次習(xí)作要求是什么你準(zhǔn)備選擇哪一件事來(lái)寫三、提出要求，指導(dǎo)習(xí)作l、回憶自己和別人做了什么，說(shuō)了什么。2、在眾多的童年趣事中，選擇

3、一件你認(rèn)為最有趣，最難忘的寫下來(lái)。學(xué)習(xí)本單元的寫法，把最有趣的地方寫具體。用上平時(shí)積累的好詞佳句。四、學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。五、修改作文。范文：童年趣事我特別喜歡聽(tīng)童話故事，我一直記得小時(shí)候與童話有關(guān)的一件趣事。那時(shí)我只有三、四歲，一天，媽媽因晚上有事，就把我從幼兒園接到了姥3二、你知道周記的寫法嗎指導(dǎo)周記的格式。知道寫周記先要寫上哪月哪周，然后在寫具體的事情。三總結(jié)本節(jié)課的收獲。第二課時(shí)一走進(jìn)“語(yǔ)文大課堂”1啟發(fā)談話，明確要求。2小

4、組討論，為推廣普通話可做些什么活動(dòng)，有哪些形式，商定計(jì)劃。3師生交流活動(dòng)的內(nèi)容及形式，小結(jié)。4小組交流“推普”的做法。5學(xué)生模擬“推普”的情景。6老師引導(dǎo)學(xué)生在班內(nèi)交流感受或收獲7指導(dǎo)寫周記。二用好“指南針”1明確題目要求。2小組交流應(yīng)如何與別人交流自己的看法。3總結(jié)這種學(xué)習(xí)方法。4用這種學(xué)習(xí)交流的方法，就題目提出的問(wèn)題小組交流自己的看法。5拓展，師生交流，總結(jié)。范文：推廣普通話周記金秋九月果實(shí)累累，我們迎來(lái)了第十四個(gè)全國(guó)普通話推廣周。

5、漢語(yǔ)，傳承了巍巍中華五千年?duì)N爛文明，普通話，不但是中華民族各地區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)，還是聯(lián)合國(guó)的六種語(yǔ)言之一。推廣普通普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，是我們與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為了順利達(dá)成我國(guó)與世界的接軌，廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任。能克服語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)民族地區(qū)交流；推廣普通話，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力；推廣普通話，有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。校