人教版2017年七年級下冊歷史復習提綱

1、第1頁人教版人教版20172017年七年級下冊歷史復習提綱年七年級下冊歷史復習提綱第一單元第一單元隋唐時期：隋唐時期：繁榮與開放的時代繁榮與開放的時代繁榮與開放繁榮與開放是隋唐社會的時代特征。第1課隋朝的統一與滅亡隋朝的統一與滅亡一、隋朝的建立和統一（三個時間和一個基本觀點）（581581年618618年）年）建立：581581年（楊堅楊堅建立隋朝，以長安長安為都城，楊堅就是隋文帝隋文帝）統一：589589年（隋文帝隋文帝滅掉陳朝，統一

2、全國）滅亡：618618年（隋煬帝隋煬帝二世而亡）基本觀點：統一的多民族國家是我國歷史發(fā)展的大趨勢。統一的多民族國家是我國歷史發(fā)展的大趨勢。二、隋朝在諸多方面創(chuàng)規(guī)立制，是一個創(chuàng)新的朝代，開創(chuàng)了中國歷史新局面。具體表現在：選官制選官制度上開始實行科舉制度上開始實行科舉制；在經濟方面開通了連接南北的大運河在經濟方面開通了連接南北的大運河。1、大運河的開通（隋煬帝）▲▲▲、大運河的開通（隋煬帝）▲▲▲目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全為了

3、加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治國的統治。中心、起始點：以洛陽洛陽為中心，北達涿郡（今北涿郡（今北京）京），南至余杭（今杭州）余杭（今杭州）。長度及地位：全長兩千多公里兩千多公里，是古代世界最長的是古代世界最長的運河。運河。四個組成部分：永濟渠永濟渠、通濟渠通濟渠、邗溝邗溝、江南河江南河。連接五條河流：海河海河、黃河黃河、淮河淮河、長江長江、錢塘錢塘江。開通的作用（意義和影響）：大運河的開通，加強大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經

4、濟和文化交流了南北地區(qū)政治、經濟和文化交流。（消極作用：但也但也給人民帶來了沉重的負擔，加速了隋朝的滅亡給人民帶來了沉重的負擔，加速了隋朝的滅亡。）2、科舉制（隋煬帝）▲▲▲、科舉制（隋煬帝）▲▲▲創(chuàng)立（隋朝）：隋文帝隋文帝開始用考試的辦法選拔人才的制度；隋煬帝隋煬帝設置進士科，標志著科舉制的正式創(chuàng)立標志著科舉制的正式創(chuàng)立。完善（唐朝）：唐太宗唐太宗：增加考試科目，進士科進士科最為重要。武則天武則天：首創(chuàng)殿試殿試?？婆e制的積極影響：①科

5、舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人①科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，同時也推動了教育的發(fā)展。同時也推動了教育的發(fā)展。②科舉制科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了1300300多年多年。科舉制的消極影響：束縛了人們思

6、想，忽視實用性學問，也阻礙了我國科技的發(fā)展。束縛了人們思想，忽視實用性學問，也阻礙了我國科技的發(fā)展。三、隋朝的滅亡原因：隋煬帝的殘暴統治隋煬帝的殘暴統治。時間：618618年第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”從“貞觀之治”到“開元盛世”一、唐朝的建立和統一（618618年907907年）年）618618年，李淵李淵建立唐朝，以長安長安為都城，李淵就是唐高祖唐高祖，并實現了全國的統一。二、唐太宗（李世民）與“貞觀之治”唐太宗（李世民）與“

7、貞觀之治”（1）主觀原因：他吸取隋朝速亡的歷史教訓，因此，他勤于政事，虛心納諫，從善如流。第3頁因此享有“詩仙”“詩仙”的美譽。②杜甫的詩反映了歷史的真情實況，故有“詩史”“詩史”之稱，他被譽為“詩“詩圣”。③白居易白居易的詩歌平易近人，通俗易懂，婦孺都會吟唱，深受大眾歡迎。2、書法：唐朝最著名的書法家是顏真卿顏真卿（特點：端正勁美，雄渾敦厚，代表作品《顏氏家廟碑顏氏家廟碑》）和歐陽詢歐陽詢（特點：方折峻麗，筆力險勁，代表作品《九成宮醴

8、泉碑九成宮醴泉碑》）。3、畫家：唐朝最著名的畫家是閻立本閻立本（善長人物故事畫，代表作品《步輦圖步輦圖》描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的情景，特點是形態(tài)各異，神形兼?zhèn)洌┖蛥堑雷訁堑雷樱ù碜髌贰端妥犹焱鯃D送子天王圖》，特點是落筆雄勁，風格奔放）。第4課唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流一、與日本的交往（1）遣唐使遣唐使：是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團。他們把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術等傳回日本

9、，對日本社會的發(fā)展產生了深遠的影響。（2）鑒真東渡鑒真東渡：唐朝最富影響的僧人鑒真，東渡日本傳授佛法等，為中日文化交流做出杰出貢獻為中日文化交流做出杰出貢獻。（為日本設計唐招提寺唐招提寺；前后12年，前5次東渡失敗，第6次才成功，雙眼失明）二、與天竺（印度）的交往（1）玄奘西行玄奘西行：唐太宗唐太宗貞觀年間，玄奘歷盡艱辛，西行天竺學習佛法西行天竺學習佛法。玄奘的見聞，由弟子整理成書——《大唐西域記》《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文

10、獻。（玄奘——《西游記》中唐僧的原型）三、交流頻繁的原因（吸引世界各國來華的原因）：▲▲▲：▲▲▲A、唐朝政權強大唐朝政權強大，國家統一國家統一，社會安定社會安定；B、唐代實行對外開放的政策代實行對外開放的政策；C、玄奘、鑒玄奘、鑒真等中外文化交流的使者也起到了重要作用真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。D、唐朝海陸交通發(fā)達唐朝海陸交通發(fā)達。四、唐朝的對外政策：對外開放和友好交往的政策?！鴮ξ覀兘裉斓膯⑹荆篈一個國家只有經

11、濟發(fā)達一個國家只有經濟發(fā)達文化先進才能對于國外產生輻射力和文化先進才能對于國外產生輻射力和吸引力吸引力.B一個國家只有對外開放一個國家只有對外開放積極交流才能有所得益積極交流才能有所得益有所進步有所進步.第5課安史之亂與唐朝衰亡安史之亂與唐朝衰亡一、安史之亂（導致唐朝由盛轉弱的轉折點導致唐朝由盛轉弱的轉折點）1、原因：A、開元末年唐玄宗唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日益腐敗朝政日益腐敗。B.社會矛盾尖銳，邊疆形勢緊張。C.節(jié)度使勢力膨脹

12、節(jié)度使勢力膨脹，形成外重內輕。D.安祿山擔任三個邊地的節(jié)度使，逐漸擴張勢力。2、人物：安祿山安祿山和部將史思明史思明3、結果和影響：對社會經濟造成極大的破壞，唐朝的國勢從此由盛轉衰唐朝的國勢從此由盛轉衰。安史舊將和內地節(jié)度使權勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據藩鎮(zhèn)割據的局面。二、唐末農民起義：黃巢起義黃巢起義，給唐朝統治者以沉重的打擊。三、唐朝滅亡后，進入了五代十國時期五代十國時期，五代十國的歷史根源在于唐朝藩鎮(zhèn)割據歷史根源在于唐朝藩鎮(zhèn)割據。五代

13、十國雖然是一個政權分立的時期，但統一始終是一個必然趨勢。第二單元第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化民族關系發(fā)展和社會變化民族關系發(fā)展和社會變化是遼宋夏金元時期時代特征。第6課北宋的政治北宋的政治一、北宋的的建立960960年，趙匡胤趙匡胤建立北宋，以開封（稱為東京）開封（稱為東京）為都城，趙匡胤趙匡胤就是宋太祖宋太祖。（陳橋驛兵變陳橋驛兵變和“黃袍“黃袍加身加身”）二、宋太祖加強中央集權