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1、2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期2011級2班班級工作計劃一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期八(2)班的教育教學(xué)工作,根據(jù)學(xué)校工作計劃安排,結(jié)合年級組的工作目標(biāo),將以“學(xué)會健康,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生存,學(xué)會創(chuàng)造”和“讀強(qiáng)者之書,走強(qiáng)者之路”為指導(dǎo)思想,以“學(xué)會做人”為核心,以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度、激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容,狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī)使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變。二、班
2、情分析:全班現(xiàn)有學(xué)生52人,其中男生25名,女生27名。我班是八年級七個平行班之一。經(jīng)過半年的努力,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,檢測成績名列前茅。但是,我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩,學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差,思想比較復(fù)雜,是班級的不穩(wěn)定因素。本學(xué)期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育。三、工作目標(biāo):全身心投入、全方位跟進(jìn),加強(qiáng)對班級的科學(xué)管理,注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),做好學(xué)生心理疏導(dǎo),確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高
3、“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績。四、具體措施:教育,激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之努力學(xué)習(xí),不斷提高自己。3、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊伍建設(shè),使班干部真正成為班級管理的主力軍。4、定期表彰班級的各類先進(jìn),弘揚(yáng)班級正氣。每月民主評議出班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”、“體育標(biāo)兵”、“公仆標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等。并用黑板報、手抄報、征文等形式大力宣傳,使他們成為班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。5、營造班級文化環(huán)境,做到文化育人。在教室的布置方面,強(qiáng)化環(huán)保意
4、識、和諧意識和公平競爭意識等。(三)、家校聯(lián)手,共育英才本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心,以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力,借助家長的特殊力量,協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。首先,班級各課老師要經(jīng)?;ネㄐ畔?,協(xié)調(diào)立場,用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生,避免因為標(biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂。其次,班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度,以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),了解學(xué)生的生活情況,盡力為他們排優(yōu)艱難。同時,
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