司法考試名師楊秀清深度解讀《民事訴訟法與仲裁法》

1、司法考試名師楊秀清深度解讀《民事訴訟法與仲裁法》司法考試名師楊秀清深度解讀《民事訴訟法與仲裁法》編者前者前話：對于考過和備戰(zhàn)司考的考生們來說，選擇一個好的司考名師是很重要的。這篇文章就是名師楊秀清對于民事訴訟法和仲裁法學(xué)習(xí)的一些建議，是值得推崇的！民事訴訟法與仲裁法作為民事程序法中的重要內(nèi)容，都具有學(xué)科知識體系性強(qiáng)、條理清晰的特點(diǎn)，因此，考生掌握其整個學(xué)科知識體系，尤其是整個知識體系建構(gòu)的理論基礎(chǔ)，是融會貫通、理解并掌握民事訴訟法與仲裁

2、法基本知識以及相關(guān)法律規(guī)定的前提。一、學(xué)科基本知識體系一、學(xué)科基本知識體系（一）民事訴訟法的學(xué)科知識體系及其理論基礎(chǔ)。（一）民事訴訟法的學(xué)科知識體系及其理論基礎(chǔ)。民事訴訟作為解決民事爭議的基本方式，其解決的民事爭議所具有的私權(quán)性質(zhì)必然決定了在民事訴訟進(jìn)行過程中，法院應(yīng)當(dāng)依法尊重當(dāng)事人對其民事權(quán)利與訴訟權(quán)利的處分，但是，由于我國憲法明確規(guī)定，當(dāng)事人行使其權(quán)利不得損害國家、集體、他人的合法權(quán)益，因此，我國民事訴訟法所確立的當(dāng)事人處分權(quán)為有

3、限處分權(quán)，即當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)處分其民事權(quán)利與訴訟權(quán)利。那么，就涉及到如何衡量當(dāng)事人的處分行為是否符合法律規(guī)定的問題。也就是說，當(dāng)事人行使處分權(quán)的行為只有經(jīng)過法院行使審判權(quán)的審查程序，并且經(jīng)過審查認(rèn)為符合法律規(guī)定的，該處分行為才能產(chǎn)生應(yīng)有的法律效果。由此可見，當(dāng)事人處分權(quán)與法院審判權(quán)的有機(jī)結(jié)合就成為建構(gòu)民事訴訟法整個學(xué)科知識體系的理論基礎(chǔ)，考生以此為基點(diǎn)就可以將民事訴訟法中的重要內(nèi)容貫穿起來，從而熟練地予以掌握。1、民事訴訟

4、程序的開始體現(xiàn)當(dāng)事人的處分權(quán)與法院審判權(quán)的結(jié)合。當(dāng)公民、法人以及其他組織認(rèn)為其合法權(quán)益受到侵犯或者發(fā)生爭議時，是否提起訴訟，由當(dāng)事人處分。如果決定提起訴訟，根據(jù)《民事訴訟法》第108條規(guī)定的起訴條件，必然涉及到民事訴訟的主管與管轄中的級別管轄與地域管轄制度、當(dāng)事人中的原告、被告、共同訴訟人、第三人的確定與訴訟權(quán)利以及訴訟代理人的代理權(quán)限問題；當(dāng)然，當(dāng)事人起訴后，法院對起訴予以審查就必然涉及到特殊情形的處理以及不予受理的適用；另外，法院

5、在審查起訴時還涉及到對起訴證據(jù)與勝訴證據(jù)的區(qū)別。2、訴訟請求的確定與審理體現(xiàn)當(dāng)事人的處分權(quán)與法院審判權(quán)的結(jié)合。為充分實現(xiàn)自身的合法權(quán)益，原告除了有權(quán)在訴訟的開始階段決定如何提出訴訟請求以外，在訴訟中所確立的舉證時限屆滿前，原告還有權(quán)決定是否變更與放棄訴訟請求，而被告則有權(quán)決定是否反駁原告的訴訟請求以及是否提出反訴。此外，在訴訟中，有獨(dú)立請求權(quán)的第三人有權(quán)決定是否提出獨(dú)立的訴訟請求參加本訴，同樣，法院對當(dāng)事人針對訴訟請求所為的訴訟行為

6、也應(yīng)當(dāng)予以審查。在這一過程中，就必然涉及到對訴的要素、種類與反訴的理解，以及法院對反訴和第三人參加之訴的處理問題，如裁定駁回起訴與判決駁回訴訟請求的具體適用。此外，在處分權(quán)與審判權(quán)相結(jié)合確定訴訟請求后，則必然涉及到證據(jù)制度的運(yùn)用，如證據(jù)的種類、證明對象、證明責(zé)任的分配以及證據(jù)的審查判斷等。度、財產(chǎn)保全制度以及對妨害民事訴訟行為的強(qiáng)制措施等。此外，還包括一些特殊的審判程序，如特別程序、督促程序、公示催告程序、企業(yè)法人破產(chǎn)還債程序以及涉外民

7、事訴訟程序。在理解民事訴訟法的學(xué)科知識體系時，除了上面所分析的當(dāng)事人私權(quán)處分與法院審判權(quán)相結(jié)合的運(yùn)用之外，大家還需注意對法院裁判權(quán)行使的被動性的理解，如民事訴訟實行不告不理的原則，沒有當(dāng)事人的起訴，則沒有法院對爭議案件審判權(quán)的行使；法院行使裁判權(quán)的范圍應(yīng)當(dāng)以當(dāng)事人私權(quán)處分的范圍為限制，即法院不得超出當(dāng)事人基于私權(quán)處分而提出的訴訟請求的范圍行使裁判權(quán)，否則勢必使法院這個裁判者喪失其應(yīng)有的中立性，從而損害司法的權(quán)威。（二）仲裁法的學(xué)科知識體

8、系及其理論基礎(chǔ)。（二）仲裁法的學(xué)科知識體系及其理論基礎(chǔ)。仲裁作為與民事訴訟相并行的具有法律效力的爭議解決制度，其核心特點(diǎn)在于當(dāng)事人的自愿性。考生可以當(dāng)事人的自愿性為理論基礎(chǔ)將仲裁法中的重要內(nèi)容組成一個完整的知識體系，以便于系統(tǒng)地掌握。1、對于法定允許仲裁的爭議事項，是否提請仲裁由當(dāng)事人自愿協(xié)商。這就必然涉及到仲裁法所規(guī)定的允許和不允許仲裁的爭議事項，還涉及到仲裁法中的核心問題仲裁協(xié)議，其中仲裁協(xié)議的內(nèi)容、形式、法律效力以及仲裁協(xié)議的無

9、效問題都極其重要。2、將爭議事項提請哪一個仲裁委員會仲裁由當(dāng)事人自愿協(xié)商。這就涉及到仲裁委員會的設(shè)立及其設(shè)立條件、仲裁員的任職資格以及仲裁委員會獨(dú)立于行政機(jī)關(guān)、各仲裁委員會相互之間獨(dú)立的問題。3、仲裁庭的組成形式以及組成仲裁庭的首席仲裁員與獨(dú)任仲裁員由當(dāng)事人自愿協(xié)商確定。這就涉及到仲裁庭的組成以及仲裁員的回避與更換問題。4、仲裁審理方式與結(jié)案方式由當(dāng)事人自愿協(xié)商。這就涉及到仲裁所實行的以不公開開庭審理為原則，以公開開庭（涉及國家秘

10、密的除外）、書面審理為例外，由當(dāng)事人協(xié)議選擇的審理方式。另外，當(dāng)事人還可以協(xié)商決定結(jié)案的方式，如仲裁中的和解與調(diào)解制度。即使和解或者調(diào)解不成，由仲裁庭作出仲裁裁決，雙方當(dāng)事人還可以就仲裁裁決應(yīng)記載的內(nèi)容進(jìn)行協(xié)商。以當(dāng)事人自愿原則為基礎(chǔ)理論，可以將仲裁法的相關(guān)內(nèi)容組成仲裁法的知識體系的主干；當(dāng)然，除此之外，為保障仲裁解決爭議案件的公正性，仲裁法還設(shè)置了以撤銷仲裁裁決和不予執(zhí)行仲裁裁決為內(nèi)容的監(jiān)督制度，這就涉及到當(dāng)事人申請撤銷或者不予執(zhí)行

11、仲裁裁決的條件以及法院對當(dāng)事人申請的處理。（三）總結(jié)并掌握民事訴訟法與仲裁法相區(qū)別的內(nèi)容。（三）總結(jié)并掌握民事訴訟法與仲裁法相區(qū)別的內(nèi)容。民事訴訟法與仲裁法均作為以解決民事爭議為目的的民事程序法，因而，兩者存在許多相同之處，但畢竟人民法院與仲裁機(jī)構(gòu)在性質(zhì)上存在著實質(zhì)性的區(qū)別，因此，兩者必然在其具體程序制度上存在著一定的區(qū)別?？忌陂喿x教材的過程中，要善于總結(jié)民事訴訟法與仲裁法的區(qū)別之處，這些內(nèi)容往往是歷年資格考試中重點(diǎn)考查的內(nèi)容，其中