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1、1創(chuàng)建全國文明城市未成年人思想道德建設(shè)工創(chuàng)建全國文明城市未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)展情況小結(jié)作進(jìn)展情況小結(jié)(2011年7月4日)自區(qū)上“創(chuàng)文”工作集中專項(xiàng)整治活動(dòng)安排以來,我局積極行動(dòng),先后四次召集城區(qū)各校校長召開未成年人思想道德建設(shè)工作專題會(huì)議,細(xì)化工作任務(wù),落實(shí)工作責(zé)任,共同研究工作措施,及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)開展專項(xiàng)集中整治活動(dòng)的安排意見》(寶陳創(chuàng)文組發(fā)〔2011〕02號(hào)),要求各學(xué)校認(rèn)真對(duì)照安排意見中關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)
2、容,積極開展自查和查缺補(bǔ)漏工作,努力做好未成年人思想道德建設(shè)工作?,F(xiàn)就此項(xiàng)工作進(jìn)展情況小結(jié)如下:一、加一、加強(qiáng)溝通,溝通,積極開展學(xué)校周極開展學(xué)校周邊綜邊綜合整治工作。合整治工作。為未成年人創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境是一項(xiàng)龐大的社會(huì)工程,需要相關(guān)部門的密切配合。城區(qū)各學(xué)校對(duì)照區(qū)創(chuàng)文辦印發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)開展專項(xiàng)集中整治活動(dòng)的安排意見》(寶陳創(chuàng)文組發(fā)〔2011〕02號(hào)),認(rèn)真開展校園周邊環(huán)境自查工作,共發(fā)現(xiàn)校園周邊上學(xué)、放學(xué)時(shí)段民警或協(xié)管員執(zhí)勤不到
3、位、個(gè)別學(xué)校門前車輛亂停亂放、學(xué)校周邊商店不能在醒目位置設(shè)置不向未成年人銷售煙酒的標(biāo)識(shí)等5大類需要相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決的問題。我們積極與區(qū)創(chuàng)文辦溝通,并將需要各有關(guān)部門解決的問題以書面形式通知各單位。6月21日,各相關(guān)部門在區(qū)委王書記的帶領(lǐng)下,深入學(xué)校,在指導(dǎo)學(xué)?!皠?chuàng)文”工作的同時(shí),對(duì)學(xué)校周邊綜合環(huán)境進(jìn)行了一次聯(lián)合整治,虢鎮(zhèn)小學(xué)等學(xué)校門前商家經(jīng)營行為有所規(guī)范,陳倉初中等學(xué)校上學(xué)、放學(xué)時(shí)段學(xué)校周邊民警執(zhí)勤頻率有所增加。二、二、創(chuàng)新形式,新形式
4、,積極開拓未成年人活極開拓未成年人活動(dòng)陣動(dòng)陣地。地。青少年活動(dòng)中心是少年兒童校外教育的重要活動(dòng)場所。為不斷拓寬青少年3中,加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,教育全體未成年人能夠文明出行、規(guī)范走路、禮貌待人、講文明語。為不斷擴(kuò)大宣傳效果,我局面向城區(qū)全體學(xué)生及家長印發(fā)“創(chuàng)文”宣傳資料,五、豐富五、豐富載體,不斷提升體,不斷提升師生安全法制意生安全法制意識(shí)。為提高全體師生的安全意識(shí)和法制意識(shí),我們組織各學(xué)校扎實(shí)開展了學(xué)校安全集中排查整治月活動(dòng)和
5、中小學(xué)安全法制教育月活動(dòng)。組織城區(qū)學(xué)校在陽光廣場開展了法制教育宣傳活動(dòng),聯(lián)合相關(guān)單位在學(xué)校舉行勞教人員“現(xiàn)身說法”青少年法制教育報(bào)告會(huì),受教育學(xué)生達(dá)3000余人。組織中小學(xué)開展應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)競賽、安全法律常識(shí)測試等活動(dòng),不斷提高學(xué)生安全、法制常識(shí)的知曉率和使用率。六、全力做好未成年人思想道德建六、全力做好未成年人思想道德建設(shè)檔案檔案資料收集整理工料收集整理工作。作。創(chuàng)建全國文明城市未成年人思想道德建設(shè)需要教育體育系統(tǒng)收集整理的檔
6、案資料共涉及79項(xiàng)指標(biāo),內(nèi)容龐雜,涉及面廣。為確保檔案資料整理任務(wù)圓滿完成,我局先后召開了“創(chuàng)文”資料員培訓(xùn)會(huì)和“創(chuàng)文”資料現(xiàn)場會(huì),并組織虢鎮(zhèn)中學(xué)等學(xué)校參加了市教育局組織的“創(chuàng)文”資料現(xiàn)場會(huì),共同學(xué)習(xí)規(guī)范的資料整理要求,并及時(shí)將市教育局及區(qū)創(chuàng)文辦關(guān)于檔案資料整理方面的規(guī)范和要求轉(zhuǎn)發(fā)到各學(xué)校,要求學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,安排專人承擔(dān)“創(chuàng)文”資料的收集整理工作,對(duì)照下發(fā)的指標(biāo)體系,認(rèn)真查找檔案資料中的不足之處,及時(shí)做好查缺補(bǔ)漏工作。目前,區(qū)
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