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文檔簡(jiǎn)介
1、遺傳學(xué)發(fā)展的簡(jiǎn)史遺傳學(xué)發(fā)展的簡(jiǎn)史遺傳學(xué)發(fā)展至今雖然只有100多年的歷史,但卻取得輝煌的成就。根據(jù)各階段的主要特點(diǎn)和成就,可粗略將其發(fā)展歷史劃分為5個(gè)階段:1.啟蒙遺傳階段(18世紀(jì)下半葉19世紀(jì)上半葉)●18世紀(jì)下半葉和19世紀(jì)上半葉,拉馬克(LamarckJB)認(rèn)為環(huán)境條件的改變是生物變異的根本原因,提出了:○器官的用進(jìn)廢退(usedisuseofgan)○獲得性狀遺傳(inheritanceofacquiredacters)●185
2、9年,達(dá)爾文(DarwinC)發(fā)表了《物種起源》,提出了自然選擇和人工選擇的進(jìn)化學(xué)說(shuō),使人們對(duì)遺傳有新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于遺傳變異的解釋,達(dá)爾文承認(rèn)獲得性狀遺傳的一些論點(diǎn),并提出泛生假說(shuō)(hypothesisofpangenesis),認(rèn)為:○每個(gè)器官都存在泛生粒?!鸱荷D芊敝?。○聚集到生殖器官,形成生殖細(xì)胞。○受精后,泛生粒進(jìn)入器官并發(fā)生作用,表現(xiàn)遺傳?!鸱荷8淖儯瑒t表現(xiàn)變異。●魏斯曼(WeismannA)——新達(dá)爾文主義的首創(chuàng)者,提出種
3、策連續(xù)論(theyofcontinunityofgermplasm)○生物體是由體質(zhì)和種質(zhì)兩部分組成?!痼w質(zhì)是由種質(zhì)產(chǎn)生的,種質(zhì)是世代連綿不絕的?!瓠h(huán)境只能影響體質(zhì),不能影響種質(zhì),故獲得性狀不能遺傳。2.孟德爾遺傳學(xué)建立(19世紀(jì)下半葉開始)●1927年,MullerHJ(穆勒)和StadlerLJ(斯特德勒)幾乎同時(shí)采用射線,分別誘發(fā)果蠅和玉米突變成功?!?937年,BlakesleeAF(布菜克斯里)等利用秋水仙素誘導(dǎo)植物多倍體成功
4、,為探索多倍體遺傳變異開創(chuàng)了新的途徑?!?941年,BeadleGW(比德爾)等用紅色面包霉(Neurosopacrassa)為材料,研究基因的生理和生化功能、分子結(jié)構(gòu)及誘發(fā)突變等問(wèn)題,提出“一個(gè)基因一個(gè)酶”的假說(shuō),發(fā)展了微生物遺傳學(xué)和生化遺傳學(xué)。4分子遺傳學(xué)建立和發(fā)展●1944年,AveryOT(阿委瑞)證明DNA是轉(zhuǎn)化肺炎球菌的遺傳物質(zhì)。●1953年,WatsonJD(瓦特森)和CrickFHC(克里克)通過(guò)射線衍射分析的研究,提出
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