2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、虛擬旅游解決方案【旅游仿真可以帶來的好處】景區(qū)規(guī)劃審批:艾圣普科技制作可視化的景區(qū)規(guī)劃方案,方便景區(qū)融資領(lǐng)導(dǎo)和審批,降低經(jīng)營風(fēng)險。推廣景區(qū):制作的景區(qū)仿真內(nèi)容可以任意截取圖片視頻制作成海報光盤,并可以網(wǎng)上瀏覽加強推廣。景區(qū)保護:由于有人數(shù)限制,很多景區(qū)可以制作數(shù)字化的參觀方式,可以避開游客對景區(qū)的傷害。導(dǎo)游實訓(xùn):艾圣普科技把所有的景區(qū)制作成仿真的形式,讓學(xué)習(xí)導(dǎo)游的學(xué)員足不出戶了解全部景區(qū)信息。虛擬旅游:制作的景區(qū)可以在web上實現(xiàn),并配

2、合景區(qū)特色游戲,讓更多人在家就可以:玩我想玩!我國虛擬旅游盡管剛剛起步,存在許多不足,但是存在著巨大的發(fā)展空間。虛擬旅游雖不能完全代替實地旅游,但是隨著技術(shù)的提高、研究的深入,會越來越接近實地旅游。游覽者可以在虛擬旅游景觀中感受鳥語花香、欣賞風(fēng)光美景,并能與環(huán)境交流、與游客交談。比起實地旅游,這樣的虛擬旅游或許會多一份情趣。據(jù)福瑞斯(Frester)調(diào)查表明,網(wǎng)上旅游交易僅次于IT行業(yè)。去年底,全球旅游網(wǎng)上交易共達130億美元,而且其增

3、長速度甚至高于IT行業(yè)。由此可見,網(wǎng)上旅游商機無限。隨著我國網(wǎng)絡(luò)的普及和旅游業(yè)的復(fù)蘇,虛擬旅游必將在未來幾年將得到迅猛發(fā)展?!景テ湛萍伎梢詾槁糜涡袠I(yè)提供哪些服務(wù)】:1、規(guī)劃中的景區(qū)虛擬景點制作景區(qū)景點的規(guī)劃要經(jīng)過很多審批程序,將虛擬現(xiàn)實引入到景區(qū)全景規(guī)劃中來,艾圣普科技可以通過虛擬現(xiàn)實創(chuàng)造出所開發(fā)景區(qū)的真實三維畫面,以便審批者審視未來的景區(qū),確保景區(qū)美學(xué)意義上的和諧和運營運作上的順利。給審批者一個三維可視的環(huán)境,更有利于縮短審批周期。

4、艾圣普科技借助虛擬現(xiàn)實技術(shù)無需規(guī)劃方案的真正實施,就能先期檢驗該規(guī)劃方案的實施效果,并可以反復(fù)修改以確定最終方案的制定和施行,規(guī)避景區(qū)開發(fā)投資的風(fēng)險。2、仿真景區(qū)制作如果是已經(jīng)有的景區(qū),艾圣普科技可以制作仿真景區(qū),完全真實的模擬景區(qū)的情況,并增加一些特殊效果,讓景區(qū)看起來更完美,更漂亮!虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)還涉及對于即將出現(xiàn)的旅游資源進行保護和開發(fā)。例如在三峽工程竣工之后,通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)使得原有雄壯美麗的三峽自然、人文景觀得以再現(xiàn),使后人能夠

5、重新游覽這一奇異的旅游景觀。3、景區(qū)網(wǎng)上推廣展示作為景區(qū)的管理方,當(dāng)然希望有更多的客戶來景區(qū)游覽消費,但是如何推廣,是景區(qū)管委會面臨的一個重要課題,艾圣普科技擁有專門的策劃團隊,為景區(qū)客戶制作三維景區(qū)推廣方案,艾圣普科技可以根據(jù)客戶需求制作可以網(wǎng)上瀏覽的虛擬景區(qū),讓景區(qū)在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布,更多的人認識和知道景區(qū)。保證客戶在花最少錢的情況下,取得最大的推廣效果!4、導(dǎo)游專業(yè)仿真實訓(xùn)室題樂園的典型代表。可以預(yù)見這種新的虛擬現(xiàn)實景區(qū)將成為旅游業(yè)新

6、的興奮點和助推器。網(wǎng)絡(luò)營銷:真正的虛擬旅游網(wǎng)站要達到銷售的目的,必須盡可能地為旅游者提供精確、詳細、真實的信息,吸引潛在旅游者的注意力。首先是空間信息的提供。電子地圖是景區(qū)規(guī)劃的必須,而電子地圖的核心技術(shù)就是虛擬現(xiàn)實(還有地理信息系統(tǒng)、多媒體技術(shù)等)。其次是解決實際景觀向虛擬空間移植和再現(xiàn)??梢猿浞掷脭?shù)字地球和數(shù)字城市的成果,通過特定的計算機語言程序就可完成全景圖像的網(wǎng)絡(luò)漫游,使用戶能以真實的感覺“進入”地圖觀賞美景,“沉浸”于美景之

7、中。例如故宮虛擬旅游。從市場營銷的角度來看,這使景區(qū)相關(guān)信息的受眾大大擴展了,同時也革新了景區(qū)的促銷和銷售手段。從原先的靜態(tài)信息提供發(fā)展到動態(tài)的“沉浸式”漫游的提供,這種優(yōu)勢是旅游小冊子或VCD光盤所力所不能及的。通過這種交互式的體驗還可以加深旅游者對于景區(qū)的印象,消除旅游消費中可能存在的不確定性因素,使游覽者在游覽之前對于景區(qū)的質(zhì)量和花費有明確的價值認知。景區(qū)保護:將虛擬現(xiàn)實技術(shù)引入到景區(qū)保護領(lǐng)域中來,首先是著眼于一些經(jīng)典熱門的景區(qū)的

8、保護。虛擬現(xiàn)實可以緩解這些景區(qū)經(jīng)濟效益與遺產(chǎn)保護的矛盾。目前,敦煌研究院已決定使用虛擬現(xiàn)實系統(tǒng),通過對莫高窟歷史和現(xiàn)狀的介紹以及虛擬漫游莫高窟的手段,將“虛擬敦煌”呈現(xiàn)給游客,讓游客在進洞前對其有個全方位的了解,巧妙地避免了游客在洞中逗留時間過長的問題。另外,虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)還涉及對于已經(jīng)消失或者即將出現(xiàn)的旅游資源進行保護和開發(fā)。例如在三峽工程竣工之后,通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)使得原有雄壯美麗的三峽自然、人文景觀得以再現(xiàn),使后人能夠重新游覽這一奇異

9、的旅游景觀。對于帝王陵寢保護和開發(fā)一直存在爭論,但作為一種神秘的旅游資源自然會激起人們旅游的欲望。可以考慮通過虛擬現(xiàn)實將該類資源的探測結(jié)果,如整個葬墓的布局、結(jié)構(gòu)等虛擬下來,經(jīng)過虛擬開發(fā)(景點作為開發(fā)藍本),將該類型潛在的景區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的旅游景區(qū)。而開發(fā)后所獲取的經(jīng)濟利益又可以用于支持保護,從而爭取開發(fā)和保護雙贏的效果。旅游產(chǎn)業(yè)是國際上最熱門的最有發(fā)展的產(chǎn)業(yè)之一。由于受時空時間等客觀因素的影響,虛擬旅游將是拓展旅游產(chǎn)業(yè)的必要工具,發(fā)展虛

10、擬旅游產(chǎn)業(yè)在國際國內(nèi)將有廣闊的空間。旅游實訓(xùn)虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)是一套為滿足旅游教學(xué)和實訓(xùn)需要而設(shè)計的虛擬現(xiàn)實教學(xué)演示系統(tǒng)。將旅游景點的建筑、風(fēng)光和環(huán)境真實、清晰地展現(xiàn)在學(xué)生面前,足不出戶就可以在景點中旅游、培訓(xùn)。系統(tǒng)不僅提供了漫游講解、自動講解和模擬考試等多種教學(xué)模式,還提供了場景切換、多媒體超鏈接、信息查詢、導(dǎo)航地圖等實用功能。虛擬漫游:我們將在系統(tǒng)中精心打造一個個虛擬的旅游景點,用戶可以自由的漫步其間,可以快速到達想去的地方,這一切都由用

11、戶親手控制。教師在虛擬景點中可以邊走邊講解,學(xué)生將獲得身臨其境的感覺。本系統(tǒng)可以通過鍵盤、鼠標(biāo)或操縱桿實現(xiàn)前、后、左、右、上、下方向的位移,同時可以實現(xiàn)左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、仰視、俯視等功能。景點信息查詢:我們將在系統(tǒng)中建立景點信息數(shù)據(jù)庫,用戶使用鼠標(biāo)選擇景點中的建筑或植物,可以迅速獲得相關(guān)的旅游信息,包括文字介紹、圖片、短片等。多媒體資源超鏈接:教師可以將與該景點相關(guān)的視頻、音頻、實景圖片、電子文檔等多媒體資源統(tǒng)統(tǒng)整合在該系統(tǒng)中,作為教學(xué)輔助資

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