版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、樂(lè)豐中學(xué)教師師德師風(fēng)考核方案樂(lè)豐中學(xué)教師師德師風(fēng)考核方案為全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷規(guī)范教師從教行為,提高我校教師的師德修養(yǎng),樹(shù)立學(xué)校和教師的良好形象,使全體教師樹(shù)立教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。根據(jù)上級(jí)有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定師德師風(fēng)考核評(píng)比細(xì)則。具體內(nèi)容如下:一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):熊?chē)?guó)平副組長(zhǎng):李起松、錢(qián)松象、張維、宋海輝成員:校各處室負(fù)責(zé)人,各班主
2、任二、考核對(duì)象:二、考核對(duì)象:我校在編在崗教師三、師德考核考評(píng)辦法三、師德考核考評(píng)辦法1、綜合考核評(píng)分(由學(xué)校師德師風(fēng)考核小組進(jìn)行)(按《考核細(xì)則》考評(píng),百分制)占30%;學(xué)生測(cè)評(píng)(由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行)占10%;家長(zhǎng)測(cè)評(píng)(由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行)占10%;教職工互評(píng)占30%;教師自評(píng)占20%。按上述五項(xiàng)得出個(gè)人總分,并確定等次。2、在師德評(píng)價(jià)中,對(duì)發(fā)生以下問(wèn)題之一的,實(shí)行一票否決,視其師德為不合格,并視其情節(jié)予以處理。(1)體罰、變
3、相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。(2)因工作失職,導(dǎo)致惡性事件的。(3)教師本人擅自停課、無(wú)故曠工的。(4)強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料或者報(bào)刊的,(5)向?qū)W生或家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物、收受學(xué)生或家長(zhǎng)財(cái)物的。樂(lè)豐中學(xué)師德師風(fēng)考核評(píng)分表樂(lè)豐中學(xué)師德師風(fēng)考核評(píng)分表(20年度)內(nèi)容內(nèi)容基本要求基本要求分值教師自評(píng)教師互評(píng)學(xué)生測(cè)評(píng)家長(zhǎng)測(cè)評(píng)學(xué)校評(píng)估考核得分1、認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)
4、學(xué)生。32、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),特別是與教育相關(guān)的法律法規(guī),自覺(jué)遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,爭(zhēng)做知法守法楷模。33、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,通過(guò)各種有效途徑,向?qū)W生傳授法律法規(guī)基本知識(shí),教育學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法,增強(qiáng)學(xué)生自我防范能力。3愛(ài)國(guó)守法15分4、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)活動(dòng)。不得以任何理由、任何方法阻礙完成教育教學(xué)任務(wù),不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益。65、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),不
5、延長(zhǎng)學(xué)生課堂時(shí)間和在校時(shí)間,不超量布置課外作業(yè)26、認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。37、轉(zhuǎn)化學(xué)困生、品行有缺陷的學(xué)生有計(jì)劃,實(shí)施過(guò)程有記錄,效果明顯。28、注重德育教育,把德育滲透在各科教學(xué)之中,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。29、不向?qū)W生傳播不健康的思想,不宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō)。3愛(ài)崗敬業(yè)15分10、在課堂中不使用通訊工具,嚴(yán)禁酒后進(jìn)入:課堂。3內(nèi)容內(nèi)容基本要求基本要求分值教師教師學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- xx中學(xué)教師師德師風(fēng)考核方案
- 中學(xué)教師師德師風(fēng)征文稿材料
- 中學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿
- 中學(xué)教師師德師風(fēng)自我剖析材料
- 中學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿——師德之樹(shù)常青
- 中學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得六篇
- 中學(xué)教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃五篇
- 中學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得六篇
- 2018年教師師德師風(fēng)考核方案
- 中學(xué)教師個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告
- 中學(xué)教師師德論文教師師德論文當(dāng)代中學(xué)教師師德建設(shè)芻議
- 師德師風(fēng)考核方案
- 中學(xué)教師師德總結(jié)
- 教師師德師風(fēng)考核細(xì)則
- 中學(xué)教師師德總結(jié)
- 2篇中學(xué)教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會(huì)(推薦)
- 教師師德師風(fēng)考核評(píng)比細(xì)則
- 教師師德師風(fēng)考核制度
- 2019年中學(xué)教師師德師風(fēng)的個(gè)人總結(jié)
- 中學(xué)個(gè)人師德總結(jié) 中學(xué)教師師德反思
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論