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1、第35周巧求周長(zhǎng)(一)周巧求周長(zhǎng)(一)舉一反三舉一反三11.下圖是一個(gè)樓梯的側(cè)面,如果在階梯上鋪地毯,要計(jì)算地毯的長(zhǎng)度,可以怎樣測(cè)量?2.如下圖所示,小明和小玲同時(shí)從學(xué)校走到少兒書(shū)店,小明沿A路線行走,小玲沿B路線行走,他們倆一共走了多少米?學(xué)校BA110米200米少兒書(shū)店2.下圖是由6個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方形組成的圖形,求此圖形的周長(zhǎng)。舉一反三舉一反三31.把兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比原來(lái)兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)的
2、和減少了10厘米,原來(lái)一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少厘米?2.把一個(gè)正方形剪成兩個(gè)大小相同的長(zhǎng)方形后,兩個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的和比原來(lái)正方形的周長(zhǎng)增加了28分米,原來(lái)正方形的周長(zhǎng)是多少分米?3.把邊長(zhǎng)是48厘米的正方形剪成三個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形。每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米?舉一反三舉一反三41.把16個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形。這個(gè)拼成的大正方形周長(zhǎng)是多少厘米?2.把6個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的小正方形如下圖拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米
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