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文檔簡介
1、機(jī)密★啟用前2018年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試語文2,答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號、姓說明;1,全卷共6頁,滿分為120分??荚囉脮r為120分鐘名、考場號、座位號。用2B鉛筆把對應(yīng)該號碼的標(biāo)號涂黑。3,選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試題上。4。非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題
2、目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上:如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案:不準(zhǔn)使5。本試卷設(shè)有附加題,共10分,考生可答可不答;該題得分作為補償分計入總分,用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。但全卷最后得分不得超過120分。6??忌鷦?wù)必保持答題卡的整潔。考試結(jié)束時,將試卷和答題卡一并交回基礎(chǔ)(24分根據(jù)課文默寫古詩文。(10分(1)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,口口口口口口。(吳均《與朱元思書》)(1分)(2)南宋詩人趙師秀《約客》中“口口口口口
3、口,口口口口口口口”的詩句表現(xiàn)了作者獨坐燈下的寂寞心情。(2分)(3)輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。口口口口口,口口口口口口口。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(2分)(4)□口口口口,飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》)(1分)(5)請把韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》默寫完整。(4分)封朝奏九重天,夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!口口口口口口口口口口口??诳诳诳诳诳?,口口口口口口□。2。根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)有
4、幾個園里有古老的藤蘿,盤曲linxun的枝干就是一幅好畫。(2)這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里wanyan游動,一晃就消失了。(3)“jogongjincui,死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。(4)希望你能夠客觀地分析前因后果,作為借鑒,以免chongdaofuzhe3。下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A。少小離家老大回,看到家鄉(xiāng)如今田園荒蕪,我心里隱隱作痛。B。她總喜歡和別人比品牌、比檔次,這種攀比心理把她
5、害得很苦。C。我十分仰慕這位科學(xué)家,但當(dāng)我見到他時,內(nèi)心卻有點誠惶誠恐。D。登高遠(yuǎn)望,看到高山大川、滄海桑田的壯麗景色,我心潮澎湃。4。下列對病句的修改不正確的一項是(3分)A。在全國各行各業(yè)進(jìn)一步改革開放的新形勢下,對高等院校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置以及培養(yǎng)目標(biāo)都提出了新的更高的要求。(刪掉“在”和“下”)B。為激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣,有人提議把校運會可以改為體育節(jié),這樣參與的同學(xué)或許會多些。(將“或許”移至“這樣”后)C。學(xué)霸就是
6、學(xué)霸,他稍微思考,就十分自信地說出了這道難題的兩種解題方法,使在場的同學(xué)都驚訝不已。(將“稍微”改為“稍作”)D。許多觀眾看完《戰(zhàn)狼2》,激情滿懷,為祖國的強(qiáng)大而自豪,使觀眾不約而同地喊出“厲害了,我的國”。(刪掉“使觀眾”)5。閱讀下面材料,按要求作答。(4分)《詩經(jīng)》包括:“風(fēng)”,地方樂調(diào),《風(fēng)》詩是民間歌謠,反映勞動人民的生活和思想情感;“雅”,周王朝中央所在地的樂調(diào),《雅》詩是宮廷詩歌;“頌”,祭祀時用的歌舞曲,《頌》詩是廟堂祭
7、祀詩歌?!堆拧吩姾汀俄灐吩姶蠖喾从辰y(tǒng)治階級的生活。國風(fēng)和部分小雅是勞動人民的口頭創(chuàng)作,最有價值,開創(chuàng)了古代詩歌的光輝傳統(tǒng),對后世詩歌產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。D。顗不與言望塵莫及10.請e用三條““給文中畫線句子斷句。(3分)醫(yī)帝言導(dǎo)悲誠申救甚至帝納其言11.、結(jié)合選文,說說王導(dǎo)為什么“悲不自勝”。(3分)(三)(10分)微塑料,海洋中的新型污染物微塑料,海洋中的新型污染物①最近,一篇關(guān)于英國女王向塑料宣戰(zhàn)的文章在“朋友圈”刷屏,據(jù)說白金漢宮等
8、王室房產(chǎn)內(nèi)將禁用拋棄式塑料吸管和塑料瓶。這一新聞再次引發(fā)了人們對海洋塑料污染問題的關(guān)切。②塑料垃圾是海洋不能承受之重。據(jù)統(tǒng)計,全球每年有1000萬—2000萬噸的塑料垃圾進(jìn)入海洋,隨時間的流逝破碎成不計其數(shù)的微塑料存在于水體中,能夠存在數(shù)百年時間。③微塑料,指粒徑小于5毫米的塑料個體。如今,微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個角落,從近岸河口區(qū)域到大洋,從赤道海域到南北極,從海洋的表層到大洋的超深淵帶,人類都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。根據(jù)來源,微塑料可
9、分為兩類:一類是初生微塑料,其成品就是微塑料粒,例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運輸過程中泄露進(jìn)入環(huán)境;另一類是次生微塑料,也就是體積較大的塑料垃圾進(jìn)入自然環(huán)境后,經(jīng)光照、物理、化學(xué)及生物降解作用,碎片化形成的微塑料。④海洋微塑料極易被生物當(dāng)作餌料而誤食。這是由于其與海洋食物鏈底端生物處于相同的尺寸范圍,而且表面可以附著微生物和其它海洋生物。在食物網(wǎng)的流動過程中,對生物產(chǎn)生物理和化學(xué)上的危害。例如,無法被消化也不容易排出體外的微塑
10、料,在海洋生物的消化道中長期累積,會使生物產(chǎn)生飽腹感,導(dǎo)致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡;微塑料自身的化學(xué)毒性以及從環(huán)境中吸附的化學(xué)毒物,可能會對攝食的生物產(chǎn)生直接傷害,并且可能在食物鏈中的各個水平生物體內(nèi)富集。⑤相對于渫浮的藻類和其他生物殘骸等自然物質(zhì),微塑料的性質(zhì)穩(wěn)定,但是,微塑料也可能造成入侵物種及病原微生物的傳播。因為在海洋環(huán)境中的微塑料就像一艘乘風(fēng)破浪的小船,能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行,其中部分有害微藻和水產(chǎn)致病菌,可能
11、對海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。⑥現(xiàn)在,荷蘭、澳大利亞和美國都發(fā)明了海洋塑料垃圾收集裝置,對塑料垃圾有很好的效果,但問題的關(guān)鍵在于投入運行后的管理,包括收集的塑料垃圾如何進(jìn)一步分類、利用等。此外,如果沒有政府的資金等方面的支持,推廣工作也會困難重重。⑦面對現(xiàn)在海洋塑料污染問題,我們從上到下都應(yīng)該行動起來。讓我們共同向海洋中的新型污染物”宣戰(zhàn)!(選自《人民日報》2018年4月13日;有刪改)鏈接:鏈接:科學(xué)家己經(jīng)在許多食品中發(fā)現(xiàn)了微塑料。有研究表
12、明,平均每只海洋生物貽貝中含有1.8個微塑料粒,每公斤食鹽中含有1~10個,每瓶啤酒中甚至含有上百個。微塑料對人的危害要考慮劑量。東海每立方米的海水中只含有幾個甚至不到一個微塑料粒,雖然微塑料可以通過水產(chǎn)品等進(jìn)入人類食物鏈,但其對人類健康是否造成危害還未被科學(xué)證實。(選自《南方周末》2018年5月17日;有刪改)12。下列對“微塑料”的理解,正確的一項是(3分)A。微塑料是指粒徑小于5毫米的塑料個體,體積與海洋食物鏈底端的生物相當(dāng),能隨
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