2019年全省教育裝備工作會議交流材料扛起責任 完善機制 強化監(jiān)督全力做好教學設(shè)備質(zhì)量管控工作

1、20192019年全省教育裝備工作會議交流材料年全省教育裝備工作會議交流材料：扛起責任：扛起責任完善機制完善機制強化監(jiān)督全力做好強化監(jiān)督全力做好教學設(shè)備質(zhì)量管控工作教學設(shè)備質(zhì)量管控工作2019年全省教育裝備工作會議交流材料：扛起責任完善機制強化監(jiān)督全力做好教學設(shè)備質(zhì)量管控工作xx位于中原腹地南側(cè)，信陽市北部，總面積1892平方公里，總?cè)丝?13萬，轄23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處），是典型的農(nóng)業(yè)大縣和百萬人口大縣，因最早設(shè)縣被學術(shù)界譽為中華第一古縣

2、。全縣現(xiàn)有公辦義務教育階段中小學校318所，在校生10.8萬人。下面向大家匯報一下我縣對教學設(shè)備質(zhì)量管控的具體做法：隨著義務教育薄弱學校改造計劃、全面改薄、教育均衡縣創(chuàng)建以及新建中小學校裝備等項目的實施，我縣中小學辦學條件投入持續(xù)增加，教育裝備水平不斷提升。同時，大批教學設(shè)備通過政府采購進入中小學校，如果對產(chǎn)品質(zhì)量把關(guān)不嚴，就會有不合格產(chǎn)品，甚至有害學生身心健康的劣質(zhì)產(chǎn)品進入學校。為保證產(chǎn)品質(zhì)量，防止不合格產(chǎn)品流入校園，從薄弱學校改造計

3、劃實施開始我們主要做了以下幾方面的質(zhì)量管控工作，具體講就是圍繞一個標準，開好兩個會議，強化三級驗收。一是圍繞一個標準。這個標準就是所購產(chǎn)品的技術(shù)證產(chǎn)品質(zhì)量，所有項目支付資金時都要預留中標總金額的5%－10%作為產(chǎn)品質(zhì)量保證金，產(chǎn)品正常使用一年后無質(zhì)量問題才能支付質(zhì)保金。三是強化三級驗收。我縣教育裝備產(chǎn)品全部實行三級驗收。一是項目學校初驗。學校做為設(shè)備的使用方要提前熟悉產(chǎn)品品種、數(shù)量，準備好核對清單，與企業(yè)供貨單對比后清點貨物，重點核對產(chǎn)

4、品的品種、數(shù)量、外觀。核查無誤后，驗收小組成員3人以上簽字，同時加蓋學校公章。二是縣級驗收。各標段產(chǎn)品全部供貨到校安裝調(diào)試，并通過校級初驗合格后，教體局、財政局聯(lián)合對各企業(yè)產(chǎn)品進行縣級驗收，進一步核查產(chǎn)品數(shù)量、品牌、規(guī)格型號是否滿足招標文件，是否符合投標技術(shù)要求。通過縣級驗收能滿足上述要求的，出具縣級驗收單。三是委托第三方進行質(zhì)量驗收?？h級驗收合格的企業(yè)，委托省質(zhì)檢中心對產(chǎn)品進行抽檢，抽檢時對產(chǎn)品的品牌、型號、技術(shù)參數(shù)全面檢測，對照投標