燕子閱讀答案說明文

1、篇一：燕子閱讀答案說明文篇二：燕子閱讀答案說明文閱讀說明文，完成1一6題。①燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天；它們能夠倏忽地來個180度大轉(zhuǎn)變，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中幾分鐘。②燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦?？墒呛芏嗳瞬恢?，這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的小腳，瘦小的腳難以__

2、____燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學會了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞吃獵獲物；在飛行時飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也（）蹲坐在巢沿上，（）撲楞著翅膀，像直升飛機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。③那么，燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強呢？原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身體特別輕巧

3、，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。1根據(jù)文意為文中第①②段的畫橫線處選擇最恰當?shù)脑~語5@m.w:d)e7w“sc.a[1ba飛翔b支撐c滑翔d支持2根據(jù)文意，填入本文第②段括號中最恰當?shù)氖悄囊豁棧?.y6v.xp.bt:j7fla不是就是b不是而是c既又d不僅而且3文中畫橫線的句子運用了tfd2t)y3l:v9c)t3_“d7b)f的表達方式，生動形象地說明了:fr5i1s1w5_:_。4燕子為了克服自身的弱點，學會了一切都

4、在飛翔中解決的本領(lǐng)。這些本領(lǐng)是：（1）9l1j(b（2）（3）5第③段中加黑的詞這些指代的具體內(nèi)容是什么？在文中找出原句。6這幾段文字的說明順序是下列哪一項？e)m4w6e8hva從概括到具體b從整體到部分c從結(jié)果到原因d從主要到次要篇三：燕子閱讀答案說明文為大家整理了初二語文說明文閱讀訓(xùn)練：燕子，希望對大家的學習有幫助，為中考打下堅實基礎(chǔ)。燕子善飛，婦孺皆知。①其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕

5、子又具有高超的飛行特技：它們一會兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地沖向云天它們能夠倏忽間來個180度大轉(zhuǎn)彎，或者翼不掠，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦，可是誰都知道，這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的小腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保很聰明的鳥。歐洲的燕子在向南方越冬地飛行時，能夠發(fā)現(xiàn)穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山，而是成群結(jié)隊地穿過這些隧道，向目的地

6、前進，從而節(jié)約了飛行時間和自己的精力。世界各地幾乎都有燕子，但各地的燕子種類不盡相同。據(jù)統(tǒng)計，全世界共有75種之多的燕子。在古老的傳說里，燕子被稱為幸福鳥，人們把它們看做吉祥的象征。1根據(jù)本文內(nèi)容，用下定義的方法概括“燕子”的特征。答：2根據(jù)本文的介紹，概括燕子的生活特性。（1）________________________（2）________________________（3）________________________（4

7、）________________________3燕子形體上的弱點是_____________，燕子為了戰(zhàn)勝自身的弱點，“學會了一切都在飛行中解決的本領(lǐng)”，這些本領(lǐng)包括在飛行中__________、__________、__________。4“這種很強的繁殖能力，符合燕子種群延續(xù)的需要”，這是因為a燕子是一種遠距離遷徙性候鳥。b它們往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。c它們要由北往南或由南向北的長距離、不間隔斷飛行中。d在遠距離的遷徙、

8、不間隔斷地飛行中，有時有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。5本文有幾處運用了描寫，請找出其中一處描寫的文字，并簡要說明它在文中的表達作用。答：____________________________________________6文中畫線句子運用的說明方法是___________。全文的說明順序是邏輯順序中的由________到_________。7第三段中說“燕子是益鳥”，請你仿照這一寫法，也舉一個你熟悉的“人類的朋友”的例子。答：_

9、_____________________________1燕子是一種勤勞、聰明、善飛的益鳥2（1）善飛（2）繁殖力強（3）勤勞（或“善捕蟲”）（4）聰明（或“方向性強”）3兩只瘦小的腳難以支撐其身軀吞食獵獲物飲水喂孩子吃飯4d5“它們一會兒……滑翔幾分鐘”生動具體地說明了燕子高超的飛行特技?；颉吧踔猎凇⒆觽儭敝庇^、形象地說明了它們學會了在飛行中解決一切的本領(lǐng)。6舉例子打比方主要（主）次要（次）7蜘蛛、蜻蜓吃蚊子，蛇、黃鼠狼吃老鼠等

10、。馬上分享給同學據(jù)魔方格專家權(quán)威分析，試題“閱讀《燕子翩翩入云端》，完成相關(guān)練習。燕子翩翩入云端燕子善飛，..”主要考查你對說明文閱讀，仿寫句子，說明方法等考點的理解。關(guān)于這些考點的“檔案”如下：現(xiàn)在沒空？點擊收藏，以后再看。因為篇幅有限，只列出部分考點，詳細請訪問?？键c名稱：說明文閱讀說明文:是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類

11、別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規(guī)則、章程、解說詞、科學小品等。說明文是三大實用文體之一，它是以說明為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)明過程和事理的，使讀者對這一事物或事理有所了解，給人以知識。說明文類別劃分：一、依據(jù)說明對象與說明目的的不同，把說明文分為和兩大類。但是，有時在一篇說明文中，介紹事物與闡述事理往往是交錯使用的。1.

12、事物說明文:說明對象是具體事物。通過對具體事物的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特點、用途等作客觀而準確的說明，使讀者了解、認識這個或這類事物。2.事理說明文:說明對象是某個抽象事理。將抽象事理的成因、關(guān)系、原理等說清楚，使讀者既要知其然也要知其所以然，明白這個事理“為什么是這樣”是其主要目的。因此，不管是事物說明文還是事理說明文都要求作者對說明的對象進行真實的介紹，這其中，我們不乏感受到文中的科學精神。事物說明文是對事物進行詳細介紹的文體形式，而事