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1、2015年春季期期中總結(jié)與反思本次期中考試,已結(jié)束一周?,F(xiàn)總結(jié)如下。期中考試特點(diǎn):1.沒(méi)有復(fù)習(xí)時(shí)間。由于本學(xué)期時(shí)間短各科都沒(méi)有充足或基本沒(méi)有復(fù)習(xí)時(shí)間.所以成績(jī)是平常學(xué)習(xí)的狀態(tài)的比較真實(shí)的狀態(tài)。2.不是教研室統(tǒng)一出題不是統(tǒng)一改卷。期中考試成績(jī)分析:一,期中成績(jī)分析:1.目標(biāo)超3個(gè),學(xué)優(yōu)超4個(gè)。學(xué)優(yōu)全科完成目標(biāo),成績(jī)整體提升。自從本學(xué)期開(kāi)學(xué),強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律,提高班級(jí)戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)管理發(fā)揮了作用。加強(qiáng)了談話力度,幾乎談遍每個(gè)學(xué)生。加強(qiáng)了家校聯(lián)合,
2、分5批召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。分別找6位家長(zhǎng)到校針對(duì)孩子的個(gè)別問(wèn)題交流。在這樣的密度下,學(xué)生感受到了壓力,起到了推動(dòng)的效果。2.特優(yōu)目標(biāo),英語(yǔ),政治,歷史沒(méi)達(dá)標(biāo),尤其英語(yǔ)嚴(yán)重下滑。由于本學(xué)期加強(qiáng)地理生物的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),備戰(zhàn)中考。加強(qiáng)相對(duì)薄弱學(xué)科的力度,適當(dāng)放了對(duì)英語(yǔ),歷史,政治的強(qiáng)調(diào)。此外,另一個(gè)相對(duì)重要的原因是不可忽視的。由于孩子們經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的斷奶期,本學(xué)期急需給成長(zhǎng)中的孩子立規(guī)矩,在孩子們規(guī)整自己的過(guò)程中,需要牽扯老師大部分精力和情緒。上課的質(zhì)
3、量受到了影響。3.上學(xué)期年級(jí)前20我班有6名學(xué)生。本次考試前30名學(xué)生有6名學(xué)生。前20只有2名。驕傲情緒自從上次考試后彌漫在這些孩子中。并且將不認(rèn)真,不踏實(shí),不努力,當(dāng)做資本炫耀,我們班真正聰明的學(xué)生只有兩名,而且聽(tīng)課卻很認(rèn)真,表面上沒(méi)下功夫,其實(shí)很有數(shù)。卻給別的同學(xué)帶來(lái)了不良影響。孩子們沒(méi)認(rèn)識(shí)到水平相當(dāng)?shù)那?0其實(shí)差距就在認(rèn)真上。二,班級(jí)建設(shè)1.繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律性。2.加強(qiáng)地理生物的復(fù)習(xí)。3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。4.繼續(xù)上半學(xué)期的英語(yǔ)教
4、學(xué)策略。聽(tīng)力訓(xùn)練要在語(yǔ)境下聽(tīng)??谡Z(yǔ)利用2d表演對(duì)話。利用3a和大reading練習(xí)閱讀。寫(xiě)作繼續(xù)面批。課后總結(jié)歸納。2015年春季期期中總結(jié)與反思本次期中考試,已結(jié)束一周?,F(xiàn)總結(jié)如下。期中考試特點(diǎn):1.沒(méi)有復(fù)習(xí)時(shí)間。由于本學(xué)期時(shí)間短各科都沒(méi)有充足或基本沒(méi)有復(fù)習(xí)時(shí)間.所以成績(jī)是平常學(xué)習(xí)的狀態(tài)的比較真實(shí)的狀態(tài)。2.不是教研室統(tǒng)一出題不是統(tǒng)一改卷。期中考試成績(jī)分析:一,期中成績(jī)分析:1.目標(biāo)超3個(gè),學(xué)優(yōu)超4個(gè)。學(xué)優(yōu)全科完成目標(biāo),成績(jī)整體提升。
5、自從本學(xué)期開(kāi)學(xué),強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律,提高班級(jí)戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)管理發(fā)揮了作用。加強(qiáng)了談話力度,幾乎談遍每個(gè)學(xué)生。加強(qiáng)了家校聯(lián)合,分5批召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。分別找6位家長(zhǎng)到校針對(duì)孩子的個(gè)別問(wèn)題交流。在這樣的密度下,學(xué)生感受到了壓力,起到了推動(dòng)的效果。2.特優(yōu)目標(biāo),英語(yǔ),政治,歷史沒(méi)達(dá)標(biāo),尤其英語(yǔ)嚴(yán)重下滑。由于本學(xué)期加強(qiáng)地理生物的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),備戰(zhàn)中考。加強(qiáng)相對(duì)薄弱學(xué)科的力度,適當(dāng)放了對(duì)英語(yǔ),歷史,政治的強(qiáng)調(diào)。此外,另一個(gè)相對(duì)重要的原因是不可忽視的。由于孩子們經(jīng)
6、過(guò)上個(gè)學(xué)期的斷奶期,本學(xué)期急需給成長(zhǎng)中的孩子立規(guī)矩,在孩子們規(guī)整自己的過(guò)程中,需要牽扯老師大部分精力和情緒。上課的質(zhì)量受到了影響。3.上學(xué)期年級(jí)前20我班有6名學(xué)生。本次考試前30名學(xué)生有6名學(xué)生。前20只有2名。驕傲情緒自從上次考試后彌漫在這些孩子中。并且將不認(rèn)真,不踏實(shí),不努力,當(dāng)做資本炫耀,我們班真正聰明的學(xué)生只有兩名,而且聽(tīng)課卻很認(rèn)真,表面上沒(méi)下功夫,其實(shí)很有數(shù)。卻給別的同學(xué)帶來(lái)了不良影響。孩子們沒(méi)認(rèn)識(shí)到水平相當(dāng)?shù)那?0其實(shí)差距
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