2014-2015學(xué)年上學(xué)期中學(xué)思品學(xué)科教研工作計(jì)劃

1、20142015學(xué)年上學(xué)期中學(xué)思品學(xué)科教研工作計(jì)劃xx——xx學(xué)年上學(xué)期一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“三貼近”（即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生），按照新課改的要求，切實(shí)加強(qiáng)思想品德課的思想性、人文性、實(shí)踐性和綜合性，深入開展教法和學(xué)法的改革，在教學(xué)模塊（預(yù)習(xí)、展示、反饋）和教學(xué)環(huán)節(jié)（預(yù)習(xí)、合作、展示、鞏固、提高）上不斷探討，為培養(yǎng)學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民、過積極健康的生活而不懈努力。二、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)

2、杜郎口模式的研究。杜郎口“三三六”教學(xué)模式：三個(gè)特點(diǎn)：立體式、大容量、快節(jié)奏。三大模塊：預(yù)習(xí)、展示、反饋。課堂展示六環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。結(jié)合本地實(shí)際，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和思想道德素質(zhì)，變要他學(xué)為我要學(xué)。2、搞好“四優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、說課和學(xué)生小論文指導(dǎo)、優(yōu)秀課件）的評(píng)選活動(dòng)。為了擴(kuò)大“四優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)的成果，將分片開展展示活動(dòng)，通過展示，進(jìn)一步促進(jìn)思品學(xué)科研究活動(dòng)的深

3、入進(jìn)行。三、工作措施1、成立課堂教學(xué)模式研究小組和試題研究小組。課堂教學(xué)專項(xiàng)研究小組，主要就課堂教學(xué)的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式進(jìn)行研究和實(shí)驗(yàn)。試題研究小組，主要研究單元檢測(cè)、期中期末考試和中考試題，研究試題如何體現(xiàn)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀。特別是研究中考試題的時(shí)效性和針對(duì)性。2、開展上課評(píng)課活動(dòng)，推舉優(yōu)秀教師上學(xué)校教學(xué)公開課。3、每名教師參加三輪聽課活動(dòng)，第一輪、第二輪為有準(zhǔn)備課，中間穿插推門課。四、工作安排9

4、月：1、制定教學(xué)進(jìn)度2、中考質(zhì)量分析3、探研課堂教學(xué)模式4、第一輪聽課5、讀書活動(dòng)《新課程中教師行為的變化》6、開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)10月：1、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示2、第二輪展示3、讀書活動(dòng)《新課程中教師行為的變化》4、教師優(yōu)秀博文評(píng)選活動(dòng)5、開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)11月：1、教法交流2、第二輪聽課3、教學(xué)展示課4、讀書活動(dòng)《教學(xué)新理念》5、開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)12月：1、教學(xué)反思交流2、期末復(fù)習(xí)3、讀書活動(dòng)《教學(xué)新理念》xx年1月1、期末考試2、試