2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、研發(fā)人員是企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的關(guān)鍵,探究研發(fā)人員創(chuàng)新行為的影響因素是創(chuàng)新管理研究的重要課題。研發(fā)人員的個(gè)人創(chuàng)新行為不僅是個(gè)人行為績(jī)效的重要組成部分,而且也是組織創(chuàng)新過(guò)程中最重要的要素和組織創(chuàng)新的基礎(chǔ),因此員工的創(chuàng)新行為對(duì)于企業(yè)的研發(fā)績(jī)效具有十分重要的意義。研發(fā)人員創(chuàng)新行為的影響因素不僅包括個(gè)體因素,而且還涉及行為發(fā)生的情景因素。
  本論文根據(jù)研發(fā)人員典型的認(rèn)知和態(tài)度特征以及實(shí)際團(tuán)隊(duì)情境來(lái)探討成員的個(gè)人創(chuàng)新行為。在個(gè)人層次上以社會(huì)交換理

2、論為基礎(chǔ)分析知覺(jué)組織支持對(duì)于個(gè)人創(chuàng)新行為的影響作用,以及研發(fā)人員的職業(yè)承諾在知覺(jué)組織支持與個(gè)人創(chuàng)新行為之間的中介作用。同時(shí)在團(tuán)隊(duì)情境因素方面,考慮到中國(guó)員工普遍具有高的權(quán)力距離傾向,團(tuán)隊(duì)對(duì)于其成員的行為具有明確或者隱性的期待,迫使絕大多數(shù)成員調(diào)整自己的個(gè)性和特點(diǎn)以做出符合團(tuán)隊(duì)要求的創(chuàng)新行為。所以,本論文還以社會(huì)認(rèn)知理論為基礎(chǔ)探究團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氣氛和團(tuán)隊(duì)互動(dòng)過(guò)程對(duì)于研發(fā)人員個(gè)人創(chuàng)新行為的影響機(jī)理。
  本研究以企業(yè)研發(fā)人員為研究樣本來(lái)源,

3、根據(jù)所回收的997份有效問(wèn)卷共242個(gè)團(tuán)隊(duì)的資料進(jìn)行分析,通過(guò)個(gè)體層次和跨層次的驗(yàn)證分析,發(fā)現(xiàn)了如下結(jié)論:在個(gè)人層次上的研究表明,研發(fā)人員知覺(jué)到組織支持的時(shí)候,無(wú)論是實(shí)質(zhì)報(bào)酬或是情緒需求的幫助,都會(huì)產(chǎn)生對(duì)組織的義務(wù)感并表現(xiàn)出更加積極的創(chuàng)新行為。另一方面由于研發(fā)人員比較重視職業(yè)上的抱負(fù),其職業(yè)承諾程度與創(chuàng)新行為表現(xiàn)之間也密切相關(guān)。此外,本研究還發(fā)現(xiàn)職業(yè)承諾在知覺(jué)組織支持與個(gè)人創(chuàng)新行為之間的中介效應(yīng),表明研發(fā)人員感知到組織重視其福祉和貢獻(xiàn)時(shí)

4、會(huì)對(duì)自身的職業(yè)產(chǎn)生認(rèn)同和投入,并由此進(jìn)一步影響到個(gè)人的創(chuàng)新行為。
  在團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氣氛和團(tuán)隊(duì)互動(dòng)過(guò)程的跨層次影響作用方面,本論文根據(jù)環(huán)境心理學(xué)和團(tuán)隊(duì)有效性理論,使用較為科學(xué)的階層線性模型(HLM)分析方法來(lái)驗(yàn)證本研究提出的跨層次假設(shè),發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氣氛和團(tuán)隊(duì)互動(dòng)過(guò)程是影響研發(fā)人員創(chuàng)新行為表現(xiàn)的重要環(huán)境因素,它們除了直接影響個(gè)人創(chuàng)新行為之外,還會(huì)通過(guò)成員的自我效能感及主觀規(guī)范進(jìn)而影響成員的創(chuàng)新行為,表明良好的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氣氛和團(tuán)隊(duì)互動(dòng)過(guò)程會(huì)

5、影響成員對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)完成的信心以及其他成員的行為期待,進(jìn)而有助于創(chuàng)新行為的形成。
  本論文的理論價(jià)值和創(chuàng)新之處在于:首先,本論文驗(yàn)證了知覺(jué)組織支持和職業(yè)承諾各自對(duì)個(gè)人創(chuàng)新行為的影響,以及知覺(jué)組織支持通過(guò)職業(yè)承諾這一研發(fā)人員的重要態(tài)度變量對(duì)創(chuàng)新行為的影響過(guò)程,豐富和拓展了個(gè)人創(chuàng)新行為個(gè)體層次影響變量的研究。其次,本研究以自我效能感和主觀規(guī)范作為個(gè)體認(rèn)知因素,探討團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氣氛和團(tuán)隊(duì)互動(dòng)過(guò)程對(duì)于個(gè)人創(chuàng)新行為的影響過(guò)程與機(jī)理。最后,本論文

6、運(yùn)用跨層次的研究方法系統(tǒng)分析了個(gè)人創(chuàng)新行為的形成過(guò)程,跨層次研究不僅體現(xiàn)為一種統(tǒng)計(jì)方法,更是一種較為系統(tǒng)的研究思路,有助于能夠更加系統(tǒng)和全面地理解處于團(tuán)隊(duì)情境下的個(gè)人創(chuàng)新行為。
  本論文共分為七章。第一章緒論部分介紹了本論文的研究背景與動(dòng)機(jī),在對(duì)關(guān)鍵概念進(jìn)行界定的基礎(chǔ)上闡明本論文的研究問(wèn)題、研究方法、技術(shù)路線、整篇論文研究的理論基礎(chǔ)以及主要的創(chuàng)新之處。第二章文獻(xiàn)回顧部分就個(gè)人創(chuàng)新行為及其影響變量的相關(guān)研究進(jìn)行梳理和評(píng)述。第三章基

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