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文檔簡介
1、2018上半年教科研工作總結(jié)一學(xué)期以來,我校教科室工作認真遵循學(xué)?!百|(zhì)量立校、文化理校、科研興校、特色強校”的發(fā)展思路和教科室職能工作目標,認真貫徹落實《云南省減輕中小學(xué)生課余負擔(dān)增強青少年體質(zhì)的規(guī)定》,及省、市、區(qū)相關(guān)減負文件精神,繼續(xù)以課程改革為中心,課堂教學(xué)改革為重點,開展以校為本的教育科研活動,促進教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展,努力提高新形勢下我校教科研工作水平?;仡櫼粚W(xué)期來的工作,我校全體教師滿腔熱情,眾志成城,以創(chuàng)新的思路,
2、強烈的競爭意識,扎實的工作作風(fēng),深入開展各項教科研工作,現(xiàn)將本學(xué)期教育科研工作小結(jié)如下:一、常規(guī)教研工作方面1、教科研工作落實到位。本學(xué)期我校教研工作仍然分為年級教研組和分校教研組,各教研組根據(jù)中心學(xué)校教科研工作計劃,開展了扎實而富有成效的教研活動,每個教研組做到計劃具體、目標明確、責(zé)任落實,年級教研組開展活動平均達4次以上,分校教研組活動開展達6次以上,全校教師參加教研活動的出勤率達95%,聽課達15節(jié)。2、繼續(xù)堅持了教師公開課制度。
3、根據(jù)四項達標要求,我校要求各個分校教研組要利用教研活動時間由每個教師開出一節(jié)公開課,并進行聽課活動,為教師的專業(yè)成長搭建平臺,通過長期堅持,我校在優(yōu)化課堂教學(xué),引領(lǐng)青年教師,提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面產(chǎn)生了積極的作用。二、中心學(xué)校組織的教育科研工作1、課題研究。本學(xué)期以來,我校各年級組開始進行課題研究初步探索工作,主要圍繞本年級組教學(xué)中產(chǎn)生的問題而定,各個年級組均已制定了課題,如《怎樣提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣》、《如何提高語言第二課時的教學(xué)效率
4、》等,并開展了研究工作,每次活動均做到了有記錄、有反思,學(xué)期有階段總結(jié)。2、繼續(xù)加強區(qū)級骨干教師和教研骨干的培養(yǎng)工作。根據(jù)區(qū)教科所的安排,本學(xué)期我校繼續(xù)選派了、、、共4名優(yōu)秀教師參加了西山區(qū)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在“西山區(qū)xx年第一期教研組長培訓(xùn)”中,我校的、、、四位年級組長參加了培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)將進一步增強我校的師資力量和教研力量。到目前為止,我校已有區(qū)級骨干教師5名、區(qū)級學(xué)科帶頭人1名,教壇新秀2名,明年在數(shù)量上還將繼續(xù)增加。3、
5、積極開展主題教研活動。為加強學(xué)校教研文化建設(shè),推動校本教研工作的健康、可持續(xù)發(fā)展,我校結(jié)合教科中心的“教研員下校聽課”工作,于4月20日開展了以“關(guān)注課堂教學(xué)活動提高課堂教學(xué)效率”為主題的校本教研活動,在本次活動中提供課堂教學(xué)案例的是我校四位參加骨干教師培訓(xùn)班的教師,他們的課經(jīng)過“同伴互助”式的打磨后,課堂教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。本次活動還邀請到盤龍區(qū)名師工作室的老師,她不僅為本次活動帶來了一節(jié)精彩的語文課,還為參加本次教研活動的分校教
6、研組長、各年級組長作了“緊五、今后尚需努力的方向1、成立課題研究中心組,做到課題由專人負責(zé),通過課題的確立,引領(lǐng)我校今后一段時期的教研活動方向,促進我校教研水平的進一步提高。2、加強對網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動的探索,利用網(wǎng)絡(luò)視頻進行聽、評課,集體務(wù)課等,有效提高教研活動的效率。3、積極開展各種學(xué)生學(xué)習(xí)競賽活動。在今后的教學(xué)中,我校將適時的開展一些以分?;蚰昙墳閱挝坏膶W(xué)生學(xué)習(xí)競賽活動,如:作文團體比賽、應(yīng)用題解答比賽、口算、計算比賽、聽寫比賽等,
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