教育技術(shù)工作計劃4篇

1、教育技術(shù)工作計劃4篇本文目錄教育技術(shù)工作計劃厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)—學(xué)年度第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃年度教育技術(shù)工作計劃禮嘉中學(xué)—學(xué)年度第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃一指導(dǎo)思想以教育技術(shù)中心的工作精神為指導(dǎo)以教育信息化為主線緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機堅持以發(fā)展為主題以創(chuàng)新精神創(chuàng)新機制為動力堅持”以教育科研為先導(dǎo)以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段以服務(wù)質(zhì)量求生存求發(fā)展”的工作思路努力完成本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃.二工作目標(一)抓好教師培訓(xùn)提高教師

2、素養(yǎng).1組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行電教理論知識操作技巧講座.2組織青年教師進行有關(guān)網(wǎng)頁制作的培訓(xùn)鼓勵教師制作個人或班級學(xué)科的主頁并盡量向外發(fā)布個人網(wǎng)頁。3積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓(xùn)進一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡(luò)使我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平邁上新臺階.4抓住信息學(xué)奧林匹克競賽活動組織學(xué)生培訓(xùn)參賽.(二)注重常規(guī)管理提高教學(xué)效益.1做好傳統(tǒng)電教媒體(三機一幕)和多媒體電腦的配套使用在課堂上一定要充分發(fā)揮好每種電教設(shè)備講究實效真正顯示

3、各種電教媒體的優(yōu)勢并規(guī)范操作及時做好有關(guān)使用記載.2認真執(zhí)行多媒體教室網(wǎng)絡(luò)教室教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度.3逐步實施辦公現(xiàn)代化教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化辦公備課電腦化.4認真做好學(xué)生計算機的教學(xué)工作及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作著力提高學(xué)生計算機的操作水平.(1)按計劃對學(xué)生開放網(wǎng)絡(luò)教室各電教教師認真做到按計劃進行教學(xué)及時對學(xué)生做好檢測和調(diào)控不隨意變換更改教學(xué)計劃把教學(xué)工作落到實處.二、主要工作：１、加強現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。（1）在全校3

4、5周歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動。縣教育局提出了具體要求：30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會熟練的操作電腦，要會自己制作課件；3040歲的教師要會熟練的操作電腦，會利用各種媒體進行教學(xué)，會電子備課，會上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會使用WPS或WD進行打，會上網(wǎng)瀏覽，查閱資料。根據(jù)這一要求，上學(xué)期，我們對全校教師分層次進行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，35周歲下的青年教師學(xué)會了制作多媒體課件，這學(xué)期要鞏固這一成果

5、，挑選一部分制作能力強的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅力量，同時在青年教師的評課活動中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時進行多媒體課件的評比。（2）加強多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計算機技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達到普通教學(xué)手段所不能達到的效果，在教學(xué)中的地位越來越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體

6、課件的制作水平往往代表了一個學(xué)?，F(xiàn)代化教育的水平。為此，我們在青年教師中挑選制作課件能力強的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動交流制作心得，在提供外出學(xué)習(xí)機會的同時，適時請進高水平的師資進行指導(dǎo)，重點研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作?；顒佣〞r、定點開展，做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)。爭取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績。（3）做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究

7、方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀需求的高素質(zhì)人才，同時多與縣、市專家聯(lián)系，爭取獲得指導(dǎo)，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，為實驗的中期評估做好準備。（4）在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。35周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份，并聘請專家