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1、學(xué)生期末考試后的總結(jié)和反思例文這個學(xué)期的結(jié)束標志著我們正式進入了初三,在考試的最后一門結(jié)束后,無數(shù)同學(xué)自發(fā)用過“潑水節(jié)”的方式紀念了初二的最后時光,也算是初三之前最后的一次瘋狂了吧。對于這個“潑水節(jié)”我不想多說什么,反正自己和兩個小伙伴由于交卷晚,未能目睹著壯觀的一幕,只是有所耳聞罷了。這次晚交卷算是我為初三開的一個好頭,這是我第一次在較大的考試之中和卷子“奮戰(zhàn)”到最后。這件事也表明了我準備在初三全面進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的決心。希望這個決心有一
2、點點作用,對于期末的體育由于初一開始的訓(xùn)練除了立定跳遠之外的其他都已無礙,初二殘留的可能會“威脅”到我的數(shù)學(xué)幾何題也將在暑假徹底被我根除。做事學(xué)習(xí)時的認真勁我大概也是具備了,只要保持下去就不會有太大的問題。但難就難在保持這種勁頭上了,以前在進步的時候我也想過要保持,可是都沒堅持幾個月,有的時候甚至只堅持了幾天。說著誰都感到好笑可它的確很難克服,我嘗試了不下十次,可結(jié)果是一次也沒有成功。離勝利最近的那一次是我的第一次嘗試,那時我三年級。這
3、有可能是我的性格問題,我本來就比較盲目自大。在小學(xué)六年級時,我在新東方的老師就是這么說我的。雖然當時的的確確被刺激到了沒有讓她對于我成績的預(yù)言“得逞”,她的預(yù)言失誤了但是一直到現(xiàn)在來看,她對于我的性格的預(yù)言的正確率確實在百分之八十以上。即使我一直到現(xiàn)在都不肯承認。我希望對于期末的緊迫感可以幫助我戰(zhàn)勝對一切無意義的興趣,以克服自制力嚴重不足的問題,我將會盡力的控制,希望我可以成功。學(xué)生期末考試后的總結(jié)和反思例文這個學(xué)期的結(jié)束標志著我們正式
4、進入了初三,在考試的最后一門結(jié)束后,無數(shù)同學(xué)自發(fā)用過“潑水節(jié)”的方式紀念了初二的最后時光,也算是初三之前最后的一次瘋狂了吧。對于這個“潑水節(jié)”我不想多說什么,反正自己和兩個小伙伴由于交卷晚,未能目睹著壯觀的一幕,只是有所耳聞罷了。這次晚交卷算是我為初三開的一個好頭,這是我第一次在較大的考試之中和卷子“奮戰(zhàn)”到最后。這件事也表明了我準備在初三全面進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的決心。希望這個決心有一點點作用,對于期末的體育由于初一開始的訓(xùn)練除了立定跳遠之外
5、的其他都已無礙,初二殘留的可能會“威脅”到我的數(shù)學(xué)幾何題也將在暑假徹底被我根除。做事學(xué)習(xí)時的認真勁我大概也是具備了,只要保持下去就不會有太大的問題。但難就難在保持這種勁頭上了,以前在進步的時候我也想過要保持,可是都沒堅持幾個月,有的時候甚至只堅持了幾天。說著誰都感到好笑可它的確很難克服,我嘗試了不下十次,可結(jié)果是一次也沒有成功。離勝利最近的那一次是我的第一次嘗試,那時我三年級。這有可能是我的性格問題,我本來就比較盲目自大。在小學(xué)六年級時
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