版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、發(fā)展改革局黨委中長期工作規(guī)劃為加強局黨委的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高黨員素質、改進工作作風,建設一支廉潔、高效、勤政、務實的黨員干部隊伍,保證黨的路線、方針、政策和上級黨組織布置的各項任務更好的貫徹執(zhí)行,進一步加強全系統(tǒng)黨建工作,建立局黨委黨建工作的長效機制,從而實現(xiàn)黨建工作與加快發(fā)展良性互動、協(xié)調推進,局黨委決定以創(chuàng)建黨建工作先進單位為載體,健全和加強黨的建設領導責任制;以創(chuàng)建學習型黨組織為載體,切實加強基層黨組織建設;以爭創(chuàng)“黨的好干部、
2、職工的貼心人”活動為載體,進一步提高黨員素質;以落實黨員權利為載體,不斷強化黨組織的監(jiān)督職能。圍繞落實上述四個方面黨建工作,制定中長期規(guī)劃一、指導思想堅持以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞為區(qū)委、區(qū)政府中心工作,以提高黨的執(zhí)政能力為宗旨,以構建和諧后勤為主旋律,堅持繼承和創(chuàng)新相結合,不斷提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力、提高黨員素質,為推動發(fā)展改革事業(yè)邁上新臺階、全區(qū)經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展提供
3、強有力的思想和組織保證。二、工作要求(一)以創(chuàng)建黨建工作先進單位為載體,健全和加強系統(tǒng)內黨的建設領導責任制1、明確領導責任,優(yōu)化班子結構。要認真貫徹落實各級黨委關于黨建工作長效機制的文件精神,進一步健全黨委統(tǒng)一抓、黨委書記作為第一責任人帶頭抓、專職黨務干部重點抓、其他黨員領導干部結合分工配合抓、各基層黨組織具體抓的領導責任制,把黨的建設納入本單位重要議事日程。配齊配強專職黨務干部,有計劃、有組織地安排專(兼)職黨務工作人員與行政業(yè)務工作
4、人員雙向交流,并引導各基層黨組織領導班子真正樹立和認真落實科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,成為致力于發(fā)展的領頭雁,從而使各基層黨組織的班子結構得到進一步優(yōu)化。2、把黨的思想政治建設放在首位,以黨員隊伍建設帶動干部隊伍建設。深入把握發(fā)展這個貫穿“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的主題,用發(fā)展的思路、發(fā)展的觀念武裝黨員干部,積極引導廣大黨員干部增強時不我待的機遇意識、不進則退的憂患意識和發(fā)憤圖強的責任意識,切實提高各基層黨組織、廣大
5、黨員干部用科學理論解決實際問題的能力。加強各基層黨組織班子黨的執(zhí)政能力建設,建立促使廣大黨員勤奮工作,立足本職崗位,兢兢業(yè)業(yè)創(chuàng)造一流工作業(yè)績,充分發(fā)揮先鋒模范作用的內在動力機制。3、局黨委班子成員帶頭落實黨建工作聯(lián)系點制度。建立黨員領導干部聯(lián)系單位黨建工作制度,以點帶面。黨員領導干部要經(jīng)常深入聯(lián)系點調查研究,指導工作,幫助解決實際問題,做到層層有點、級級抓點、由上帶下、上下互促,努力使聯(lián)系點成為黨建工作的示范點,發(fā)揮示范帶動效應,推進全
6、系統(tǒng)的黨建工作建設。帶頭參加上級黨組織開展的各項活動,主動完成黨組織交辦的各類任務。自覺過好雙重組織生活,堅持每半年參加黨支部組織生活不少于一次,每年在一定范圍內講黨課至少一次。要把先進黨組織與落后黨組織“結對共建”作為教育黨員、聯(lián)系群眾、為職工辦實事的重要途徑,使結對雙方在加強黨建工作過程中達到相互促進的目的。(二)以創(chuàng)建學習型黨組織為載體,切實加強基層黨組織建設1、充分發(fā)揮黨支部的主體作用,創(chuàng)新學習理念,制定創(chuàng)建計劃?;鶎狱h組織是創(chuàng)
7、建活動的主體,作為第一責任人的黨支部(黨委、黨總支)書記要把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任,自覺地帶頭參加各種學習,積極探索新的學習途徑和方法,力求創(chuàng)建活動取得實效。要轉變陳舊的學習觀念和固有模式,在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展,充分調動廣大黨員學習的積極性,增強全員參與創(chuàng)建活動的責任感和自覺性,深化學習型黨組織建設。要分析創(chuàng)建學習型黨組織工作的薄弱環(huán)節(jié),總結學習過程當中行之有效的學習方法,明確創(chuàng)建目標,找準切入點,確定工作重點,提出創(chuàng)
8、建計劃和任務。落實有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果的“五有”學習保障措施。樹立在工作中學習、在學習中工作和不學習就不能做好工作的理念,使學習和工作相互滲透、融為一體、良性互動,從而進一步推動學習型黨組織的建設,增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,帶動和促進“優(yōu)秀黨組織”目標的落實。局黨委辦公室要加強組織領導,制定創(chuàng)建標準,設計學習載體,建立規(guī)章制度,嚴格督促檢查,協(xié)調各基層黨組織活動,全面抓好落實。2、設置
9、創(chuàng)建載體。創(chuàng)建學習型黨支部必須通過實實在在的載體,吸引黨員干部廣泛參與,通過學習使其提高認識、拓展廣度、推進深度,逐步培養(yǎng)勤奮學習、善于思考、勇于實踐、與時俱進的良好作風。載體要做到多層次、寬領域、適應不同人員、不同層次的學習需要。通過研討交流、網(wǎng)上博客、集體學習帶動、舉辦讀書會和主題教育等活動,不斷豐富學習內容,改進學習方法,創(chuàng)新學習載體,深化學習效果,使學習成為一種全員化、經(jīng)常化、制度化和終身化的行為。3、建立有效運行機制。要不斷完
10、善學習型黨組織創(chuàng)建活動的動力機制。從推進工作經(jīng)常化、規(guī)范化和制度化入手,完善述學、評學、督學和考學機制,形成科學、合理的學習績效評價體系和有效的考評制度,做到學以致用、學用結合。各基層黨組織每年要突出一個主題安排一個月的集中學習,做到“五個一”,即每月至少過一次組織生活;每季度組織黨員參加一次單位舉辦的集體學習活動;每年召開一次高質量的組織生活會;結合實際每年組織黨員開展一個主題實踐活動;每年要評選出一批創(chuàng)建學習型黨組織的先進典型和先進
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校中長期語言文字工作規(guī)劃
- 學校中長期發(fā)展規(guī)劃
- 中長期漁業(yè)發(fā)展規(guī)劃
- 核電中長期發(fā)展規(guī)劃
- 護理中長期發(fā)展規(guī)劃
- 財務中長期發(fā)展規(guī)劃
- 小學中長期發(fā)展規(guī)劃
- 聊城足球中長期發(fā)展規(guī)劃
- 焦作中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要
- 吉林大學中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要
- 關于小學中長期發(fā)展規(guī)劃
- 書法教育中長期發(fā)展規(guī)劃
- 中長期漁業(yè)科技發(fā)展規(guī)劃
- 小學中長期發(fā)展規(guī)劃范本
- 校園足球中長期發(fā)展規(guī)劃
- 醫(yī)院中長期發(fā)展規(guī)劃
- 江西中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要
- 焦作中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要
- 江西中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要
- 重慶中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要
評論
0/150
提交評論