2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、發(fā)展改革局黨委中長期工作規(guī)劃為加強局黨委的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高黨員素質、改進工作作風,建設一支廉潔、高效、勤政、務實的黨員干部隊伍,保證黨的路線、方針、政策和上級黨組織布置的各項任務更好的貫徹執(zhí)行,進一步加強全系統(tǒng)黨建工作,建立局黨委黨建工作的長效機制,從而實現(xiàn)黨建工作與加快發(fā)展良性互動、協(xié)調推進,局黨委決定以創(chuàng)建黨建工作先進單位為載體,健全和加強黨的建設領導責任制;以創(chuàng)建學習型黨組織為載體,切實加強基層黨組織建設;以爭創(chuàng)“黨的好干部、

2、職工的貼心人”活動為載體,進一步提高黨員素質;以落實黨員權利為載體,不斷強化黨組織的監(jiān)督職能。圍繞落實上述四個方面黨建工作,制定中長期規(guī)劃一、指導思想堅持以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞為區(qū)委、區(qū)政府中心工作,以提高黨的執(zhí)政能力為宗旨,以構建和諧后勤為主旋律,堅持繼承和創(chuàng)新相結合,不斷提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力、提高黨員素質,為推動發(fā)展改革事業(yè)邁上新臺階、全區(qū)經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展提供

3、強有力的思想和組織保證。二、工作要求(一)以創(chuàng)建黨建工作先進單位為載體,健全和加強系統(tǒng)內黨的建設領導責任制1、明確領導責任,優(yōu)化班子結構。要認真貫徹落實各級黨委關于黨建工作長效機制的文件精神,進一步健全黨委統(tǒng)一抓、黨委書記作為第一責任人帶頭抓、專職黨務干部重點抓、其他黨員領導干部結合分工配合抓、各基層黨組織具體抓的領導責任制,把黨的建設納入本單位重要議事日程。配齊配強專職黨務干部,有計劃、有組織地安排專(兼)職黨務工作人員與行政業(yè)務工作

4、人員雙向交流,并引導各基層黨組織領導班子真正樹立和認真落實科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,成為致力于發(fā)展的領頭雁,從而使各基層黨組織的班子結構得到進一步優(yōu)化。2、把黨的思想政治建設放在首位,以黨員隊伍建設帶動干部隊伍建設。深入把握發(fā)展這個貫穿“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的主題,用發(fā)展的思路、發(fā)展的觀念武裝黨員干部,積極引導廣大黨員干部增強時不我待的機遇意識、不進則退的憂患意識和發(fā)憤圖強的責任意識,切實提高各基層黨組織、廣大

5、黨員干部用科學理論解決實際問題的能力。加強各基層黨組織班子黨的執(zhí)政能力建設,建立促使廣大黨員勤奮工作,立足本職崗位,兢兢業(yè)業(yè)創(chuàng)造一流工作業(yè)績,充分發(fā)揮先鋒模范作用的內在動力機制。3、局黨委班子成員帶頭落實黨建工作聯(lián)系點制度。建立黨員領導干部聯(lián)系單位黨建工作制度,以點帶面。黨員領導干部要經(jīng)常深入聯(lián)系點調查研究,指導工作,幫助解決實際問題,做到層層有點、級級抓點、由上帶下、上下互促,努力使聯(lián)系點成為黨建工作的示范點,發(fā)揮示范帶動效應,推進全

6、系統(tǒng)的黨建工作建設。帶頭參加上級黨組織開展的各項活動,主動完成黨組織交辦的各類任務。自覺過好雙重組織生活,堅持每半年參加黨支部組織生活不少于一次,每年在一定范圍內講黨課至少一次。要把先進黨組織與落后黨組織“結對共建”作為教育黨員、聯(lián)系群眾、為職工辦實事的重要途徑,使結對雙方在加強黨建工作過程中達到相互促進的目的。(二)以創(chuàng)建學習型黨組織為載體,切實加強基層黨組織建設1、充分發(fā)揮黨支部的主體作用,創(chuàng)新學習理念,制定創(chuàng)建計劃?;鶎狱h組織是創(chuàng)

7、建活動的主體,作為第一責任人的黨支部(黨委、黨總支)書記要把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任,自覺地帶頭參加各種學習,積極探索新的學習途徑和方法,力求創(chuàng)建活動取得實效。要轉變陳舊的學習觀念和固有模式,在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展,充分調動廣大黨員學習的積極性,增強全員參與創(chuàng)建活動的責任感和自覺性,深化學習型黨組織建設。要分析創(chuàng)建學習型黨組織工作的薄弱環(huán)節(jié),總結學習過程當中行之有效的學習方法,明確創(chuàng)建目標,找準切入點,確定工作重點,提出創(chuàng)

8、建計劃和任務。落實有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果的“五有”學習保障措施。樹立在工作中學習、在學習中工作和不學習就不能做好工作的理念,使學習和工作相互滲透、融為一體、良性互動,從而進一步推動學習型黨組織的建設,增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,帶動和促進“優(yōu)秀黨組織”目標的落實。局黨委辦公室要加強組織領導,制定創(chuàng)建標準,設計學習載體,建立規(guī)章制度,嚴格督促檢查,協(xié)調各基層黨組織活動,全面抓好落實。2、設置

9、創(chuàng)建載體。創(chuàng)建學習型黨支部必須通過實實在在的載體,吸引黨員干部廣泛參與,通過學習使其提高認識、拓展廣度、推進深度,逐步培養(yǎng)勤奮學習、善于思考、勇于實踐、與時俱進的良好作風。載體要做到多層次、寬領域、適應不同人員、不同層次的學習需要。通過研討交流、網(wǎng)上博客、集體學習帶動、舉辦讀書會和主題教育等活動,不斷豐富學習內容,改進學習方法,創(chuàng)新學習載體,深化學習效果,使學習成為一種全員化、經(jīng)常化、制度化和終身化的行為。3、建立有效運行機制。要不斷完

10、善學習型黨組織創(chuàng)建活動的動力機制。從推進工作經(jīng)常化、規(guī)范化和制度化入手,完善述學、評學、督學和考學機制,形成科學、合理的學習績效評價體系和有效的考評制度,做到學以致用、學用結合。各基層黨組織每年要突出一個主題安排一個月的集中學習,做到“五個一”,即每月至少過一次組織生活;每季度組織黨員參加一次單位舉辦的集體學習活動;每年召開一次高質量的組織生活會;結合實際每年組織黨員開展一個主題實踐活動;每年要評選出一批創(chuàng)建學習型黨組織的先進典型和先進

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