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文檔簡介
1、Unit4Topic1Plantsanimalsareimptanttous.SectionA學習目標:1.掌握形容詞比較級和最高級的變化規(guī)則及用法。2通過談論大自然的美麗風光,增強學生對自然的熱愛和提高他們保護自然的意識。Step1.PreviewReadSectionAfindoutsomeexpressions1考慮、思考________________2.在農(nóng)村_________________3享受自然的美麗_________
2、____4.暑假__________________5.每年___________________6.在…..中最大____________形容詞比較級和最高級的變化規(guī)則及用法(讀課本P119120)單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞1._________________________________2__________________________________3__________________________________4___
3、_______________________________多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞___________________________________比較級用于_______________最高級用于_______________________Step2.ReviewHaveadictation.Step3.PresentationListento1aanswerthefollowingquestions.(1)DoesWangW
4、eilikethelifeinthecountryside_______________________________________________(2)HowdoeshethinkaboutthelifeinthecountrysideStep4Consolidation:a)Read1afinish1bb)Act1aoutStep5Practice1.Practice2ainpairs2.Do2bbythemselvesUnit
5、4Topic1Plantsanimalsareimptanttous.SectionB學習目標:1學習多音節(jié)形容詞比較級和最高級的變化規(guī)則及用法。2談論自然界中的動植物,讓學生初步了解他們之間的關系。3引導學生增強對大自然的熱愛,提高他們保護動植物的意識。Step1.PreviewReadSectionBfindoutsomeexpressions拍些照片__________________上面的照片__________________
6、___養(yǎng)寵物狗__________________唱歌給我們聽____________________和你一起玩________________給我們帶來歡樂______________________眾所周知__________________在所有花當中_______________________和他們分享同一個世界________________以…..為主食________________某人和某事對某人很重要________
7、_____________做某事對某人來說很重要_____________________Step2.ReviewHaveadictation.Step3.PresentationPairwk:Which…doyoulikebetter…….Finish1c.Why…..Because…..Step4Consolidation:1.Listento1afollow.2.Read1afinish1b.Step5PracticeListen
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