初中物理壓強(qiáng)部分知識點(diǎn)總結(jié)

1、初中物理壓強(qiáng)部分知識點(diǎn)總結(jié)一、壓強(qiáng)1、壓力：⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。⑵壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力f=物體的重力g⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。⑷重為g的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。ggfgg–ffgf2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)：⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果

2、越明顯。概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問題時，采用了控制變量法。和對比法3、壓強(qiáng)：⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。⑵物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量⑶公式p=fs其中各量的單位分別是：p：帕斯卡(pa)f：牛頓(n)s：米2(m2)。a使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時，關(guān)鍵是找出壓力f(一般f=g=mg)和受力面積s(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。b特例：對于放在桌子上的直柱體(如：圓柱體、

3、正方體、長放體等)對桌面的壓強(qiáng)p=ρgh⑷壓強(qiáng)單位pa的認(rèn)識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5pa。成人站立時對地面的壓強(qiáng)約為：1.5104pa。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1.5104n⑸應(yīng)用：當(dāng)壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)如：縫一針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄d、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象：5、f=gfg6、計(jì)算

4、液體對容器底的壓力和壓強(qiáng)問題：一般方法：㈠首先確定壓強(qiáng)p=ρgh㈡其次確定壓力f=ps特殊情況：壓強(qiáng)：對直柱形容器可先求f用p=fs壓力：①作圖法②對直柱形容器f=g7、連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平⑶應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。三、大氣壓強(qiáng)1、概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓，一般有p0表

5、示。說明：”大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強(qiáng))是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓——指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱大氣壓。2、產(chǎn)生原因：因?yàn)榭諝馐苤亓Σ⑶揖哂辛鲃有浴?、大氣壓的存在——實(shí)驗(yàn)證明：歷史上著名的實(shí)驗(yàn)——馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。小實(shí)驗(yàn)——覆杯實(shí)驗(yàn)、瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。4、大氣壓的實(shí)驗(yàn)測定：托里拆利實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一