2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、一德四新學(xué)習(xí)計劃“一德四新”即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能。1、師德教育采取綜合措施,建立長效機制,認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。教師要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,公平公正對待學(xué)生,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。2、新理念以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為目標(biāo),以先進(jìn)教育思想和理念為主要內(nèi)容,樹立新的價值觀、質(zhì)量觀、教

2、師觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長作為教育教學(xué)的出發(fā)點和落腳點。面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生成長成才,鼓勵個性發(fā)展,尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個學(xué)生提供適合的教育。3、新知識認(rèn)真學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念及實踐成果,更新學(xué)科專業(yè)知識,使中小學(xué)教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài),提高教師在課堂上實現(xiàn)學(xué)科育人,知識傳授、能力培養(yǎng)和思維發(fā)展等的綜合素質(zhì),注重教育內(nèi)涵發(fā)展。4、新方法要在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,

3、努力改進(jìn)教學(xué)方式方法,如采用自主、合作、探究式,參與式,任務(wù)驅(qū)動式,體驗式等適合學(xué)生學(xué)習(xí)的形式開展課堂教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的思考力、知識建構(gòu)力及學(xué)習(xí)實踐力,為學(xué)生提供個性化、多樣化的學(xué)習(xí)機會,增強課堂教學(xué)的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、吸引力和感染力。5、新技能以優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)效果為目的,強化教師備課、研課、上課、觀課、說課及議課的能力,增強指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,根據(jù)學(xué)生的不同特點,培養(yǎng)學(xué)生傾聽、思考、交流、提問和應(yīng)對的

4、能力,切實提高學(xué)生參與課堂的積極性和有效性。促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,提高教師的教育技術(shù)能力和應(yīng)用水平。一德四新學(xué)習(xí)計劃“一德四新”即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能。1、師德教育采取綜合措施,建立長效機制,認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。教師要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,公平公正對待學(xué)生,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引

5、路人。2、新理念以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為目標(biāo),以先進(jìn)教育思想和理念為主要內(nèi)容,樹立新的價值觀、質(zhì)量觀、教師觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長作為教育教學(xué)的出發(fā)點和落腳點。面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生成長成才,鼓勵個性發(fā)展,尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個學(xué)生提供適合的教育。3、新知識認(rèn)真學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念及實踐成果,更新學(xué)科專業(yè)知識,使中小學(xué)教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài),提高教師在課堂上實

6、現(xiàn)學(xué)科育人,知識傳授、能力培養(yǎng)和思維發(fā)展等的綜合素質(zhì),注重教育內(nèi)涵發(fā)展。4、新方法要在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,努力改進(jìn)教學(xué)方式方法,如采用自主、合作、探究式,參與式,任務(wù)驅(qū)動式,體驗式等適合學(xué)生學(xué)習(xí)的形式開展課堂教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的思考力、知識建構(gòu)力及學(xué)習(xí)實踐力,為學(xué)生提供個性化、多樣化的學(xué)習(xí)機會,增強課堂教學(xué)的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、吸引力和感染力。5、新技能以優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)效果為目的,強化教師備課、研課、上

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