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文檔簡介
1、2019年幼小銜接班班務(wù)工作計劃范文一、班級情況分析:本學(xué)期我班有男生xx人,女生xx人,共計xx人。其中有xx名住校生,xx名跳級生,xx名轉(zhuǎn)校生。一少部分是本縣的。是一個從學(xué)前班即將過度到小學(xué)的班級。本班主要以英語、數(shù)學(xué)、語言為主,科學(xué),社會。健康,美術(shù),音樂為輔。能運用數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題,幼兒的責(zé)任意識、任務(wù)意識較弱。通過與家長的溝通與交流,發(fā)現(xiàn)幼兒對幼小銜接的需求增大,因此,本班的工作重點將圍繞“讓孩子快樂、幸福、發(fā)展
2、”,嚴格按《學(xué)前教育課程》進行教學(xué),發(fā)揮我班的優(yōu)勢,著重“讀、寫、算、音樂、美術(shù)、語言”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng)。二、教育教學(xué)工作:1、重點工作:(1)、繼續(xù)進行“將英語活動滲透于幼兒的一日生活中”,培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以“幼小銜接”為主線,進行工作。(2)、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備。幼兒從大班進入學(xué)前班,經(jīng)歷角色過度、心理過度、行為過度的全過程,是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期。如何使幼兒逐漸適應(yīng)和調(diào)整呢應(yīng)該讓孩子建立幼兒有序的學(xué)習(xí)、有序的生活。加強
3、幼兒的規(guī)則意識和自控能力。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。將“讀、寫、算、音樂、美術(shù)、語言”作為幼兒的學(xué)習(xí)工具,有計劃、有層次的進行引導(dǎo)與培養(yǎng),提高幼兒的學(xué)習(xí)敏感度,增強任務(wù)意識、責(zé)任意識。從心理、知識技能、社會等方面充分準(zhǔn)備,度過這一特殊階段。(3)本學(xué)期我們主要采用了蒙氏數(shù)學(xué)和幼兒拼音與識字的特色教學(xué),讓孩子通過多種形式自己操作探索,來發(fā)展幼兒的思維能力和催進幼兒對數(shù)概念的理解。除了特色教學(xué)以外,我們還安排了“康軒學(xué)前教學(xué)”它
4、從培養(yǎng)幼兒的五大領(lǐng)域和八大智能入手,將活動細化為幼兒感興趣的,操作性強的小活動。有配套的幼兒用書,學(xué)前拼音等。2、基本工作:本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下幾個方面入手:(1)、促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。(2)、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快
5、,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。(3)、發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力培養(yǎng)幼兒的有意注意發(fā)展幼兒的思維和語言能力。(4)、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具,能運用材料制作一些有創(chuàng)意的紙工等。(5)、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感懂得做任何事情都要努力,有始有終能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。(6)為了
6、讓幼兒順利的渡過,請家長轉(zhuǎn)換角色和孩子一起過度,盡量不要讓孩子晚上睡得太晚,要有一定的作息時間,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。避免讓孩子早上遲到,從現(xiàn)在就給他樹立一個時間觀念,懂得我每天每個點都要干什么。讓孩子充分的利用好這一年去銜接一年級的各種習(xí)慣。(家長一定要重視起來)三、衛(wèi)生保健工作:1、秋季是一個多發(fā)病的季節(jié),老師和家長密切配合,認真觀察,大力宣傳,盡力避免各種疾病的隱患。若是孩子生病不能按時入園,請向班里的老師請假說明。2、注重幼兒在一
7、日活動中的自我保護意識的培養(yǎng),提高自我保護的能力,確保幼兒的安全。3、針對幼小銜接,加強自我服務(wù)能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強幼兒為群體服務(wù)的意識,做好值日生工作,建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表,對比幼兒的發(fā)展、變化。4、注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢、保護視力,促進幼兒骨骼、肌肉的成長。5、定期進行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作。四、家長工作:本學(xué)期,老師采取約訪、電話訪問等方式盡快和家長溝通
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