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文檔簡介
1、2019年學校下學期工作計劃范文一、指導思想以素質(zhì)教育為導向,以師生道德建設為核心,以提高教育質(zhì)量為根本,密切配合公司的改革進程,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,立足常規(guī),穩(wěn)中求進。進一步強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務意識、競爭意識、拼搏意識,扎實搞好常規(guī)教育,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,力爭學校各項工作有更大進步。二、具體工作任務(一)德育工作全面貫徹落實《中央xx關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學生誠信教育的通
2、知》,以抓學風建設和學生行為規(guī)范為重點在求實效、促轉(zhuǎn)變上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念重視和加強學校的德育工作形成全員育人、全程育人的良好機制。1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育,尤其要突出道德建設和學風建設。除學校安排的主題德育活動以外,每校每周要求保證有一次以上的
3、宣講和點評,每次宣講要求有專人負責、有內(nèi)容備案、有活動情況記載。2、將學風建設作為班風和校風建設的切入點,通過改善課堂教學、嚴肅課堂紀律、嚴格要求完成作業(yè)、表彰鼓勵優(yōu)秀生、耐心輔導后進生、豐富課外活動等手段,將學生主要時間和精力吸引到學習和有益的活動中來,以此促進班風和校風建設。學校教導處和班主任老師要經(jīng)常巡查課堂并有記錄,科任老師要認真履行課堂組織作用,對課堂違紀行為作出及時有效的處理。各校對經(jīng)常違反課堂紀律、逃學曠課、不交作業(yè)的學生
4、應采取定期辦~的形式,對其進行幫助和教育。3、要進一步發(fā)揮班、團、隊以及學生會的作用,按學校計劃圍繞教育重點,積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。組織學生干部有效行使學生自治職能,定期組織學生干部培訓。要協(xié)調(diào)好學生管理部門、班主任老師、學生干部在日常管理中的作用,形成合力。4、要繼續(xù)加強德育環(huán)境建設。學校和班主任要有針對性地走訪學生家庭,家訪和家長來訪要有記載。全期每個學校各年級召開一次家長座談會。對學校周邊的不當場所組織進行經(jīng)常性檢
5、查,及時查處學生上網(wǎng)、賭博、抽煙、醺酒等不良行為。全體教師都應該成為學校聯(lián)系家庭和社會的紐帶,教師在校外發(fā)現(xiàn)學生違紀行為而不作為應受到失職處評估采用聽課和學生調(diào)查相結(jié)合的方式。四要加強聯(lián)系,盡可能參加教育行政部門的教研教改活動。5、要繼續(xù)重視文體衛(wèi)生工作,音樂、體育、美術(shù)三門學科要開滿、上足、上出特色。各校要安排專人負責管理學生的體衛(wèi)工作,要形成專門計劃并落實到位。進一步抓好新廣播體操的教學與推行,保證“兩操一課”的正常開展,堅持將兩操
6、和衛(wèi)生打掃情況列入班級日??荚u。進一步完善音、體、美的測試工作和器材的管理工作。6、繼續(xù)加強學籍管理嚴格執(zhí)行上級頒發(fā)的學籍管理規(guī)定。完善學生出勤報告制度切實抓好學額的鞏固。學籍管理資料要求齊全管理規(guī)范。(三)隊伍建設工作1、加強黨的建設工作,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。全體黨員同志要認真落實黨的“十六”大精神和“xxxx”重要思想,講學習、講政治、講正氣、講實績,進一步服從大局講團結(jié),忠誠事業(yè)講奉獻,立足本職比貢獻。熱愛事業(yè),熱愛學校,熱愛
7、學生,關(guān)心集體,少說空話,多做實事。按公司黨委的要求,積極參加黨的活動,每月組織兩次政治學習,搞好“三會一課”活動和新黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作。每期進行一次黨員評議工作,評議結(jié)果納入黨員教師的考核。2、著力建設一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質(zhì)的學校行政隊伍,要求行政人員立足本職,勤學習、勤思考、勤工作,以敬業(yè)實干,主動服務,廉潔自律,勇挑重擔,敢于負責作為行政人員的考核標準。學校將在工作計劃中明確每項工作的責任人,期末由教職工代表對校行
8、政從德能勤績四方面予以評議,評議結(jié)果與考核結(jié)果掛鉤。3、繼續(xù)抓好師德師風建設,以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點,開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、私自收取補習費用、向?qū)W生推銷學習資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外,年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度
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