版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2019年大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書一概述大學(xué)生就業(yè)難已成為不容置疑的社會(huì)現(xiàn)實(shí),大學(xué)生就業(yè)難,難在多個(gè)方面,其中工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為求職的大學(xué)生被用人單位拒之門外的常見理由。因此,實(shí)習(xí)成為就業(yè)前最重要的和必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。更加重要的是,實(shí)習(xí)是大學(xué)生了解自己、體認(rèn)社會(huì)、熟悉行業(yè)、拓寬視野、為職業(yè)生涯規(guī)劃提供理論依據(jù)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而且一個(gè)成功的實(shí)習(xí)往往帶來一個(gè)滿意的就業(yè)。對(duì)于企業(yè)來說,招收和培養(yǎng)實(shí)習(xí)生不但是自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,更是為自己發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才
2、的捷徑。所以,實(shí)習(xí)的重要性不亞于就業(yè)!但是在目前,實(shí)習(xí)還沒有引起社會(huì)、高校和大學(xué)生的足夠重視。社會(huì)沒有給大學(xué)生提供足夠的機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)權(quán)益保障,大學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中也存在著許多誤區(qū),乃至于實(shí)習(xí)沒有起到應(yīng)有的作用。目前,有一些民間團(tuán)體能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供實(shí)習(xí)服務(wù),但是沒有一個(gè)具有相當(dāng)社會(huì)影響力和規(guī)模的組織,更沒有專門服務(wù)于實(shí)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部,作為以促進(jìn)大學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的唯一權(quán)威的專業(yè)的官方機(jī)構(gòu),在帶領(lǐng)與促進(jìn)實(shí)習(xí)事業(yè)方面
3、有著不可推卸的責(zé)任。我們已經(jīng)為推動(dòng)實(shí)習(xí)事業(yè)做出驕人的成就!但是面對(duì)每年遞增的畢業(yè)生,面對(duì)越來越難的就業(yè),我們感到任重道遠(yuǎn)!綜觀社會(huì)事業(yè)發(fā)展史,媒介對(duì)一個(gè)時(shí)代或事業(yè)起到了不可替代的作用。在推動(dòng)實(shí)習(xí)事業(yè)的道路上,這種媒介遲早也必須要出現(xiàn)的。有了這種媒介,就能更系統(tǒng),更廣泛,更有效,更深刻,更專業(yè)地宣傳實(shí)習(xí),并引導(dǎo)規(guī)范和富有成效的實(shí)習(xí)行動(dòng)。本手冊(cè)是站在大學(xué)生實(shí)習(xí)的立場(chǎng)上,以宣傳和引導(dǎo)實(shí)習(xí)為目的而出版的。本刊可以是一本內(nèi)刊式的宣傳手冊(cè),也可以是
4、面向社會(huì)發(fā)行的,具有社會(huì)性,文學(xué)性和宣傳性的專題讀物??梢允请娮涌?,也可以是紙質(zhì)媒體。二出版目的1宣傳實(shí)習(xí)的必要性和迫切性,指導(dǎo)大學(xué)生理性實(shí)習(xí)2宣傳北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)部3為大學(xué)生實(shí)習(xí)提供提導(dǎo)和服務(wù),為校園和企業(yè)建立平臺(tái)4通過出版,獲得經(jīng)濟(jì)收益,作為本刊的經(jīng)費(fèi)三讀者對(duì)象高校學(xué)生、職場(chǎng)人士、就業(yè)指導(dǎo)人員四計(jì)劃工作流程1.擬定計(jì)劃書與各位同事進(jìn)行討論,達(dá)成共識(shí)后,確定每人要完成的工作內(nèi)容、方ii專家欄目:實(shí)習(xí)指導(dǎo)(24p)實(shí)
5、踐證明,很多大學(xué)生的實(shí)習(xí)是盲目的,實(shí)習(xí)不僅不能對(duì)就業(yè)和能力提升起到幫助作用,反而浪費(fèi)時(shí)間和精力。大學(xué)生的實(shí)習(xí)也需要全程化的指導(dǎo),本刊的這部分將對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行全程化的指導(dǎo)。該部分?jǐn)M邀高校就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部的專家以及中心的顧問、就業(yè)指導(dǎo)專家撰文,對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),有實(shí)習(xí)前的規(guī)劃、實(shí)習(xí)中的指導(dǎo)和實(shí)習(xí)后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。體現(xiàn)權(quán)威性和指導(dǎo)性,并有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。iii本期特別策劃:焦點(diǎn)(58p)該部分主要配合就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部的大型論壇或活動(dòng)而
6、策劃,新聞性強(qiáng)、全面、深刻,屬于理論探索,站在社會(huì)層面的這一高度上,對(duì)實(shí)習(xí)中存在的各種現(xiàn)象作一些深刻的理性思考,從一些“點(diǎn)”上,引出并分析、研究整個(gè)“面”上的現(xiàn)象、產(chǎn)生原因、本質(zhì)、發(fā)展方向等。同時(shí),通過實(shí)習(xí)部在指導(dǎo)和幫助學(xué)生實(shí)習(xí)中遇到的困難和問題,引申到對(duì)實(shí)習(xí)制度等問題的最終出路的思考與探索。該部分的存在,有助于提升本刊的品位和思想深度。iv媒體報(bào)道(913p)媒體文章具有一定的社會(huì)影響力和信用度,本刊重在宣傳實(shí)習(xí),同時(shí)講述實(shí)習(xí)部,因此
7、,該部分構(gòu)成為:1關(guān)于實(shí)習(xí)部的媒體報(bào)道2與實(shí)習(xí)相關(guān)的具有典型影響力的人物或團(tuán)體3與實(shí)習(xí)相關(guān)的制度、政策等的報(bào)道v實(shí)習(xí)故事(2935p)該部分主要是實(shí)習(xí)部會(huì)員來稿,記錄自己的實(shí)習(xí)心得。文章主要體現(xiàn)學(xué)生參加實(shí)習(xí)后,在生活與學(xué)習(xí)上的所見所聞和感悟,個(gè)人價(jià)值觀與人生觀美好的轉(zhuǎn)變,個(gè)人能力與見識(shí)的提高,并抒發(fā)自己夢(mèng)想。該部分是實(shí)習(xí)事業(yè)成果的展示,旨在讓大學(xué)生接觸職場(chǎng),通過實(shí)習(xí)形成良性推進(jìn)。也讓讀者的心情再一次被感動(dòng)留下深刻印象。真人真事更具有說服
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019年大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書范文
- 2019年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文
- 大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書
- 2019年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書
- 2019年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書
- 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃書
- 大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書參考
- 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃書
- 2019年大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書參考
- 大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書三篇
- 2019年大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告
- 大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書范文三篇
- 護(hù)士專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書
- 2019年大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)(實(shí)習(xí)老師)
- 2019年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)
- 2019年大學(xué)生鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告
- 2019年大學(xué)生工作實(shí)習(xí)報(bào)告
- 2019年大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得
- 2019年大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告
- 2019年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論