2019年八年級英語教學(xué)計(jì)劃范文

1、2019年八年級英語教學(xué)計(jì)劃范文一、學(xué)生分析通過一年的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事，能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊，學(xué)生成績和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度的兩級分化十分嚴(yán)重，部分英語基礎(chǔ)好的優(yōu)秀學(xué)生，不管是在學(xué)校，還是在家，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動思考問題，同時還能夠及時反饋學(xué)習(xí)情況，在他們身上，教和學(xué)得到了比較好的統(tǒng)一。與此相反的是，一些學(xué)生的英語基礎(chǔ)很差，有些連26個字母都不能背全；

2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度十分懶散，不但不愿學(xué)，不想學(xué)，還影響課堂紀(jì)律，影響他人學(xué)習(xí)。二、教材分析unit1howoftendoyouexercise重點(diǎn)1、掌握what…usuallydo…？和howoften…？的句型；2、掌握表示時間頻度的詞匯。難點(diǎn)：1、辨析：always，usually，often，sometimes，hardly，never；2、辨析：all，most，some，no。unit2what’sthematter重點(diǎn)：1

3、、掌握身體各部位的表達(dá)法；2、掌握健康問題的表達(dá)法；3、掌握情態(tài)動詞should和shouldn’t。難點(diǎn)：1、表達(dá)患病時，可以用havehasaheadachetoothache來表達(dá)。；2、ache和se都表示疼痛。ache表示持續(xù)地隱隱作痛，如：headache，stomachache，toothache。se表示一觸就痛的，如sethroat，seback，seleg。unit3whatareyoudoingfvacation重

4、點(diǎn)：掌握假期活動；難點(diǎn)：用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來的概念。unit4howdoyougettoschool重點(diǎn)：1、談?wù)撋蠈W(xué)的交通方式；2、how引導(dǎo)的特殊疑問句。難點(diǎn)：正確使用how引導(dǎo)的特殊疑問句。unit5canyoucometomyparty難點(diǎn)：1、動詞make和do的區(qū)別；2、couldyou…？與couldi…？答句的區(qū)別。unit12what’sthebestradiostation重點(diǎn)：形容詞的最高級。難點(diǎn)：形容詞比較級和最

5、高級的構(gòu)成法。三、教學(xué)目標(biāo)1、扎實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)，鞏固語言基礎(chǔ)知識注重過程性評價，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。2、縮小兩極分化，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作，尤其要關(guān)心學(xué)困生。3、通過努力，使每一位學(xué)生都能得到不同程度的提高。四、具體措施。1、認(rèn)真鉆研教材，備好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，寫好活頁教案，充分利用活頁教案。2、積極參加集體備課，保證集體備課的質(zhì)量。通過集體備課研究每單元的教學(xué)策略，特別注重對不同課型教學(xué)的研究。3、課堂上多使用英語以及直觀教

6、具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。4、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動，吸引和組織學(xué)生積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。5、語言點(diǎn)講解要做到精講多練，舉一反三，使學(xué)生理解準(zhǔn)確、深刻、透徹。6、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。7、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生