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1、2016春季班主任工作總結(jié)范文時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了,這是與孩子們相處的第二個學(xué)期。與孩子們相處的一年里有幸算苦痛、有悲傷絕望,但我還是感覺快樂。與他們相處的時光里仿佛我又回到了童年時代,我們一起上課,一起做操,一起做游戲,曾幾何時一聲“槍響”我也倒下,曾幾何時一個轉(zhuǎn)角就有一個擁抱,曾幾何時我們一起哭、一起笑……在點滴的回憶中結(jié)束了他們一年級的快樂生活。在這一年里做了一下工作:一、重視晨會與晨間活動在晨會課上,有計劃的對孩子們進(jìn)
2、行了安全、禮儀、衛(wèi)生等方面的的教學(xué),通過一年的努力孩子們還是取得了一定的進(jìn)步的,知道了在課間什么可以玩什么不可以玩,聽到了上課鈴聲知道了進(jìn)教室,見到老師知道問好,看到他們的進(jìn)步我很欣慰。晨間活動的時候堅持同學(xué)們排隊入場,排隊退場,認(rèn)知組織晨間活動,在晨間活動時進(jìn)行按照秩序做事情的思維訓(xùn)練。二、做好教學(xué)工作課堂上積極關(guān)注每一個孩子,認(rèn)真?zhèn)湔n讓每一位學(xué)生都學(xué)有所得。智力障礙學(xué)生本身接受能偶比較差,在教學(xué)中我才用小步子,及時復(fù)習(xí)的教學(xué)策略,讓
3、學(xué)生學(xué)習(xí)過的知識都能夠記憶猶新。三、建立家里校聯(lián)系自開始做班主任以來我就積極與家長練習(xí)爭取家長的配合,為此我每周都會認(rèn)真填寫家校聯(lián)系冊,并督促家長認(rèn)真閱讀,通過此種方式,讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,讓老師了解學(xué)生在家的表現(xiàn),并通過交流,對學(xué)生制定相關(guān)的教育對策。四、組織好班隊活動班隊活動是每周學(xué)生們最期待的一節(jié)課,因為在這節(jié)課上他們沒有學(xué)習(xí)的壓力,他們可以在音樂、游戲、美術(shù)活動中學(xué)習(xí)到除了書本之外的東西。每位同學(xué)都很喜歡我們班級的班隊
4、活動課,這不僅僅是一節(jié)課更可以說是同學(xué)們放松身心的時間。一年內(nèi)我沒有什么可以說道的豐功偉績,只是一路摸索探究發(fā)現(xiàn)孩子的特點,針對他們身上的優(yōu)點,強(qiáng)加表揚,繼續(xù)發(fā)展,針對他們的缺點,則嚴(yán)厲批評,督促改正。但是雖然及其嚴(yán)厲,孩子們的本性還在,就像一句話“江山易改本性難移”很多孩子還是沒能夠改掉自己的缺點。我們班級的孩子在我的不利領(lǐng)導(dǎo)加上他們自身的活潑、多動的特點,一直以來都是我們學(xué)校安全教育的頭等大事,不過好在各位同事的認(rèn)真監(jiān)督,才使得這一
5、年平平安安的度過?;貞浧疬^來的每一天,我無不是提心吊膽。不過孩子們能夠平平安安,我就心安了。這一年里我沒有在我們班級選拔班干部。一是,因為他們水平都是一樣的,我不知道有哪個同學(xué)適合承擔(dān)這個重?fù)?dān);二是,因為我不想在她們中間有高低之分,要知道孩子們是純潔的,只有在大人的世界才有貴賤高低之分,我不想過早的抹殺他們的純潔,平等相處不是更好嗎。一年以來我發(fā)現(xiàn)他們沒有任何的責(zé)任意識也沒有集體意識,這是我教育的失誤。在這一學(xué)期里,開始之初對各位學(xué)生進(jìn)
6、行了詳細(xì)的計劃,通過各位任課老師的配合與努力,他們都或多或少的取得了一定的進(jìn)步,雖然進(jìn)步效果不太明顯,但是這點滴的進(jìn)步還是可喜可賀的,希望在本年度是基礎(chǔ)之上同學(xué)們能夠有更快的進(jìn)步!2016春季班主任工作總結(jié)范文時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了,這是與孩子們相處的第二個學(xué)期。與孩子們相處的一年里有幸算苦痛、有悲傷絕望,但我還是感覺快樂。與他們相處的時光里仿佛我又回到了童年時代,我們一起上課,一起做操,一起做游戲,曾幾何時一聲“槍響”我也倒下
7、,曾幾何時一個轉(zhuǎn)角就有一個擁抱,曾幾何時我們一起哭、一起笑……在點滴的回憶中結(jié)束了他們一年級的快樂生活。在這一年里做了一下工作:一、重視晨會與晨間活動在晨會課上,有計劃的對孩子們進(jìn)行了安全、禮儀、衛(wèi)生等方面的的教學(xué),通過一年的努力孩子們還是取得了一定的進(jìn)步的,知道了在課間什么可以玩什么不可以玩,聽到了上課鈴聲知道了進(jìn)教室,見到老師知道問好,看到他們的進(jìn)步我很欣慰。晨間活動的時候堅持同學(xué)們排隊入場,排隊退場,認(rèn)知組織晨間活動,在晨間活動時
8、進(jìn)行按照秩序做事情的思維訓(xùn)練。二、做好教學(xué)工作課堂上積極關(guān)注每一個孩子,認(rèn)真?zhèn)湔n讓每一位學(xué)生都學(xué)有所得。智力障礙學(xué)生本身接受能偶比較差,在教學(xué)中我才用小步子,及時復(fù)習(xí)的教學(xué)策略,讓學(xué)生學(xué)習(xí)過的知識都能夠記憶猶新。三、建立家里校聯(lián)系自開始做班主任以來我就積極與家長練習(xí)爭取家長的配合,為此我每周都會認(rèn)真填寫家校聯(lián)系冊,并督促家長認(rèn)真閱讀,通過此種方式,讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,讓老師了解學(xué)生在家的表現(xiàn),并通過交流,對學(xué)生制定相關(guān)的教育對
9、策。四、組織好班隊活動班隊活動是每周學(xué)生們最期待的一節(jié)課,因為在這節(jié)課上他們沒有學(xué)習(xí)的壓力,他們可以在音樂、游戲、美術(shù)活動中學(xué)習(xí)到除了書本之外的東西。每位同學(xué)都很喜歡我們班級的班隊活動課,這不僅僅是一節(jié)課更可以說是同學(xué)們放松身心的時間。一年內(nèi)我沒有什么可以說道的豐功偉績,只是一路摸索探究發(fā)現(xiàn)孩子的特點,針對他們身上的優(yōu)點,強(qiáng)加表揚,繼續(xù)發(fā)展,針對他們的缺點,則嚴(yán)厲批評,督促改正。但是雖然及其嚴(yán)厲,孩子們的本性還在,就像一句話“江山易改本
10、性難移”很多孩子還是沒能夠改掉自己的缺點。我們班級的孩子在我的不利領(lǐng)導(dǎo)加上他們自身的活潑、多動的特點,一直以來都是我們學(xué)校安全教育的頭等大事,不過好在各位同事的認(rèn)真監(jiān)督,才使得這一年平平安安的度過。回憶起過來的每一天,我無不是提心吊膽。不過孩子們能夠平平安安,我就心安了。這一年里我沒有在我們班級選拔班干部。一是,因為他們水平都是一樣的,我不知道有哪個同學(xué)適合承擔(dān)這個重?fù)?dān);二是,因為我不想在她們中間有高低之分,要知道孩子們是純潔的,只有在
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