三年級數學下學期教學計劃

1、三年級數學下學期教學計劃三年級數學下學期教學計劃教材分析和教學目標（一）數與代數1.第一單元元、角、分與小數結合購物的具體情境初步理解小數的意義，能認、讀、寫簡單的小數；感受比較小數大小的過程；會計算一位小數的加減運算，能解決一些相關的簡單問題；能運用小數表示日常生活中的一些事物，并進行交流2.第三單元乘法會計算兩位數乘兩位數的乘法；能結合具體情境進行估算，并解釋估算的過程；能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結果的合理性進

2、行判斷。3.第五單元分數能結合具體情境與直觀操作初步理解分數的意義，能認、讀、寫簡單的分數；感受比較分數大小的過程；會計算同分母分數（分母小于10）的加減運算，能解決一些相關的簡單問題；能運用分數表示日常生活中的一些事物，并進行交流。（二）空間與圖形1第二單元對稱、平移和旋轉4.收集一些對稱圖形、圖案和照片在班里展覽。5.用紙剪出一個喜歡的圖形，通過對稱、平移或旋轉繪制一幅圖案。6.設計旅游計劃。7.廚房鋪地磚的設計方案。8.制作七巧板

3、。9.調查你和同學的身高，計算你們組的平均身高約是多少。10.在報刊上找出與平均數有關的信息，并與同伴交流。經歷以上一系列觀察、操作、制作、調查、推理等實踐活動，在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗；獲得并積累的數學活動的初步經驗，能夠運用所學知識和方法解決簡單問題；感受數學在日常生活中的作用。三、教材編寫的意圖和特色第一單元元、角、分與與小數結合購物的具體情境初步理解小數的意義，能認、讀、寫簡單的小數，感受比較小數大小的過程，會計