2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、當(dāng)前,一系列事關(guān)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的重大的公共政策,能否達(dá)到預(yù)期的政策目標(biāo)和政策效果,關(guān)鍵在于它們能否得到廣泛的認(rèn)同、支持和強(qiáng)有力的貫徹執(zhí)行。作為政策過程中具體的活動(dòng),政策執(zhí)行直接決定了政策問題能否解決、政策方案能否實(shí)現(xiàn)以及解決和實(shí)現(xiàn)的程度和范圍。①執(zhí)行力是將政策目標(biāo)轉(zhuǎn)化為政策效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié),政府公共政策執(zhí)行力是維系一個(gè)政府機(jī)構(gòu)生存和發(fā)展的關(guān)鍵性因素。
   以公共政策執(zhí)行力為研究視角分析湘西州扶貧政策,是因?yàn)楣舱邎?zhí)行力建

2、設(shè)是民族地區(qū)政府面臨的一個(gè)重大課題,民族地區(qū)地方政府公共政策執(zhí)行力的強(qiáng)弱直接關(guān)系到民族地區(qū)地方政府整體效能的發(fā)揮,關(guān)系到本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。而且,農(nóng)村扶貧政策具有涉及民族地區(qū)地方政府及其多個(gè)部門,關(guān)系少數(shù)民族群眾切身利益,關(guān)系社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐的特點(diǎn)。因此,湘西州的政府扶貧政策執(zhí)行力研究,順應(yīng)了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的政策導(dǎo)向,典型地代表了民族地區(qū)地方政府的公共政策執(zhí)行力問題,具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),提升湘西

3、州扶貧政策執(zhí)行力,是湘西州全面建設(shè)小康社會(huì),構(gòu)建和諧社會(huì)的題中應(yīng)有之義。
   本文以公共政策執(zhí)行力的構(gòu)成要素和生成機(jī)理為分析框架,闡釋了提升民族地區(qū)扶貧政策執(zhí)行力的現(xiàn)實(shí)需要,進(jìn)而結(jié)合影響公共政策執(zhí)行力的要素,闡述了湘西州扶貧政策執(zhí)行力的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn),并有針對(duì)性地提出提升湘西州扶貧政策執(zhí)行力的合理對(duì)策。
   文章首先對(duì)公共政策執(zhí)行力的基本概念進(jìn)行界定,對(duì)國(guó)內(nèi)外公共政策執(zhí)行研究進(jìn)行總結(jié)和歸納。本文對(duì)政府公

4、共政策執(zhí)行力的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了分析,具體包括公共政策執(zhí)行力的構(gòu)成要素和生成機(jī)理,公共政策執(zhí)行力的理論依據(jù)及其適用性分析,這部分內(nèi)容為分析湘西州扶貧政策執(zhí)行力提供了框架和依據(jù)。
   民族地區(qū)公共政策執(zhí)行帶有民族地區(qū)自身的特點(diǎn),本文進(jìn)而分析了民族地區(qū)政府公共政策執(zhí)行的特殊性及其啟示,闡述了提升民族地區(qū)扶貧政策執(zhí)行力的現(xiàn)實(shí)需要。
   在介紹了湘西州扶貧政策執(zhí)行的主要措施及成效之后,本文通過運(yùn)用SWOT分析的框架,以湘西州扶貧

5、政策執(zhí)行力為分析對(duì)象,從政策執(zhí)行力的構(gòu)成要素和生成機(jī)理出發(fā),闡述了湘西州扶貧政策執(zhí)行力的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn),其中包括湘西州扶貧政策執(zhí)行的基本狀況、有益經(jīng)驗(yàn)、存在的問題及原因等內(nèi)容。
   本文最后提出了提升湘西州扶貧政策執(zhí)行力的基本策略。就如何提高農(nóng)民的自我發(fā)展能力,如何不斷完善扶貧政策本身,如何提高扶貧政策執(zhí)行者的素質(zhì),如何建立健全扶貧政策執(zhí)行的相關(guān)制度,如何健全扶貧政策執(zhí)行運(yùn)行機(jī)制提出了相應(yīng)的對(duì)策。
  

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