高三生物-2019屆高三上學期生物模擬試題一及答案

1、12018——2019年度高三生物模擬試題一（年度高三生物模擬試題一（wd含解析）含解析）一選擇題（共一選擇題（共30小題）小題）1下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質(zhì)參與的是（）AMg2吸收BO2擴散C光能轉(zhuǎn)換DDNA復制2如圖顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細胞，下列敘述正確的是（）A物質(zhì)P可能是氧氣B物質(zhì)Q一定是水分子C物質(zhì)P和Q出細胞都需要載體D物質(zhì)P和Q出細胞未必都消耗能量3如圖為某分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，由圖可知，該分子的轉(zhuǎn)運方式是

2、（）A自由擴散B協(xié)助擴散C被動運輸D主動運輸4龍葵是一種重金屬鎘的超積累植物盆栽試驗表明，在鎘污染水平為25mgkg條件下，龍葵莖及葉的鎘含量都超過了100mgkg可推測，龍葵根部細胞對鎘離子的吸收方式為（）A主動運輸B胞吞作用C協(xié)助擴散D自由擴散5（小麗想探究活細胞的膜透性，她將兔子的紅細胞放到清水中，一段時間后（t），用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)紅細胞膨脹，體積明顯增加，如圖所示從實驗結(jié)果可知（）3ABCD10將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中

3、，置于適宜的條件下培養(yǎng)培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線據(jù)圖分析下列敘述中正確的是（）A該組織的細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸B該組織細胞運輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運輸離子乙的數(shù)量多C兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)D曲線m～n段和a～b段表明細胞呼吸產(chǎn)生的能量不足，抑制了細胞的吸收11如圖是三個相鄰的植物細胞之間水分流動方向示意圖圖中三個細胞的