川教版信息技術(shù)七上第9課《計算機操作系統(tǒng)》word教案1

1、第九課計算機操作系統(tǒng)一、教學目標1知識與技能目標（1）認識計算機操作系統(tǒng)在計算機中的地位和作用；（2）了解計算機操作系統(tǒng)的發(fā)展；（3）掌握Windows操作系統(tǒng)的發(fā)展及特點。2過程與方法目標（1）以任務為驅(qū)動，培養(yǎng)學生的觀察能力，自我探索總結(jié)的能力；（2）培養(yǎng)學生進行自主學習、協(xié)作學習的能力；（3）培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力3情感、態(tài)度價值觀目標培養(yǎng)學生之間的協(xié)作合作關(guān)系，增強學生合作精神。二、教學重、難點1教學重點認識

2、計算機操作系統(tǒng)的作用和Windows操作系統(tǒng)的發(fā)展及特點。2教學難點掌握Windows操作系統(tǒng)的特點。三、教學方法任務驅(qū)動法、分組協(xié)作法、自主探究法四、教學過程（一）引入師：剛組裝的計算機能直接使用嗎？生：不能。在字符界面中，我們只能通過鍵盤輸入字符命令來指揮計算機工作，計算機完成一個命令后，會出現(xiàn)下一個提示符，又可以給計算機發(fā)出命令。（2）在DOS操作系統(tǒng)向計算機發(fā)出命令學生活動：①請大家在鍵盤上輸入time然后按回車鍵，觀察執(zhí)行了什

3、么操作；②敲回車后再輸入date，然后按回車鍵，又觀察執(zhí)行了什么操作；③輸入exit后，按回車鍵，又執(zhí)行了什么操作。通過剛才的練習實踐請同學們按小組討論總結(jié)一下DOS和Windows兩個操作系統(tǒng)有什么不同并填寫48頁的表格（并請學生分組回答討論的結(jié)果）。（3）老師小結(jié)DOS操作系統(tǒng)采用的是字符界面，用戶對電腦的操作一般通過鍵盤命令完成，它的操作方法和操作界面對于初學者來說難以掌握。3Windows操作系統(tǒng)的特點（1）直觀、高效的圖形用戶

4、界面Windows的用戶界面統(tǒng)一、美觀，便于操作者學習和使用，Windows所有的程序都擁有相同或相似的基本外觀，包括窗口、菜單、工具條等，使用者掌握了其中一個就不難學會其他軟件的基本操作。（2）多用戶多任務的操作環(huán)境多任務：它可以同時運行多個程序，每個程序都是以窗口的形式出現(xiàn)在桌面上，多用戶：還可以在同一臺計算機上為每個用戶保留獨立空間，不同的用戶在登錄時通過輸入不同密碼進入到自己的設置環(huán)境中。（三）課外活動1Windows操作系統(tǒng)的