四年級(jí)語文上冊(cè)期末綜合測(cè)評(píng)試卷

1、人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文期末綜合測(cè)評(píng)試卷一、積累運(yùn)用（一）積累1、同學(xué)們，這學(xué)期我們積累了許多名人格言。你印象最深的是哪一句？請(qǐng)你用最漂亮的字跡寫出來，讓大家分享。2、你會(huì)拼這些詞語嗎？請(qǐng)寫在田字格中，注意書寫美觀。fgilǎndumǐnjihnjsuyrānmntiānjuǎndyowǔyngwēixīnxǐrukung3、你會(huì)根據(jù)要求寫嗎？比一比再組詞：幻（）篇（）核（）賴（）憑（）幼（）遍（）該（）懶（）任（）給加點(diǎn)的字選擇正確的

2、讀音，打“√”所向披靡（mmǐ）蛟龍（jiāojio）譬如（pb）供養(yǎng)不周（gōnggng）慎重（shnzhn）榮膺（yngyīng）真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家。。4、把句子整理成一段通順的話。（）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴沒有找到恰當(dāng)?shù)男稳菰~，心里只記下：通紅通紅的東西好吃。（）這“火”燒紅了小猴的臉，又通過肚腸，燒紅了小猴的屁股。從此以后，猴子的臉和屁股也是通紅通紅的了。（）“哎喲，媽呀！這是什么鬼東西呀！……是火！一定

3、是火！”（）小猴在路上遇到一個(gè)通紅通紅的西紅柿。小猴把它拾起來吃了。（）小猴順著路往前走，又遇上一個(gè)通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來，不假思索地塞到嘴里。二、開心閱讀（一）紅花草紅花草，也稱紫云英。這是一種生命力很強(qiáng)的草本植物，南方的水稻種植區(qū)里，遍野都有她的足跡。還在早春時(shí)節(jié)，倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐后地鉆出來。不久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，美極了。然而，我對(duì)紅花草的喜愛，還不只是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力

4、，更在于她那樸實(shí)、崇高的情懷。數(shù)九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻頂風(fēng)冒雪，破土抽芽；春暖花開，百花吐艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地扎根生長。她的品格是多么謙遜。紅花草到了全盛時(shí)期，香氣彌漫，使空氣都像滲進(jìn)了糖，無數(shù)的蜜蜂終日繞著她采蜜。一到插秧季節(jié)，紅花草又慷慨地翻進(jìn)土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。1、從文中找出一對(duì)近義詞，把它寫下來。2、用“～～”在文中畫出一個(gè)比喻句，然后回答問題。作者把比作，是為了突出。3、“