雙水校區(qū)“課外拓展,體驗(yàn)物理”活動(dòng)方案

1、關(guān)于雙水校區(qū)開展“課外拓展，體驗(yàn)物理”課外活動(dòng)關(guān)于雙水校區(qū)開展“課外拓展，體驗(yàn)物理”課外活動(dòng)請(qǐng)示尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：長(zhǎng)期以來，學(xué)生學(xué)習(xí)了科學(xué)文化知識(shí)卻不能用來解決生活中遇到的實(shí)際問題，動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力普遍較弱。為了改變這種現(xiàn)狀，結(jié)合新課改的理念，貫徹周校長(zhǎng)關(guān)于將第二課堂做實(shí)的相關(guān)要求和指示，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣、拓寬視野、豐富知識(shí)；提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力；以及培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在物理教研組組長(zhǎng)楊萍老師的倡導(dǎo)和大力

2、支持下，物理組在高一年級(jí)舉辦專題為“課外拓展，體驗(yàn)物理”的課外活動(dòng)，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，懇請(qǐng)批準(zhǔn)為謝！此致！敬禮！六盤水市第一中學(xué)物理教研組二O一七年五月十三日2.比賽當(dāng)天：比賽前：組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)教室按小隊(duì)集中，后勤組給每小隊(duì)分發(fā)比賽的材料。比賽時(shí)：比賽開始后，各隊(duì)按照預(yù)先設(shè)計(jì)的方案搭建自己的建筑，搭建好后大概測(cè)出建筑的載重，并填寫相應(yīng)表格。比賽時(shí)間到后，各組留一名隊(duì)員解釋自己的作品，其他隊(duì)員離場(chǎng)，裁判老師測(cè)各個(gè)作品的載重和承重點(diǎn)的高度

3、，作好記錄。比賽后：將獲獎(jiǎng)作品保存到實(shí)驗(yàn)室，清理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，整理比賽相關(guān)記錄表，組織學(xué)生回教室。（三）后期安排：公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。七.人員安排：人員安排：總負(fù)責(zé)人：楊萍（物理教研組長(zhǎng)）。評(píng)委組：由物理組各位老師組成，負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天相關(guān)量的測(cè)量、數(shù)據(jù)記錄和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)。場(chǎng)地和后勤組：由物理研究性學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)布置比賽場(chǎng)地，負(fù)責(zé)管理比賽現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律；2名在準(zhǔn)備區(qū)，2名在比賽區(qū)，2名在觀眾區(qū)。八、其他說明八、其他說明1、本方案在實(shí)施過程中，如