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文檔簡介
1、第三課時Step1Warmup1.Letschant:Whoishe2.Freetalk:HavetheSsshowthepicturestheyveprepared.WhoisheIsheadoctWhatdoeshedoWhoisheIsheadoctWhatdoeshedoStep2Presentation1.wdsLookIhaveaphototoo.DoyouwanttoknowsomethingofthispictureYo
2、ucanaskmethequestions.WhoissheWhatdoesshedoShowthecard.Readafterteacher.Showthephrase:Callanambulance.Repeattheprocedureofambulance.WhatdoyouusetocallanambulanceShowthecard:telephone2.Texta.PlaythetapefSs(withoutreadingt
3、hebook)Q1:HowisMockyb.Answerthequestions:DoyouknowwhatthematterisQ2:WhatdoesMissWhitedoQ3:WhatisthemandoQ4:IsMockyajuggler通過chant復(fù)習(xí)第二課時所教授的句型進(jìn)行兩組對話練習(xí)本處對學(xué)生進(jìn)行翻譯講解通過問題引出新詞ambulance的發(fā)音是難點,要讓學(xué)生多練習(xí)telephone分音節(jié)讀在讀單詞時滲透quicklyCh
4、antafterthetape.Heismyfather.Yesheis.Noheisnt.Heisapoliceman.HeisAsfather.Noheisnt.Heisapoliceman.Sheismysister.Sheisanurseshewksonanambulance.Consolidationbyhighlowvoice.ReadbySsthemselves.Readafterteacher.Readonebyone.
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