2019屆高考總復(fù)習(xí)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練（人教新課標(biāo)） 第二部分 核心語法項(xiàng)項(xiàng)破 專題7 定語從句_第1頁
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1、第1頁（共2頁）第二部分第二部分專題七專題七Ⅰ.語篇填空Manyofusholdontolittleresentments(怨恨)1.__________mayhaveresultedfromanargumentamisundersting2.__________someotherpainfulevents.Stubbnlywewaitfsomeoneelse3.________istoreachouttous－believingthi

2、sistheonlyway4.__________wecanfgiveregainafriendshipfamilyrelationship5.__________isnottrue.Afriendofmine6.__________healthisntverygoodrecentlytoldmethatshehasntspokentohersoninalmost2yearssayingshehersonhadhadadisagreem

3、entabouthiswifethatshewouldntspeaktohimagain7.__________hecalledfirst.8.___________Isuggestedthatshebethefirstonetoreachoutsheresistedthatsheshouldhavebeentheone9.__________shouldapologizeto.Afteralittlegentleencourageme

4、ntshedecidedtobethefirstonetoreachout.10.___________isoftenthecasewhensomeonetakesthechancereachesouteveryonewins.【答案】1.that2.3.who4.thatinwhich5.which6whose7.unless8.When9.whom10.AsⅡ.短文改錯(cuò)(2015浙江)Myoldclassroomwasinteres

5、tingbecausethreesideoftheclassroomweremadefromglass.Ienjoyedsitclosetothewindowslookingattheview.OnthelefthsideoftheclassIcouldeasyseethefootballfield.Inthemningsitwasfullofstudentsexercising.Theviewfromthebackoftheclass

6、roomisalsosplendid.Closetotheschooltherewasabeautifulparkwithmanytreesaroundthem.FartherinthedistanceIcouldnotenjoytheviewofsnowymountains.Ontherightsideoftheclasswastheroad.Iwasalwaysinterestedtoseethedriversinhurryinth

7、emning.ThepositionoftheclassroomwithitsviewmademefeltlikeIwasdreaming.IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroomIwillneverfgetit.【答案】Myoldclassroomwasinterestingbecausethreeoftheclassroomweremadeglass.Ienjoyedsidesidesf

8、romofclosetothewindowslookingattheview.OnthelefthsideoftheclassIcouldseethesitsittingeasyeasilyfootballfield.Inthemningsitwasfullofstudentsexercising.Theviewfromthebackoftheclassroomalsoiswassplendid.Closetotheschoolther

9、ewasabeautifulparkwithmanytreesaround.FartherinthedistanceIthemitcouldnotenjoytheviewofsnowymountains.Ontherightsideoftheclasswastheroad.Iwasalwaysinterestedtoseethedriversinhurryinthemning.Thepositionoftheclassroomwithi

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