河北民族師范學(xué)院教職工崗位績效考核

1、2河北民族師范學(xué)院教職工崗位績效考核暫行辦法（試行）為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教職工隊(duì)伍的建設(shè)和管理，規(guī)范和完善教職工崗位績效考核工作，對每一位教職工的政治思想表現(xiàn)、教學(xué)科研能力、崗位工作業(yè)績作出全面、客觀、準(zhǔn)確的評價(jià)，激勵教職工認(rèn)真履行崗位職責(zé)，并為教職工聘任、獎勵、培訓(xùn)、晉升、績效工資發(fā)放等提供依據(jù)，根據(jù)《河北省教育廳關(guān)于深化高校人才分類考核評價(jià)制度改革的實(shí)施意見》（冀教人[2017]38號）、以及《河北民族師范學(xué)院績效工資改革暫行辦法》等精

2、神，制訂本辦法。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想教職工崗位績效考核辦法的制定，要符合學(xué)校的發(fā)展情況和辦學(xué)定位，充分發(fā)揮績效考核制度的激勵、鞭策和導(dǎo)向作用，同時堅(jiān)持四個“有利于”，即有利于調(diào)動教職工的工作積極性，逐步提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平；有利于穩(wěn)定和吸引人才，逐步建立高水平的師資和管理隊(duì)伍；有利于增強(qiáng)學(xué)校改革發(fā)展的凝聚力，為學(xué)校逐步建立科學(xué)化、精細(xì)化和規(guī)范化的管理體系奠定良好基礎(chǔ)；有利于提升學(xué)校的整體辦學(xué)實(shí)力和影響力，在全校形成愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工

3、作、開拓進(jìn)取的良好氛圍，從而切實(shí)提高我校的辦學(xué)水平和社會知名度。二、考核原則二、考核原則1、堅(jiān)持以德為先、注重實(shí)績的原則。堅(jiān)持把師德考核放在首位，強(qiáng)化全員、全方位、全過程的育人理念和責(zé)任意識，對違反師德規(guī)定、違法違紀(jì)及出現(xiàn)其他重大工作失誤現(xiàn)象實(shí)行“一票否決制”；堅(jiān)持以工作實(shí)績?yōu)橹攸c(diǎn)，體現(xiàn)工作質(zhì)量，突出業(yè)績貢獻(xiàn)。2、堅(jiān)持客觀公正、民主公開、權(quán)責(zé)下移的原則。分層考核，各負(fù)其責(zé)，管理重心下移，充分發(fā)揮基層單位的工作積極性，強(qiáng)化其在考核工作中的

4、主體作用；考核工作要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求教職工的意見，確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。3、堅(jiān)持按照崗位分類、分層次考核的原則。在堅(jiān)持分級、分類考核的同時，兼顧各學(xué)院的學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，兼顧各類管理、工勤崗位的工作特點(diǎn)，對全校教職工的不同崗位工作給予合理評價(jià)。4、堅(jiān)持定性考核與定量考核相結(jié)合的原則。考核工作既充分考慮教職工在教育教學(xué)、科學(xué)研究和社會服務(wù)等方面取得的可量化的業(yè)績貢4勤，主要考核崗位出勤情況、工作責(zé)任心、勤奮敬業(yè)精神

5、和工作態(tài)度等方面的情況；績，主要考核履行崗位職責(zé)情況，完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率、取得成果的水平，所產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益以及服務(wù)對象的滿意度；廉，主要考核執(zhí)行黨和國家清正廉潔的有關(guān)規(guī)定和自律情況。根據(jù)我校的工作實(shí)際，結(jié)合崗位設(shè)置和管理的相關(guān)要求，按照崗位分類、分層次考核的原則，我校的教職工崗位績效考核分為教師系列專業(yè)技術(shù)人員、教輔及其他系列專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤人員四大類分別進(jìn)行考核。各級各類人員的考核內(nèi)容和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照上

6、述五個方面分別制定（見附件一）。六、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)六、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)崗位績效考核是對教職工工作情況的全面綜合認(rèn)定，是加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)化、精細(xì)化管理的前提和保障。為確保考核工作的圓滿完成和考核結(jié)果的公正合理，學(xué)校及基層單位應(yīng)建立健全績效考核的組織機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)，加強(qiáng)對教職工績效考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。1、學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)組學(xué)校成立由校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及教職工代表組成的考核工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、監(jiān)督全校的績效考核工作，審定考核結(jié)果

7、，解決考核中遇到的重大問題。考核工作領(lǐng)導(dǎo)組構(gòu)成如下：組長：張立濤、蘇國安副組長：王鐵、王軍、紀(jì)哲慧、張淑玲、趙翠華成員：各部門、各二級學(xué)院等單位負(fù)責(zé)人及教職工代表?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事處，負(fù)責(zé)全校教職工崗位績效考核工作的組織實(shí)施。2、基層單位考核小組各基層單位要成立考核小組，具體負(fù)責(zé)本單位教職工崗位績效考核工作的實(shí)施。考核小組成員由各單位黨政主要負(fù)責(zé)人及教職工代表組成，人數(shù)一般不超過9人，可設(shè)組長12名，成員若干名，