吉林教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法

1、吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法（2011年8月1日修訂）第一章第一章總則第一條第一條為加強(qiáng)和完善吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題的管理，提高規(guī)劃課題的研究水平和研究效益，促進(jìn)教育科學(xué)的繁榮和發(fā)展，參照《全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》、《吉林省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目管理辦法》的有關(guān)規(guī)定和吉林省教育科學(xué)研究的實(shí)際，制定本辦法。第二條第二條教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究，必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”

2、思想和科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，積極探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，為吉林省教育改革和發(fā)展服務(wù)，為教育重大決策服務(wù)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量服務(wù)，為繁榮教育科學(xué)服務(wù)。第三條第三條吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題面向吉林省的教育工作者和相關(guān)研究機(jī)構(gòu)的研究人員，公平競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)立項(xiàng)，確保重點(diǎn)，兼顧普及。第四條第四條吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題以目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合、重點(diǎn)管理與一般管理相結(jié)合、集中管理與分級(jí)管理相結(jié)合的方

3、式進(jìn)行管理。第二章第二章組織第五條第五條吉林省教育科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)是在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)下，由省教育廳、教育科研單位與相關(guān)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、專家和學(xué)者組成，對(duì)全省教育科學(xué)研究工作具有組織、協(xié)調(diào)與管理等行政職能的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。負(fù)責(zé)全省教育科學(xué)研究的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)及各類課題的審批、督查、鑒定、推廣等管理工作；負(fù)責(zé)組織開(kāi)展重要學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；負(fù)責(zé)全省教育科學(xué)研究基地建設(shè)和骨干培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)第十二條第十二條申請(qǐng)吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題的負(fù)

4、責(zé)人應(yīng)符合以下條件：1.享有中華人民共和國(guó)公民權(quán)，遵守中華人民共和國(guó)憲法，擁護(hù)社會(huì)主義制度和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。2.具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱。不具備副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱的申報(bào)人，須有兩名高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的同行專家書(shū)面推薦。3.省級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題應(yīng)由課題負(fù)責(zé)人本人申報(bào)。申請(qǐng)人當(dāng)年只能申報(bào)一項(xiàng)課題；每項(xiàng)課題限報(bào)一名負(fù)責(zé)人。正在承擔(dān)省教育科學(xué)規(guī)劃在研項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人不能申報(bào)。4.同一課題（或課題研究?jī)?nèi)容相同），凡已在省教育科學(xué)規(guī)劃以上部門(mén)立項(xiàng)

5、的，不再參加本規(guī)劃項(xiàng)目的申報(bào)。申請(qǐng)人可從“吉林教科規(guī)劃網(wǎng)”下載《吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)?評(píng)審書(shū)》及有關(guān)材料進(jìn)行申報(bào)。第十三條第十三條申請(qǐng)人應(yīng)根據(jù)課題指南和申請(qǐng)書(shū)的要求，認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)。申請(qǐng)人所在單位須對(duì)申請(qǐng)書(shū)所有欄目填寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真審核，簽署明確意見(jiàn)，并承諾提供研究條件和承擔(dān)課題的管理任務(wù)及信譽(yù)保證后，加蓋公章，將申請(qǐng)書(shū)報(bào)送市（州）教育科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室或高?？蒲泄芾聿块T(mén)、直屬單位科研管理部門(mén)。市（州）教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組