20152016學(xué)第二學(xué)期第七周工作計(jì)劃

1、20152015——20162016學(xué)年度第二學(xué)期第學(xué)年度第二學(xué)期第七周工作計(jì)劃周工作計(jì)劃主題名稱：《春天的旋律》主題名稱：《春天的旋律》班級(jí)：小（級(jí)：?。?）日期：期：4月4日—4月8日帶班老師：張菊珍帶班老師：張菊珍陳晶陳晶工作要求工作要求1.繼續(xù)開展主題活動(dòng)《春天的旋律》，引導(dǎo)幼兒感受天氣的變化、發(fā)現(xiàn)身邊動(dòng)植物的變化，初步了解春天的特征，感受春天的美麗。2.引導(dǎo)幼兒在觀察、探索中學(xué)習(xí)，愿意用簡(jiǎn)短的話語表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。3.培養(yǎng)幼兒的

2、傾聽習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)安靜傾聽，懂得尊重他人。星期星期內(nèi)容內(nèi)容一二三四五來園來園1.來園接待：引導(dǎo)個(gè)別幼兒主動(dòng)跟老師打招呼，提醒孩子將所帶物品放在指定的地方。2.區(qū)域游戲：美工區(qū)、閱讀區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)。重點(diǎn)指導(dǎo)語言區(qū)：投放一些春天里的圖片，各種花、植物的圖片，供幼兒看看說說。3.晨談：春天的花周末去哪兒隊(duì)列練習(xí)：練習(xí)原地踏步走和踏步向前走。操節(jié)、韻律活動(dòng)：做操時(shí)隊(duì)列整齊，精神飽滿。清明節(jié)放假鉆山洞：練習(xí)幼兒連續(xù)鉆的能力。過小橋：行走平衡

3、木，鍛煉幼兒平衡能力?？鐧冢河?xùn)練跨欄時(shí)雙腳依次跨過去。小刺猬運(yùn)糧食：幼兒接力拿著沙包穿越各種障礙。晨間活動(dòng)戶外戶外鍛煉鍛煉分散活動(dòng)：平衡木、提供圈、墊子、飛盤、拋接物等活動(dòng)器械。重點(diǎn)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒頭頂沙包穩(wěn)穩(wěn)走過平衡木。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)清明節(jié)放假音樂：春天美術(shù)：桃花開了語言：春雨社會(huì)：花寶寶笑了創(chuàng)造創(chuàng)造性游戲游戲1.娃娃家：增加全家福、窗簾等，營(yíng)造娃娃家更溫馨的氣氛。2.建筑工地：投放新的游戲材料，學(xué)習(xí)合作壘高。上午上午游戲游戲區(qū)域區(qū)域

4、游戲游戲語言區(qū)：投放自制舞臺(tái)，引導(dǎo)幼兒講述故事《春天來了》。益智區(qū)：根據(jù)圖案上不同的數(shù)字進(jìn)行匹配。戶外活動(dòng)清明節(jié)放假小烏龜爬呀爬：鍛煉幼兒四肢協(xié)調(diào)向前爬行。毛毛蟲：練習(xí)蹲走的能力。老狼老狼幾點(diǎn)鐘：聽口令躲避老狼。踩高蹺：利用高蹺玩具，鍛煉幼兒的平衡能力。下午活動(dòng)游戲活動(dòng)閱讀活動(dòng)勞動(dòng)：手工制作戶外活動(dòng)戶外活動(dòng)日常生活1.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)盥洗室自覺排隊(duì)，洗手時(shí)要挽起袖子。2.時(shí)刻注意天氣變化，提醒孩子穿脫衣物，防止春季感冒。3.鼓勵(lì)幼兒給自然角的

5、小草小花澆水，每天觀察植物的生長(zhǎng)，自己喂養(yǎng)金魚、烏龜、龍蝦。家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作1.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起種植各種色彩的花卉，并鼓勵(lì)孩子嘗試按時(shí)給花澆水。2.家長(zhǎng)與幼兒散步時(shí)，與孩子一起認(rèn)識(shí)一下春天里開放的各種花，引導(dǎo)孩子說出一些常見花的名字。3.家長(zhǎng)在家中給幼兒講講有關(guān)春天的故事，加深幼兒對(duì)春天的了解。（老師可以向幼兒推薦一些小故事）環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.布置“春天的旋律”主題墻飾，班級(jí)環(huán)境體現(xiàn)春天的特色，色彩溫暖、明快。2.鼓勵(lì)幼兒觀察自然角土