2016專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)造與經(jīng)營練習答案

1、20162016專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)造與經(jīng)營練習答案專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)造與經(jīng)營練習答案一、單選題：1：公共知識是不受（）保護的。A、法律B、國家C、政府D、知識產(chǎn)權(quán)答案：D2：究竟何為“()”，人類似乎并不存在根本的認識上的沖突，那就是“增進人類福祉、和平發(fā)展、縮小貧富差距、促進人與人、人與社會、人與自然的和諧”。A、真理B、準則C、大善D、大道答案：C3：在將外在的標準化的知識內(nèi)化于心，變?yōu)椤皩儆谧约旱闹R”時，一定是（）的。A、一樣B

2、、不一樣C、相似D、相同答案：B4：需要指出的是，你和誰在一起并不能狹隘地理解為“（）的在一起”，更深刻的在一起的意義是指“神交”，你不可能與孔子在一起，但你可以與他的思想在一起，這是知識創(chuàng)造最具影響力的地方。A、住B、物理上的、生物學上C、生活D、學習答案：B5：如果說，人類對茫茫宇宙的認知，永遠沒有完結(jié)，認知也非常有限，需要人類去探索，那么，人類對自身發(fā)展認知的（）就更加緊迫和極具挑戰(zhàn)。A、知識B、了解C、把握D、學習答案：A6：創(chuàng)

3、造的基本特征是（），而且這個“有”更多層面是決定性的、基礎(chǔ)性的，是其他“有”的基礎(chǔ)。A、發(fā)明B、創(chuàng)新C、無中生有D、新發(fā)現(xiàn)答案：C7：知識創(chuàng)造和經(jīng)營的未來根本上是要追求“（）”，也是知識最根本的要求和出發(fā)點。A、大善B、盈利C、商業(yè)價值D、好奇心的滿足答案：A8：一些偽命題所創(chuàng)造的知識就是（），那些造假而來的知識更是偽知識。A、騙人的B、造假C、偽知識D、謊言答案：C9：與知識的創(chuàng)造、生產(chǎn)、加工、傳播、營銷等等相關(guān)的職業(yè)都可以看作是知識

4、()。A、工作B、職業(yè)C、崗位D、行業(yè)答案：B10：知識的體系是以‘大道’為出發(fā)點，‘認知’為基礎(chǔ)，根據(jù)所認知的對象，建立的基礎(chǔ)理論、專業(yè)理論、（）”是有關(guān)知識定義的重要命題之三。A、應(yīng)用知識和技能B、應(yīng)用知識C、操作技能D、經(jīng)驗總結(jié)答案：A11：要警惕“知識過度（）化所帶來的危險。A、專業(yè)B、商品C、娛樂D、老答案：B12：可驗證（）必須你自己親自驗證。A、就是B、要求C、只能是D、不等于答案：D13：知識創(chuàng)造與經(jīng)營的價值可以從（）、

5、科學——人文、利己——利他等維度判斷。A、商業(yè)——公益B、經(jīng)營——非經(jīng)營C、有益——有害D、好奇心——探險答案：A14：不能違背基本道德準則，利用知識或者信息不對稱而謀?。ǎ├?。A、正當B、合法C、個人D、不正當答案：D15：（）在行業(yè)層面的知識創(chuàng)造中發(fā)揮著重要作用。A、行業(yè)協(xié)會B、政府C、市場D、企業(yè)答案：A16：在科學——人文價值不平衡時，（）是基礎(chǔ)和前提，人文價值是基本價值判斷。A、科學B、人文C、真理D、客觀規(guī)律答案：A17：

6、盲目信仰而不探究其內(nèi)在的（）是偽知識的一大特征。A、科學性B、規(guī)律C、關(guān)系D、核心答案：A18：經(jīng)營知識的背后是對（）的判斷和追求。A、價值B、利潤C、功利D、目的答案：A19：知識創(chuàng)造中，()的引領(lǐng)是基礎(chǔ)和方向。方向?qū)α?，才能使知識創(chuàng)造和經(jīng)營之路正確，才能獲得真37：根據(jù)中華人民共和國最高人民法院《關(guān)于審理專利糾紛案件適用法律問題的若干規(guī)定》的司法解釋中規(guī)定：侵犯著作權(quán)的訴訟時效自著作權(quán)人知道或者應(yīng)當知道侵權(quán)行為之日起計算。權(quán)利人超過

7、()起訴的，如果侵權(quán)行為在起訴時仍在持續(xù)，在該著作權(quán)保護期內(nèi)，人民法院應(yīng)當判決被告停止侵權(quán)行為；侵權(quán)損害賠償數(shù)額應(yīng)當自權(quán)利人向人民法院起訴之日起向前推算兩年計算。A、三年B、兩年C、一年D、五年答案：B38：《中華人民共和國刑法》中確定了知識產(chǎn)權(quán)犯罪的有關(guān)內(nèi)容，從而確定了中國知識產(chǎn)權(quán)的()保護制度。A、商法B、民法C、刑法D、訴訟法答案：C39：（）：明示或系統(tǒng)化的知識，也就是那些由形式、系統(tǒng)的語言表達，可以進行傳遞的知識。A、形式知識

8、B、暗默知識C、理論知識D、應(yīng)用知識答案：A40：（）的認知層面反映了我們對現(xiàn)實世界的意象（是什么）和我們對未來的憧憬（應(yīng)該是什么）。雖然將它們表述出來不是件容易的事，但是這類“只可意會不可言傳”的模式卻影響我們對周圍世界的感知方式。A、暗默知識B、形式知識C、理論知識D、應(yīng)用知識答案：A41：每個人都在建立著（）他人的“知識體系”。A、同于B、相似C、不同于D、模仿答案：C42：（）是一種包含了一系列要素及其關(guān)系的概念性工具，用以闡明

9、某個特定實體的商業(yè)邏輯。A、經(jīng)營知識B、商業(yè)活動C、商業(yè)模式D、經(jīng)營模式答案：C43：同行中，一家的技術(shù)秘密不可能毫無保留地向競爭對手開放，否則也就不叫技術(shù)秘密了。但如果這個技術(shù)秘密成為技術(shù)壟斷的手段，從而妨礙了整個行業(yè)的競爭和發(fā)展時，這種壟斷()，不論是以行政的方式還是法律的方式。A、就需要打破了B、應(yīng)當維持C、逐步取消D、有一定必要性答案：A44：社會環(huán)境對知識創(chuàng)造的影響因素主要有：對知識創(chuàng)新的社會贊許度、打破部門邊界的社區(qū)資源共享

10、、政府引導(dǎo)和（）參與。A、社會組織B、企業(yè)C、事業(yè)單位D、商會答案：A45：制度因素是（）的因素。A、最根本B、重要C、主要D、次要答案：A46：對知識產(chǎn)權(quán)的保護并不是為了()而保護過分的知識產(chǎn)權(quán)保護可能造成相反的效果。推廣加強知識產(chǎn)權(quán)的保護并不自動地促進革新：開放源代碼軟件或者創(chuàng)作共享軟件的成功顯示，所有制之外的其他經(jīng)濟解決辦法也可以取得豐碩成果。A、權(quán)益B、維護正義C、維護秩序D、保護答案：D47：知識來自實踐，是一個（）的產(chǎn)物”是

11、有關(guān)知識定義的重要命題之一。A、主觀認識B、認知C、經(jīng)驗D、主客觀互動過程答案：D48：每個人的境況會有差異，但創(chuàng)造知識的機會（），只不過在所創(chuàng)造知識的層次上有所不同而已。這是從“他”，“她”的角度發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的感受和經(jīng)驗積累及總結(jié)，從而形成為個性化的知識。A、人人都有B、差別巨大C、不同D、一樣答案：A49：知識創(chuàng)造是（）研究領(lǐng)域中最重要的研究內(nèi)容之一。A、認識論B、知識管理C、哲學D、管理學答案：B50：根據(jù)中華人民共和國和阿

12、爾及利亞在1999年的提案，世界知識產(chǎn)權(quán)組織在2000年召開的第三十五屆成員大會上通過決議，決定從2001年起，將每年的4月26日定為“（）”。A、世界知識產(chǎn)權(quán)日B、知識產(chǎn)權(quán)日C、知識產(chǎn)權(quán)紀念日D、知識產(chǎn)權(quán)節(jié)答案：A51：行業(yè)層面的知識創(chuàng)造往往與“()”的歷史背景密切相關(guān)。A、企業(yè)B、所處地方的C、此時此地此景D、行業(yè)組織答案：C52：()（ArtificialIntelligence），英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴